广西2012高考生物全国各地名校模拟题解析版（35）

1、广西2012高考生物全国各地名校模拟题解析版（35）一、选择题1健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述，正确的是 （ ）A心脏节律性失常可能是因血钠过低，预防方法是吃含钠高的食物如蔬菜或补钠B单克隆抗体与抗癌药物结合可制成“生物导弹”，定向杀死癌细胞C获得性免疫缺陷综合征和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病D基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的2下列说法中正确的是 （ ） A若甲图表示减数分裂的过程，其正确顺序是ADCBB先天性愚型患者的产生一定是由于甲图中C到B过程出现异常引起的C若甲图表示精细胞形成过程，则D中的两条

2、染色体全部来自父亲的几率为百分之百D乙图中表示动物某精原细胞的两对等位基因（Aa、Bb）分别位于两对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，通常情况下，可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是B3目前，欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情，并感染了人类，造成多人死亡。科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以研究禽流感病原体、正确诊断禽流感。下列相关的叙述正确的是 （ ）PCB（体外基因复制技术）：可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍；用二苯胺试剂（沸水浴）若成紫色反应即可快速检验病原体的基因；酶联法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，通

3、过酶联反应，以发现病原体；用双缩脲试剂若成蓝色反应即可快速检验病原体；镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体；DNA探针技术：用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体A B C D 4已知甲、乙、丙三种单细胞生物，它们都有细胞壁，都没有核膜。它们所需的生活条件，经研究得到下列结果（表示需要）。以下判断错误的是（ ）A某些甲生物在地球上的出现，对生物进化有重要作用B乙在生态系统中一定是消费者C丙生物的活动能增强土壤肥力D甲、乙、丙三种生物基因的编码区都是连续的5对下图曲线所表示生物学意义的叙述中，错误的是 （ ） A甲图正确表示了

4、具有一对相对性状的杂合子植株自交1代后及自交2代后纯合子与杂合子的比例B由乙图可知，b点以后载体数量是限制根细胞吸收矿质离子的因素之一C由丙图可知，含DNA的黏稠物析出量不再增加时，溶液中NaCl的物质的量浓度相当于0.14mol/LD由丁图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知，ab段生长素浓度对茎的生长起促进作用二、非选择题30（20分）以小球藻为实验材料做下列两组实验，根据实验回答下列问题：（1）实验一：小球藻在适宜的条件下繁殖很快，在相同营养液中，以图甲中的装置（a）和（b）分别培养小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察最初的变化。装置（a）B试管中小球藻繁殖速度变快的原因是

5、：A瓶中的 。装置（b）C试管中小球藻繁殖速度基本无变化的原因是：D瓶中的 。（2）实验二：图乙表示研究NaHCO3溶液浓度影响小球藻光合作用速率的实验。为什么将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左侧移动？利用本实验装置，如何证明光对光合作用是必要的条件？图乙实验装置烧杯B中，小球藻进行着光合作用。请问：光能在叶绿体中的转换包括 、 和 等步骤；伴随着光能转换成活跃的化学能，叶绿体内发生了 、 、 等物质变化。31（16分）某中学研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制）若干作实验材料，进行自

6、身基因型鉴定。这些种子籽粒饱满，长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组的成员，请补充完善下列方案。课题名称： 。（2分）探究方法： （根据基因重组原理）。（2分）实验步骤：（1）播种并进行苗期管理。（2）植株成熟后， 。（1分）（3）收集每株所结种子，进行统计分析。预测实验现象及结论：（1） （2分） （2） （3分）（3） （3分） （4） （3分）（6分）为了加快良种牛的繁殖速度，科学家用了以下两种方法：请根据图示信息回答：（1）试管牛和克隆牛的培育过程均用到的细胞工程技术

7、有 。（2）用来促进B牛多排卵的激素可能是 分泌的促性腺激素。E牛 的性别是 。（3）产生F牛的理论依据是 。（4）要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是 ， 与转基因牛乳腺细胞中合成的牛乳蛋白加工、分泌有关的是 等细胞器。参考答案及解题提示1解析考查盐代谢、免疫、单克隆抗体和基因治疗。心律失常由于血压过低；杀死癌细胞的“弹头”不是单抗而是药物；风湿性心脏病属于自身免疫病。2解析考查减数分裂过程及其特点。正确顺序应为ACBD；21三体综合征也可能由于BD（即第二次分裂）异常引起；两条染色体来自双亲一方的几率应为1/4即25；减数第二次分裂后期为着丝点断裂，形成相同的染色体分开向两

8、极移动，只有图B是相同染色体分离，且无同源染色体出现，符合条件。3解析考查生物实验操作及现象。二苯胺鉴定DNA呈蓝色反应；双缩脲鉴定蛋白质呈紫色反应；病毒只有在电子显微镜下才能看到。4解析考查微生物代谢类型。据表可知：甲、乙、丙分别为自养厌氧型、异养厌氧型、自养需氧型微生物；甲能光合产生O2，对地球上生物出现及进化都有重要作用；乙可以是消费者，也可以是分解者；丙能生物固氮，提高土壤肥力；没有核膜的生物都为原核生物，原核细胞的基因编码区都是连续的。5解析考查综合识图及实验操作能力。杂合子所占比例应为1/2n（n代表自交代数），甲图自交2代后纯合子与杂合子比例相反；对生长素敏感程度依次为：根芽茎，

9、生长素对芽刚起抑制作用时，对茎则起促进作用。30.（20分）（1） 酵母菌细胞呼吸产生的CO2能供给小球藻进行光合作用 （2分）； 乳酸菌无氧呼吸不产生CO2 （2分）；（2） 小球藻吸收NaHCO3分解释放的CO2用于光合作用，光合作用释放O2，因此B内气体增加，气压升高，红色液滴向毛细管左侧移动 （2分）。 将整个装置置于暗室或用黑布盖住烧杯B，防止光线射入，一段时间后，检查红色液滴是否移动 （2分）。 光能转换成电能 （2分）；电能转换成活跃的化学能 （2分）； 活跃的化学能转换成稳定的化学能 （2分）； NADP转化成NADPH （2分），ADP和Pi转化成ATP（2分），以及2H2O转化成4H、4e和O （2分）31.（16分）课题名称：探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型 （2分）探究方法：根据自交后代的表现型及比例推导亲本基因型 （2分）实验步骤：（2）自然状态下进行自花授粉（用测交方法不给分）（1分）预测实验现象及结论：（1）若自交后代全部为黄色圆粒，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为AABB （2分）（2）若后代仅出现黄色圆粒、黄色皱粒且比例约为31，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为AABb （3分）（3）若后代仅出现黄色圆粒、绿色圆粒且比例约为31，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为AaBB（3分）（4）若后代