演讲稿的写作特点和方法_第1页
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文档简介

1、演讲稿的写作特点1、针对性强。演讲是一种社会活动 , 是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众 , 打动听众 , “征服”群众 , 必须要有现实的针对性。演讲稿的种类很多 , 例如介绍事迹型 , 阐发事理型 , 抒发感情型及各类致词等 , 由于它们的目的、要求、对象各不相同 , 撰稿的内容和形式也就不同。因此 , 演讲稿首先要针对你演讲的目的要求 , 其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象 , 做到有的放矢 , 这样才能适合不同类听众的口味 , 达到荡人心魄、鼓舞人心的效果。2、主题明确。演讲是面对面的交流 , 听众缺少进一步思考的时间 , 所以

2、演讲稿一般不追求含蓄深奥 , 而是要求直抒胸意 , 你赞成什么 , 反对什么 , 要让听众一目了然。3、语言生动形象 , 富有感染力。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点 , 首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻 , 见解精辟 , 有独到之处 , 发人深思 , 语言表达要形象、生动 , 富有感染力。针对演讲面对面与听众交谈的特点 , 演讲稿的语言要多用短句 , 要口语化、通俗化 , 让听众听明白 , 听清楚 , 受感动 ; 也要积极运用比喻、排比、设问、反问、反复等修辞手法 ; 还要讲究抑扬顿挫的节奏感和琅琅上口的韵律美。如果演讲稿写得平淡无味 , 毫无

3、新意 , 即使在现场“演”得再卖力 , 效果也不会好 , 甚至相反。4、演讲材料真实可信。演讲材料内容包括事实、故事、名言警句、数字统计等 , 无论哪一则材料 , 都离不开“真实”。政治家常常对他们的演讲撰稿人说 : “我需要真正的感动。”如今的读者已经不相信官话、大话、套话 , 要让他们真正感动 , 就离不开说真话、讲真事。只有有血有肉的真实才能令人信服。5、整体性强。演讲稿并不能独立地完成演讲任务 , 它只是演讲的一个文字依据 , 是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件 , 共同构成了演讲活动的整体。演讲稿的写作方法1、演讲稿选题原则选题要有意义 , 符合现实需要

4、。要从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发 , 选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述 , 从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。选题要看对象 , 做到有的放矢。演讲者应该大致摸清听众的年龄、职业、文化程度和思想状况 , 然后再根据这些具体情况进行实事求是的分析 , 选择听众最感兴趣的话题。选择自己比较熟悉并能胜任的主题 , 即选择适合于自己的题目。如一名解放军战士如果讲“高校管理与改革” , 恐怕难以胜任 , 若讲“战士肩上的重任” , 自然深有体会 , 滔滔不绝。根据演讲场合和时间的长短选题。场合不同 , 选题也应不同。如梁启超 1922 年在南京、

5、苏州等地连续作了二十多场演讲 , 由于他的博学和善于选题 , 每一场都有独特的题目和新的内容。2、成功演讲开场白艺术演讲的开头 , 是演讲者与听众的一座桥梁、纽带、起着不可低估的作用。一个好的演讲开头 , 能为全篇演讲定下基调。一篇演讲词 , 其类别是属于议论型、叙事型 , 还是抒情型 , 其格调是庄重严肃、喜庆欢快的 , 还是诙谐幽默的 , 往往在演讲稿的开头即可体察品位出来。演讲稿开头的方式有许多种 , 但无论用何种方式开头 , 都要在内容上力求有新意 , 能给人耳目一新之感 ; 在形式上力求巧趣、别致、新奇 , 能像磁铁般吸引住听众的心。开头要避免使用谦虚过度的谦词。演讲稿的开头 , 一

6、般有下面几种方式 :(1) 提问式开头直接提出一个发人深省的问题 , 或是一个人们普遍关注的、急切需要解决而一时难以解答的问题 , 紧接着予以回答 , 构成“提问式”开头。(2) 悬念式开头(3) 揭题式开头以片语惊人的方式 , 揭示主题 , 构成“揭题式”开头。(4) 警语式开头引用深邃而新颖的格言 , 或采用哲言隽语、名言警句, 构成敬语式开头。(5) 故事式开头讲一个亲切感人的小故事, 以感人的情节来吸引听众, 构成故事式开头。演讲稿的开头表达方法(1) 开门见山 , 提示主题。这种开头是一开讲 , 就进入正题 , 明晰地把握演讲的中心 , 把要向听众提示的论点摆出来 , 使听众一听就知

7、道讲的中心是什么 , 注意力马上集中起来。(2) 叙述事实 , 交代背景。开头向听众报告一些新发生的事实 , 比较容易引起人们的注意 , 可以迅速缩短与听众的距离 , 使听众急于了解下文。(3) 提出问题 , 引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容 , 提出一些激发听 众思考的问题 , 以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854 年 7月 4 日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的谴责奴隶制的演说 , 一开讲就能引发听众的 积极思考 , 把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去: “公民们 , 请恕我问一问 , 今天为什么 邀我在这儿发言 ?我, 或者我所代表的奴隶们 , 同你们的国庆节有什么相干 ?独立宣言 中阐明的政治自由和生来

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