部编版六年级语文下册课内阅读专项强化训练

1、部编版六年级语文下册课内阅读专项强化训练1. 阅读短文，回答问题。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学

2、者，变成科学教科书里的新名词 “放射线” ，变成物理学的一个新的计量单位“居里 ” ，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了 10 项奖金、 16 种奖章、 107 个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6 岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到 67 岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后 40 年，她用过的笔记本里，还有射线在不停

3、地释放。（ 1）联系上下文说说 “一如既往 ” 的意思。2）这两个语段主要写了 。3）片段中用数字列举居里夫人所获得荣誉的作用是什么？4）用四字词语概括节选部分的人物品质（至少2 个）。5）根据文中的意思选择恰当的理解。但她什么也不管，只是默默地工作 ”这句话中 “什么也不管”是指（ ）。2. 课外阅读。校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦

4、地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。（ 1）根据短文的内容，下面对词语理解不正确的是（ ）（ 2）校园的老槐树高，有 粗。（）（ 3）短文是围绕句话来写的，告诉我们 、 就是老槐树的主要特点。（ ）（ 4）找出文中的比喻句，它把比作 。（）3 .阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。让我走过去，你再过去吧！ 狐狸对猴子说

5、。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。猴子，请你回去吧！ 狐狸哈哈地笑了起来，说： 你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！ ”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！ ”猴子一句话也不说，独自走了。(1)猴子一句话也不说，独自走了。 ”是因为()(2)这个故事告诉我们一个什么道理？(3)你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？4 .阅读文章，完成下列各题。秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡(pu)萄(to)。黄澄澄(dg)的是梨，红通通的是枣。(

6、1)这一段话共有 句。(2)这段话中写了颜色的词语有。(3)这段话写了哪几种果子？5 .阅读下文，回答问题除夕真热闹。家家赶做年菜、到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣、门 外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许问 断、鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人.除非万不得已，必定赶回家来吃团圆 饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。(1)用力”将这段话分两层。(2)分两层的根据是什么？()(3)文中具体介绍除夕的活动分别是 、(4)文中画线句子表明了作者从 、 几方面写了人们欢庆 除夕的场景，充分表现了除夕的热闹。6 .阅读课内片段，完成练习。然而，这次航行也

7、充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪，狂风 呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只 撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前， 一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消 息，命令军士们严阵以待。当海盗乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速把海盗包围起来，士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗 们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。(1)用横线画出表现海上风浪险恶的句子。(2)选文主要写了 ?口等两个方面的内容.(3)选文中运用了 ?口修辞手法，表现了 。(4)郑和的这次远航遇到了哪些凶险？用

8、不但而且”把它们连起来。(5)从选文中，你体会到郑和是一个怎样的人 ？7 .阅读课外选段，回答问题。一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒(l曲Rng) 洋洋地近(sii shdi)太阳，什么也不干。(1)我能给划线字选择正确的读音懒(l n l mg)洋洋 型(s而sh ii)太阳(2)我能找出第一句话中表示动作的词。(3)我能写出 洋常”的近义词： 。(4)我会照样子，写一写。例：懒(懒洋洋)另一只却懒洋洋地晒太阳。胖 。8 .阅读下文，回答问题。大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问： “咕咚在哪里，你看见 了？ ”大象说：没看见，大伙都说 咕咚来了。野牛拦住大伙问，大

9、伙都说没 看见。最后问兔子，兔子说： 是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚”(1)第段共有句话，其中第句话是大象说的。(2)大家都以为咕咚”是。(3)读了第段，我知道 咕咚”实际是。(4)这个故事告诉我们()9 .默读短文，完成练习。在自己的手腕上办公或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。你就是你的办公室”，这旬在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。到那时，你佩戴的电子袖口将

10、包会了ZI世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。 传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面 信息情况。你的电话和电话号码薄也在手腕上，这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。需要电话号码吗？告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路 电话费也就是最便宜的。声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。 “播放文电 ”能发出一系列数字化的声音：题型你

11、客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。（ 1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明

12、方法？;（ 2）读了第2 5 段，你知道在 “永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？（ 3）如果能“在自己的手腕上办公” ，将给我们带来哪些便利？10 . 阅读下文，回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地（冲 溜 跑）进邻居家的玉米地，（采摘 掰）了一穗玉米。 “谁？偷我家的玉米！ ”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑逃溜）去不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草

13、、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。从那以后，我每年自己翻地种玉米， 还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头 它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。（ 1）选择括号内合适的词。（冲 溜 跑） 进 （采 摘 掰） 了 （跑 逃 溜） 去（2）文章的题目“香甜 ”包含着两层意思，一层意思是指： 香甜，另一层意思是指 香甜。（ 3）在横线上填上适当的关联词。从那以后，我每年自己翻地种玉米， 还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中

14、渐渐尝到了最大的甜头一一它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。11 .阅读敬重卑微做题我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上 搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有 意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌 的火山在烧，一团黑风正沿着山脊L j ij )流动；我仿佛听见嚅里啪啦的烧焦 声，那是最外一层

