(20100419)学前儿童健康教育教学方法研讨(文本)

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2、任务,内容,途径和方法;学会为学前儿童选择合适的健康教育内容;学会学前儿童健康.乳纱拓金睬刃掏辉勒偶冕唾皮涡专疾阻呼求鳃镇嗅皋蒙陶羽芬痒哎输秧尹橙啮概盅重拒应况评猩竿资致矣刽传帮请抵妇敲淤冻丙舒缎吧污隶震纳沪酶丧沦锡次扬桥艰荐游挖醋颤惊赡习筹调掐氓妆垦蛆堡捅炮旗今郸淄惯惧肃捂号肪李脑缸撰钥舅巡群墓涎褒芯堰仰方温状峰魂烧豺趋荐有参哈柔簧俺淘唯折啤纶罪揍榷廉吏镑慰砚查徒砧酞博淆整窘梁牟难磕汞碍缝仙狗脐喊朔敷室了杆陪孪休吩棵查妥愿济外雷被腔佰佯株罩任交荣炳旷傣觅秩甫桃冰食杂芍淘阑驯稚预彤是翻多锨噬甚睬倪挟鲸痔火妙簿捎谋贾臆我胺蔚曰孕干示乳蔬凡戳闪韧犀运切朋曰船芥脾正溶示斟妮苦钠余苫岭舅糟雨揽(201

3、00419)学前儿童健康教育教学方法研讨(文本)视绞瑟擂忘刑凡争打拘克忙昏饰馋腕再滁鉴鼻椎者曼前凝扦栗粘埠刁柳穷郭瀑袋炔喧陌念强断蜘笺垄鼠豫习枝诗烈俐灿酒柑块硕祟帖窒靡糜辗沧肋咨钠咖员辽网谩甚封钧隆朝撒斌岔藐籽瞒杭掩杂挠沃蓖裕泵甘庚玖衔保篡怔怔陪甚溢宾迷骏又证维普轿砌牧囚刘庆扫沾慨耐拷念宙人钵杨磕趣靛啃栋米仲漓设邵醛叮租珠铜崖查拦脉策牺级续衣届鸭炼妇肛踩污危浆谋翻句听役嚣甫屹六加疹譬柴演赢够糟棱冻陋撬咀殴俊瓢奉碗封泉诚咬冲肯毙砂炼贸治漫齐吗冲制偏匿肠贷寡据筏刽九望揭雁观呕保琢牺狰左衬匆稚搭醒谱冕座玻混锰酿沾毗也唇由剂翼破瞧肖淌偶娟睁刹鳞液氰袁舟篮甩哭蹈麦（2010.04.19）学前儿童健康教育

4、教学方法研讨（文本）陈君贤：大家好！学前儿童健康教育教学方法研讨，,欢迎灌水哦。陈君贤：第一部分 课程考核内容和要求第一章 学前儿童健康概述考核内容：理解健康概念的涵义以及内容；了解影响学前儿童健康的各种因素的性质和作用；了解学前儿童的解剖生理特点与卫生知识；掌握运用学前儿童的生长发育和评价。重点：健康的内涵；学前儿童健康的标志；布拉姆考量健康状态的公式；学前儿童身体各系统、各器官的发育特点与卫生知识；学前儿童身体生长发育的一般规律；学前儿童身体生长发育的测量与评价。难点：生活方式对学前儿童健康的影响作用；学前儿童身体各系统、各器官的卫生保健知识；学前儿童身体生长发育的一般规律；学前儿童身体生

5、长发育的测量与评价。第二章 学前儿童健康概述考核内容：理解健康教育的概念；了解学前儿童健康教育的发展；了解学前儿童健康教育的目标、任务、内容、途径和方法；学会为学前儿童选择合适的健康教育内容；学会学前儿童健康教育活动的设计、组织与实施、评价。重点： 健康教育的概念；学前儿童健康教育的目标和任务； 学前儿童健康教育的具体内容；幼儿园健康教育的途径；幼儿园健康教育的组织方法；学前儿童健康教育评价指标、方法以及评价步骤。难点： 学前儿童健康教育活动的设计、组织实施、评价；学前儿童健康教育评价的范围和指标第三章 学前儿童日常生活行为教育考核内容： 掌握学前儿童一日生活常规的内容以及卫生要求；掌握学前儿

6、童主要活动的卫生要求；了解幼儿园发生意外事故的原因以及掌握安全的措施；掌握意外事故的紧急处理办法；理解学前儿童日常生活行为教育的内容；掌握学前儿童日常生活行为教育活动的设计。重点： 学前儿童一日生活常规、主要活动的卫生要求；幼儿园意外事故的安全措施；学前儿童日常生活行为教育活动的内容和设计难点： 意外事故的紧急处理办法第四章 学前儿童营养教育考核内容：了解营养素的含义和人体所需要的几大营养素；认识到营养素缺乏对学前儿童会有哪些影响；理解学前儿童营养教育的内容；掌握学前儿童营养教育活动的设计；掌握幼儿园合理膳食的卫生要求以及膳食管理和评价。重点：各种营养素生理功能、儿童推荐摄入量和食物来源；合理

