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文档简介
利（p.207、最終行）。答：出版編集者側原稿催促場合、編集者側校正催促場合両方効果。1内容理解上級日本語第十二課話歌、小学生感銘与。（p.208、17行目）作者、。答：実社会経験小学生、話人間生方比喩的寓話的、理解不可能。2内容理解上級日本語第十二課、。答。知、心。（p.208、18行目）理由何。答：人生有限。達。焦、人型。3内容理解上級日本語第十二課家族騒出（p.209、4行目）。答：長寿社会到来。走走族企業戦士、五十五歳停年後、長余生問題直面。4内容理解上級日本語第十二課急類似世界中生。答：人間時代社会問、気。、実際。、思、同失敗。繰返急類似世界中生。5内容理解上級日本語第十二課世界中類似中珍存在（p.210、本文最終行）。答：生親。6内容理解上級日本語第十二課、及対作者言及仕方意見述。答：作者、人間焦、失敗、通思。問題、焦。点作者人生有限性（短人生中7内容理解上級日本語第十二課、結果出思。焦）指摘、。本文中落、本来競争敗指。人競争勝機先制。、準備不充分、相手出方次第、走出。、作8内容理解上級日本語第十二課 者人失敗、繰返言及、人焦、掘下思
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