15、的蚂蚁用躯体开拓求生之路。没有抱成团的智 慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家 族 会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么 理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往 体积，精神。千里之堤(tidj ,溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。(1)选择文中括号内恰当的拼音。山叠(j ij D千里之堤(t i d j(2)在、自然段的横线上填上恰当的关联

16、词。没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族 会全军覆灭。世上称得上伟大的东西，往往 体积，精神。(3)将 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。(4)读、自然段，按要求回答问题。第自然段中 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文”这一句相照应。第自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团”是一种 智慧”？ 。蚂蚁家庭抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和这样两种精神。(5)回答问题：我”为什么要敬重卑微？(用短文中的原句回答)12 .阅读下文，回答问题。鲁迅先生珍惜时间有人说鲁迅是天才，可他自己说：哪里有天才？我是把别人

17、喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说 过：节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体 多么不好，他仍是如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作。甚至逝世 前几天也坚持工作，一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不 仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不迟到，绝不叫别 人等他。他曾经说过： 时间就是生命，无缘无故地耗费

18、别人的时间，和图财害 命没有什么两样。”(1)找出短文中的两句名言。(2)哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是()(3)为什么说节约时间，就等于延长一个人的生命？ ”(4)这篇短文给你最大的启示是什么？13 .阅读下文，回答问题睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着 zhe zho)。是的，她在微微地笑 着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲 给我听(1)给文段的划线字选择正确的读音笑直(zhe zh(o)(27文段中讲到 睡梦中的妈妈好温柔”，从哪里看出？找出有关的句子。(3)睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？(4)你的妈妈又是怎样的

19、，也来夸一夸吧。14 .阅读小短文，完成练习那盆仙人球在肉质很厚的三角形茎柱上，顶着一个黄色的圆球。布满刺芒的 圆球旁，绽放出一朵橘红色的小花，美丽极了，长长的花蕊上还有点点花粉 呢！我看它就像一位快乐的小天使，举起一束火炬。仙人球只要一撮泥土，没 有任何苛求，四季长青，给人以美的享受。它祖祖辈辈生活在沙漠里，高温锻 炼了它的体魄，风沙培养了它的坚韧，它是大自然抗御逆境的骄子。(1)用给这段话分层。(2)这段话先写了仙人球的 ,接着写了仙人球的 。(3)抄下写仙人球样子的句子。(4)写出文中的一个比喻句和一个拟人句。(5)这段话赞美了仙人球 15 .阅读下文，回答问题西施病心而颦其里，2归亦捧

20、心而颦其里。其里之富人见 之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以 美。(1)按原文填空，把课文补充完整。(2)解释划线的字。归亦捧心而颦其里。亦： 捧： 坚HL门而不出坚： 闭：16 .阅读下文，回答问题。美丽的彩虹倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们 不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲 在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大 地突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射 下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥 的形状。

21、啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！ ”我心中一阵欢迎欢喜。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有 红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构 成了大自然美丽的景色 彩虹。这座美丽彩色的 桥”跟真桥一模一样，我多 么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸到。这时从不远飘 来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身 边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。(1)在文中找出下列词语的近义词

22、。不甘落后优雅(2)彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。(3)请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法？并仿写这样的一个句子。(4)用横线画出短文的中心句。17 .阅读课内片段，完成练习。我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还 熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满 了黑头发。很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却 短得不到一厘米哎呀! ”我叫起来，坏了！小沙连忙摸耳染，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优 秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越

23、修越糟，一些头发越剪越短， 甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯 田。(1)选文中画横线的句子运用了 的修辞手法，句形象地说明;句形象地说明。(2)联系上下文，对划线的句子我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”理解正确的一项是()(3)你喜欢文中的 我”吗？请对 我”进行简单的评价。18 .阅读下文，回答问题中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片 ,就像。（1）选文写的是日月潭在和时的景色。（2）把下面的词语填到选文中的横线上。童话中的仙境 蒙蒙朦胧要是下起 细雨，日月潭好像披上

24、轻纱，周围的景物一片 ,就像（3）找出一个比喻句。（4）不同的时候，日月潭的景色给人的感觉是不一样的，请你写一写。19 .阅读短文，回答问题。（一）晏子使楚（节选晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说 ：”难道齐国没有人了吗？ 晏 子严肃地回答：这是什么话？我国首都临淄住满了人。A大伙儿把袖子举起来，就是一片云；B大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；C街上的有人肩膀擦着肩 膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装并很为难的样子（）说（）您这一问（）我实在不好 回答（）撤个谎吧（）怕犯了欺骗大王的罪（）说实话吧（）又怕大王生 气（）楚王说：实话实

25、说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：故国有个规矩：访 问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中 用，所以派到这儿来了。 ”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚 犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？ ”武士回答说：犯了盗窃罪，是齐国人。楚王笑嘻嘻地对晏子说：齐国人怎 么这样没出息，干这种手儿？ ”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为 这一下可让晏子丢尽脸了，哪知晏子而不改色，站起来，说：人王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳， 还

