基因控制生物的性状

1、基因控制生物的性状 第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异第一节第一节 基因控制生物的性状基因控制生物的性状基因控制生物的性状学习目标学习目标1 1、理解、理解遗传遗传、变异变异的概念。的概念。2 2、能举例说明什么是、能举例说明什么是性状性状和和相对性状相对性状。3 3、理解、理解生物的性状是由基因控制生物的性状是由基因控制的。的。基因控制生物的性状自学指导自学指导11四个概念四个概念阅读课本阅读课本P24-26P24-26，找出：，找出：1 1、什么叫、什么叫遗传遗传？变异变异？2 2、什么叫、什么叫性状性状？相对性状相对性状？时间：时间：4 4分钟分钟基因控制生物的性状自学检测自

2、学检测11四个概念四个概念一、以下属于一、以下属于遗传遗传还是还是变异变异？1 1、种瓜得瓜、种豆得豆。（、种瓜得瓜、种豆得豆。（ ）2 2、龙生龙，凤生凤。（、龙生龙，凤生凤。（ ）3 3、一母生九子，连母十个样。（、一母生九子，连母十个样。（ ）遗传遗传遗传遗传变异变异基因控制生物的性状1 1、遗传：、遗传： 指指 间的间的 性。性。2 2、变异：、变异： 指指 间和间和 间的间的 性。性。亲子亲子相似相似亲子亲子子代个体子代个体差异差异生物的生物的遗传遗传和和变异变异是通是通过过生殖生殖和和发育发育实现的实现的.基因控制生物的性状自学检测自学检测11四个概念四个概念二、以下属于二、以下属

3、于相对性状相对性状的是：的是：1 1、豌豆的、豌豆的圆粒圆粒和和黄粒黄粒。（。（ ）2 2、人的、人的直发直发和和黑发黑发。（。（ ）3 3、兔子的长毛兔子的长毛和和狗的短毛狗的短毛。（。（ ）4 4、豌豆的、豌豆的紫花紫花和和白花白花。（。（ ）5 5、羊的、羊的黑毛黑毛和和白毛白毛。（。（ ）基因控制生物的性状 世界上不会同时存在世界上不会同时存在完全相同完全相同的两个生命体的两个生命体. 每个生命体都是独一无二的，每个生命体都是独一无二的，在他在他/ /她她/ /它身上表现的各种它身上表现的各种特特征征，我们称之为，我们称之为 。性状性状基因控制生物的性状3 3、性、性 状状 性状：指生

4、物体所有特征的总和。 任何生物体都有许许多多的任何生物体都有许许多多的性状性状。 包括包括形态结构特征形态结构特征、生理特征生理特征、行为方式行为方式等方面。等方面。基因控制生物的性状 同是豌豆，种出来却有同是豌豆，种出来却有圆粒圆粒与与皱皱粒粒之分，同是成熟的番茄，却有之分，同是成熟的番茄，却有红红色色和和黄色黄色等，这说明等，这说明同种生物性状同种生物性状有什么特点？有什么特点？不同个体不同个体表现形式表现形式多种多样！多种多样！基因控制生物的性状4 4、相对性状：、相对性状： 同同 同同 的的不同不同 。种生物种生物一性状一性状表现形式表现形式基因控制生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒番茄的红

5、果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠相对性状基因控制生物的性状有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂基因控制生物的性状眼睛是双眼皮眼睛是单眼皮基因控制生物的性状舌能由两侧向中央卷曲 舌不能由两侧向中央卷曲基因控制生物的性状大拇指不能向背侧弯曲 大拇指能向背侧弯曲基因控制生物的性状基因控制生物的性状 我们都知道，每个人都是在母体我们都知道，每个人都是在母体内，由一个受精卵发育而来。父母究内，由一个受精卵发育而来。父母究竟是把什么东西传给了后代，才使子竟是把什么东西传给了后代，才使子女像父母呢？女像父母呢？精子？卵细胞？性状？基因？基因控制生物的性状自学指导自学指导22基因控制生物的性状基因控制生物的性状阅读

6、课本阅读课本P26-28P26-28，完成资料分析，完成资料分析时间：时间：3 3分钟分钟基因控制生物的性状这两只鼠为一胎这两只鼠为一胎所生，左侧为转所生，左侧为转基因超基鼠基因超基鼠基因控制生物的性状转基因转基因超级鼠超级鼠 小鼠小鼠 一胎所生的转基一胎所生的转基因超级鼠和小鼠因超级鼠和小鼠核未融合的受精卵核未融合的受精卵大鼠生长激素大鼠生长激素基因基因将受精卵注将受精卵注入输卵管入输卵管基因控制生物的性状 讨讨 论论1 1、在这项研究中，人们研究的是、在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状鼠的哪一个性状? ? 鼠的个体大小鼠的个体大小 控制这个性状的基因是什么控制这个性状的基因是什么?

7、? 大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因基因控制生物的性状2 2、转基因超级鼠的获得，说明、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系性状与基因之间是什么关系? ? 基因控制生物的性状基因控制生物的性状。3 3、在生物传种接代的过程中，、在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状传下去的是性状还是控制性状的基因？的基因？ 传递的是传递的是控制性状的控制性状的基因基因。基因控制生物的性状 把一种生物的某个基因把一种生物的某个基因, ,用生物技术用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中的方法转入到另一种生物的基因组中, ,培培育出的转基因生物育出的转基因生物, ,就有可能表现出基因就有

8、可能表现出基因所控制的性状所控制的性状. .基因基因控制生物的控制生物的性状性状转基因生物转基因生物基因控制生物的性状1.1.一只波斯猫生了一窝漂亮的小一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于蓝眼睛，这种现象属于 ，其，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝这属于这属于 。遗传遗传变异变异基因控制生物的性状3.3.把一种生物的某个基因，用把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新生物的基因组中，培育出的新的生物品种称为的生物品种称为 生物。生物。转基因转

9、基因4、课本、课本p28练习练习基因控制生物的性状1 1、遗传、遗传：亲子间的亲子间的相似性。相似性。2 2、变异、变异：亲子间和子代亲子间和子代个体间的差异个体间的差异基因控制生物的性状3 3、性状：、性状：生物体所有特征的总和，包括生物体所有特征的总和，包括形态结构特征、生理特征、行为方式等方形态结构特征、生理特征、行为方式等方面。面。4 4、相对性状：、相对性状：同种生物同一性状的不同同种生物同一性状的不同表现形式。表现形式。基因控制生物的性状1 1、遗传：、遗传： 指指 间的间的 性。性。2 2、变异：、变异： 指指 间和间和 间的间的 性。性。亲子亲子相似相似亲子亲子子代个体子代个体差异差异总总 结：结：基因控制生物的性状4 4、相对性状：、相对性状： 同同 同同 的的不同不同 。种生物种生物一性状一性状表现形式表