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文档简介

1、白白茫茫茫茫 三三支桨支桨 规律规律 一一株榕株榕树树 缝隙缝隙 照照耀耀 应接不应接不暇暇 抛抛球球 灿烂灿烂 竹竹竿竿 树树梢梢 静静寂寂 不计其数不计其数 榕树：大 茂盛 课文写出了这里的鸟有课文写出了这里的鸟有什么特点？用波浪线在文中什么特点？用波浪线在文中画出有关的句子。画出有关的句子。鸟: 多 欢快 昨天是我的眼睛骗了我，昨天是我的眼睛骗了我，“鸟鸟的天堂的天堂”的确是的确是鸟的天堂鸟的天堂啊！啊！ 第一个第一个“鸟的天堂鸟的天堂”加引号指加引号指一一株茂盛的大榕树株茂盛的大榕树。第二个。第二个鸟的天堂鸟的天堂不加不加引号指引号指鸟儿生活的乐园。鸟儿生活的乐园。 作者两次经过鸟的天

2、堂后，第作者两次经过鸟的天堂后，第一次只看到什么？第二次却看到什一次只看到什么？第二次却看到什么？么？为什么？为什么？ 作者两次经过鸟的天堂后，第作者两次经过鸟的天堂后，第一次只看到一次只看到一株茂盛的大榕树，一株茂盛的大榕树，第第二次却看到了二次却看到了众鸟纷飞的情景。众鸟纷飞的情景。 因为作者第一次是因为作者第一次是傍晚傍晚去鸟的去鸟的天堂，这时鸟儿都已天堂，这时鸟儿都已栖息栖息，第二次，第二次是是清晨清晨，这时正是，这时正是鸟儿鸟儿活动的时候。活动的时候。 什么原因使这棵榕树成为什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂鸟的天堂”？ 榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食

3、物、水分，同时鸟的生存空间、食物、水分，同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料，使粪便成为榕树生长的有机养料，使这棵榕树长得愈加的繁茂。更主要这棵榕树长得愈加的繁茂。更主要的是当地的居民爱鸟、护鸟，不允的是当地的居民爱鸟、护鸟，不允许人们捕鸟。许人们捕鸟。 大榕树被大自然赋予了旺盛大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境，保人类也要保护动物。保护环境，保护大自然。护大自然。（1 14 4） 作者和朋友们第一次经过作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂鸟的天堂”时所看到的景象。时所看到的景象。课文可以分为三部分课文可以分为三部分 （9 9）作者对）作者对“鸟的天堂鸟的天堂”的留恋和赞美。的留恋和赞美。（5 58 8）第二天清晨，作者又一次经过）第二

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