四年级上册数学-第2节数据分段整理丨苏教版ppt课件

1、第4单元 统计表和条形统计图一 第2节 数据分段整理(案例一); 在定做新校服时，在定做新校服时，要做哪些预备任务？要做哪些预备任务？ 这个预备任务这个预备任务就叫做搜集数据。就叫做搜集数据。丈量身高丈量身高;1.分析数据。分析数据。 从这张表格中，他能获得从这张表格中，他能获得哪些数学信息？哪些数学信息？四四9班学生身高记录单班学生身高记录单; 从表中可以发从表中可以发现，这些同窗的身现，这些同窗的身高很接近，还需求高很接近，还需求制造几个专门的尺制造几个专门的尺寸吗？寸吗？小组讨论交流，汇报本人的观念。小组讨论交流，汇报本人的观念。 假设平均身高为假设平均身高为142厘米，用厘米，用平均数

2、制造同一型号的服装适宜吗？平均数制造同一型号的服装适宜吗？; 假设他是服装假设他是服装厂的设计师，他将厂的设计师，他将怎样处理这个问题？怎样处理这个问题？ 把身高差不多的人，一致成把身高差不多的人，一致成一种型号，分大号、中号和小号。一种型号，分大号、中号和小号。;讨论：讨论：怎样确定型号？怎样确定型号？交流汇报：交流汇报： 把身高分段，每把身高分段，每10厘米为一厘米为一段，一段为一个型号。段，一段为一个型号。;分段规范：分段规范：小号：小号：120129 cm中号：中号：130 cm大号：大号：140149 cm;用本人喜欢的方法统计身高分布情况。用本人喜欢的方法统计身高分布情况。;正正正

3、正正正正正正正正正正正正正正正9229方法展现方法展现;思索：思索：1.“合计起了什么作用？合计起了什么作用？根据身高分布情况，完成统计表。根据身高分布情况，完成统计表。金色小学四金色小学四9班学生身高情况统计表班学生身高情况统计表92299229402.还短少什么？还短少什么？;分析数据分析数据金色小学四金色小学四9班学生身高情况统计表班学生身高情况统计表922940从这张统计表中，他知道了哪些信息？从这张统计表中，他知道了哪些信息？ 像这样把身高数据进展分段整像这样把身高数据进展分段整理，有助于我们快速而准确地整理理，有助于我们快速而准确地整理数据，从而能协助我们处理一些相数据，从而能协助

4、我们处理一些相应的问题，这就是数据的分段整理。应的问题，这就是数据的分段整理。;回想：回想：分段整理信息阅历了一个怎样的统计过程？分段整理信息阅历了一个怎样的统计过程？搜集数据搜集数据分段整理分段整理制成统计表制成统计表分析数据分析数据 分段整理数据，可以协助我们分段整理数据，可以协助我们了解一组数据的主要情况。了解一组数据的主要情况。; 察看表格，他能找到本人的体重在哪一察看表格，他能找到本人的体重在哪一段吗？他还想说些什么？段吗？他还想说些什么？体重体重（千克）（千克）20以下以下222427404345485255以上以上体重体重指数指数营养营养不良不良偏瘦偏瘦标准标准轻度轻度肥胖肥胖中度中度肥胖肥胖重度重度肥胖肥胖 只需坚持合理饮食，加强只需坚持合理饮食，加强体育锻炼，就会拥有规范身体。体育锻炼，就会拥有规范身体。; 经过这节课的学习，他们收获了些什经过这节课的学习，他们收获了些什么呢？和大家分享一下吧！么呢？和大家分享一下吧！ 经过对原始数据进展分段