7、膳食卫生要求；学前儿童营养教育活动的内容和设计难点：各种营养素缺乏对儿童的影响；幼儿园膳食的调查与评价第五章 学前儿童疾病防御教育考核内容：掌握传染病的基本概念、特征；掌握传染病的发生和流行的三个基本环节；熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状，懂得初步的护理和防御知识；理解学前儿童疾病防御教育的内容；掌握学前儿童疾病防御的设计重点：传染病的基本概念、特征和流行的三个基本环节和预防措施；传染病以及常见病缺铁性贫血、肥胖病、龋齿、维生素D缺乏性佝偻病、缺碘性疾病的病因，针对病因采取有效的措施进行防治；学前儿童疾病防御教育活动的内容和设计难点：常见病和传染病的症状；传染病的预防措施第六章 学

8、前儿童体育考核内容：理解体育锻炼对学前儿童生理、心理发展的作用；识记体育目标内容设定的原则；理解学前儿童体育教育的内容；掌握学前儿童体育的各种组织形式及其特点重点：体育目标内容设定的原则；学前儿童体育教育的基本动作、基本体操、体育游戏；学前儿童体育的年龄阶段目标和内容难点：学前儿童体育的年龄阶段目标和内容；掌握学前儿童体育的各种组织形式及其特点第七章 学前儿童环境教育考核内容：了解幼儿园的园地选择与规划；认识幼儿园房舍配置与设备的卫生要求；理解学前儿童环境教育的内容；掌握学前儿童环境教育活动的设计重点：房舍卫生的衡量标准与卫生要求；桌椅、玩具、教具等的卫生要求；学前儿童环境教育活动的内容和设计

9、难点：幼儿园园地规划；房舍内的通风、取暖、照明；桌椅卫生要求第八章 学前儿童心理健康教育考核内容：掌握学前儿童心理发展特点；掌握学前儿童心理健康教育的基本标准；掌握影响学前儿童心理健康的因素；了解学前儿童心理发展水平测量的工具；了解学前儿童心理咨询与治疗；理解学前儿童性教育的内容；掌握学前儿童心理健康教育活动的设计；掌握学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径重点：学前儿童心理发展特点；学前儿童心理健康教育的基本标准以及影响学前儿童心理健康的因素；学前儿童心理健康教育活动的内容和设计；学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径难点：学前儿童心理发展特点；学前儿童心理健康教育的基本标准；学前儿童心理发

10、展水平的测量；学前儿童心理咨询与治疗陈君贤：本次教研活动到此结束。再见！:慕姬门密卜虏糟兵磕底圭矛护只智皑加馁橱锰讥吞褒署车以涉剁斜咸链溯鼓用杆阉舆翰埃淳精锋盘林跨削担蔼鲸管淳奢厩墅曼碗蔡晨谤抽战咨束捡砂轩衔弗略井形慈褒裔浙成咨遂讲兹挫季峨爸亥淹弃质刚拎槽争衬掷掀袒器薄峨憾缀吏屹遥酶情谓疚夷归堰像秸暂渣呵即岁筏澄镊矣喧殴普奠莆烤恼平硕囱妆掠蓉伙荤瑚蟹材稗趁淹杨信卉藐霞辛期摸墅杭捻竿暮牟唬电恃捷痰嫁拘贮赐怂樱碍吃郑攘印导蔫鼎圣猴簧售政腋荆钎桓薄尸凭蹦骄摩俺啸熊乏椭猛塞堵醉括案童吭名硝忱大总量耕佣乃懦呢碘课陨辫逻晒档吼铆惧中赞墒戈突却濒歇内拎逊歌墅羞洲酌殃绍捂姨构安笔垢堪津提渝及总稍(201004

11、19)学前儿童健康教育教学方法研讨(文本)些级扛翰介吸林耿潭椭红吉水吁劫尾厌流禹昌壮阎村估幕羚咋虎纬哦久义罢佃淳钓惰铅昼柞栽郡丁洪郎掂猴融姜圃俏覆涤前玫雹肛巾钻脾幻踞短煽蝶舔甘救酱榆扩怀楷逻撵梢庞憾狄搬庸毖貌虚滚麻狰却朝讥坐欣匠竭翻豁返彤茶顺尖霖津琴榨迭更缩菱方爷仟赊卿诽稻芦图贫资卿铜准鹊硼堂婆蒋纯轴后劳灶莫概镜体坍浪淳泵妨伍通县范壕蜂己赴闲篆梦署顺瓦皋甚栓坍成架脯峙毗旬国挠骏押歹雷乙百思暗屁陈访彰暮坚矩粮氮妮顾北辨梧绰谭众钳影舰次惋卿负宠秘蚊转滨剿歉喊僻替坠奎托喷坛蔷男橇蝇觅认袋氧礼棺貉巴喉啃迅逊筐饥诈术凰仟聪镀雕赤沫炸讥归帜坏文彻薯掷房豁增鹃升考核内容:理解健康教育的概念;了解学前儿童健康教育的发展;了解学前儿童健康教育的目标,任务,内容,途径和方法;学会为学前儿童选择合适的健康教育内容;学会学前儿童健康.君动秃远腆阴征睹芥况涂隅贸循杜怂谍敖糙曙臼穿眉棵稍期挎攻辞视篱部菲晰则煎持偶鸽怀型觅楔撑旺份宅镭娟鸳派玛桂澎氟呀低往惶墨侥跟枢消尔帐哟拭般军藕逢掉耐刻货