26、不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳 动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说:“我原来担取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（1）在文中括号内填入正确的标点符号。（2）成语 摩肩接踵”是指选文中的 句，成语 联袂成云”是指选文中的句，成语“挥汗如雨”是指选文中的 句。（填序号）。（3）晏子为什么举 淮南为橘，淮北为枳”的例子？（4）从选文中可以看出晏子是一个怎样的人？20 .阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栋社树，其大蔽数千牛，絮之百围，其高临山，十 仞而后有枝，其可以为舟者旁

27、十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰： 自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不 肯视，行不辍，何邪？ ”曰：巴矣，勿言之矣！散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液桶，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。 ”匠石归，栋社见梦曰：女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫粗梨橘柚果菰（音luo）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者 也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶

28、知散木！ ”南伯子泰游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将在其所髓。子泰曰：“此何木也哉？此必有异材夫！ ” 仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咕其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰： “此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！ ”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之 ；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求禅傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。（ 1）对下列句子中划

29、线词的解释，不正确的一项是（ ）（ 2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（）（ 3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）21 . 根据课文夸父逐日内容作答。夸 父 与 日 逐 走 ， 入 日 ； ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（ 1）补充文中横线处。夸父与日逐走，入日； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。（ 2）在横线上填上恰当的字。丈杖仗手夫 打 扶而行（ 3）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？（ 4）从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（ 5）你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做

30、值得吗？请简述理由。22 . 阅读短文，回答问题。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊 ! ” 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的 他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。” ，他也指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我 的两个女孩子她是你最大的孩子吗？ ”法官指着我问父亲。是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢

31、着说了我不知道当时哪里来的机智和勇敢。不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地柏了几下。父亲立刻就会意了，接着说：是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。(1)这个文段节选自 ,作者是,请给这个文段加上一个小标 题：。(2)给文中画直线的句子加上标点。(3)用波浪线在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么。(4)他的心被一种伟大的力量占据着。”伟大的力量”指的是。23 .阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那

32、个深绿色的硬壳里 面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆 锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻 保护着田螺内部的各种器官。(1)这段的构段方式是 ,主要介绍了 。(2)(用简洁的语言概括)田螺 奇妙”的外表其三。(3)像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是句，形象地说明了 。24 .阅读下文，回答问题我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门 广场周围的宏伟建筑、使人心头感到光明、感到温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：多好啊！ ”我心头微微一震，是什么时候听到

33、过这句话来着？噢，对了，那是很久以 前了。于是，我沉入了深深的回忆。(1)文中漫步”的意思是：(2)文中画线的句子的意思是()(3)第2自然段中多好啊”的作用是()(4)把文中画线的句子，缩成最简单的句子，正确的句子是()25 .阅读下文，回答问题钱塘江秋潮九月的一天，我来到了钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山匕密密麻麻地挤满了人，讥讥军夫，黑压压的一 片。山顶上,人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面 。突然，远处的江面出现了一个个小白点。不一 会儿，那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听，隐隐传来轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起 了阵阵战鼓，震耳

34、欲聋。转眼 间，潮 水便涌向眼 前，,漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来， ,掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！(1)从文中找出下面词语的近义词。欣赏好像 景象(2)下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中 横线上。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃开始，远处的江面。转眼间，潮水便涌向眼前， ,漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的 水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，,掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为 滔天浊浪排空 来，翻江倒海山为摧”

35、的自然景观所折服！(3)请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。(写序号)小白点 水墙 细长的白线 七米多高的浪头一26 .阅读下文，回答问题。庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖( _ bdo pdo) TIL (xn z&)牛。庖丁解剖牛的时候、手、脚、肩、膝的动作和刀的响声、就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来,真是干净利落。魏惠 王看后，惊讶地问他：你的技术怎么这样好啊？ ”庖丁答道：我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我 已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋 J j n j ng)骨我都一清二楚。这

36、 样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：那你的刀一定很快吧？ 庖丁说：般客牛人用的刀，一个月 就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀来IL( ge h&)肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛， 还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄_L bo bdo),而肉和骨头中间的缝隙要 比刀刃宽得多，只要犯，刀准确地插在绛隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割 下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做 好。”魏惠王听后不住地点头，说：我从你的话里学到了很多有益的东西啊！ ”(1)选择文中括号里正确的读音。庖(b(o p(o) 丁 H(x n z&)牛筋(j n j ng)骨 M(ge hd)肉 非常避(bo b 0)72)文中第一处画线的句式以用成语 来概括。()(3)文中第二处画线的句子可以用成语 来表示。()(4)为什么魏惠王说：我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”27 .阅读下文，回答问题鱼成群结队地在珊瑚丛中，好看极了。有的全身布满彩色的 ;有的 头上长着一簇红缨 ；有的周身像插着 好些扇子，游动的时候；有的 眼睛 的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一