归去来兮辞练习及答案(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上归去来兮辞练习一、文学常识 归去来兮辞的作者是_时期著名的_诗人陶潜，他自号_。本文标题中“归去来兮”的意思是_。 二、古今异义词悦亲戚之情话：古义： 今义： 农人告余以春及，将有事于西畴：古义： 今义： 既窈窕以寻壑：古义： 今义：恨晨光之熹微：古义： 今义：于时风波未静：古义： 今义：尝从人事：古义： 今义：幼稚盈室：古义： 今义：于是怅然慷慨：古义： 今义：策扶老以流憩：古义： 今义： 三、1、指出词类活用情况 或棹孤舟   策扶老以流憩悦亲戚之情话园日涉以成趣  时矫首而遐观 情在骏奔 当敛裳宵逝   倚南窗以寄傲  携

2、幼入室 瓶无储粟，生生所资 审容膝之易安  善万物之得时眄庭柯以怡颜 乐琴书以消忧  2解释下列句子中加点词语的意义。觉今是而昨非 策扶老以流憩请息交以绝遊 乐琴书以消忧3. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（ ）A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话 D. 胡为乎遑遑欲何之4下列句中加点的词解释有错误的一项是（ ）A.既自以心为形役（役：役使） B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使现出愉悦）D.景翳翳以将入（景：日光）5下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是（ ）A奚惆怅而独悲 B实迷途其未远 C僮仆欢迎 D悦亲戚之情话 6. 对

3、下列各句中“以”字的用法分类正确的是（ ）舟遥遥以轻飏 木欣欣以向荣 乐琴书以消忧 聊乘化以归尽 请息交以绝游 问征夫以前路 农人告余以春及 眄庭柯以怡颜A/ B/C/ D/7. 下列句子中有使动用法的一句是（ ）A. 园日涉以成趣 B. 时矫首而遐观C. 眄庭柯以怡颜 D. 或命巾车，或悼孤舟8.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）A既自以心为形役 B胡为乎遑遑欲何之C农人告余以春及 D乐夫天命复奚疑9选出句式不同的一项（ ）A复驾言兮焉求 B胡为乎遑遑欲何之C. 乐夫天命复奚疑 D. 将有事于西畴 10把下列句子译成现代汉语（1）问征夫以前路，恨晨光之熹微。 （2）园日涉以成趣，

4、门虽设而常关。（3）善万物之得时，感吾生之行休。 (4)悟已往之不谏，知来者之可追。(5)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 (6)聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！理解性默写1.陶渊明归去来兮辞起笔二句“ ， ”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明归去来兮辞中“ ， ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 3.陶渊明归去来兮辞中“ ， ”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。4.陶渊明归去来兮辞中“ ， ”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。 5.陶渊明归去来兮辞中“ ， ？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而

5、行？ 6.陶渊明归去来兮辞中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是： ， ？7.陶渊明在归去来兮辞中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是： ， 。8.归去来兮辞表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是： ， 。9.归去来兮辞中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是： ， 。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡陋室铭中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。10.归去来兮辞中“ ， 。”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.归去来兮辞中“ ， 。”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自

6、然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。12.归去来兮辞中“ ， 。”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。 13.归去来兮辞中“ ， 。”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。14.归去来兮辞中“ ， 。”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。15.归去来兮辞中“ ， 。 ， 。”几句写出了陶渊明归家时欣喜若狂，主仆俱迎，妻子皆乐的情景，尤其“ ， 。”两句写妻子好似不出来迎接，但妻子比谁都盛情，准备了丰盛的酒菜，多好的一幅天伦之乐图啊！16.归去来兮辞中写诗

7、人跟乡里故人和农民的交往的句子是： ， 。17.归去来兮辞中写诗人驾车出游。表现出游方式的句子是： ， 。表现游历经过的句子是： ， 。表现游中所见的句子是： ， 。表现游中所感的句子是： ， 。 18.归去来兮辞中写诗人自己问自己为什么心神不定，不知道要到哪儿去，表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是： ？ ， 。19.归去来兮辞中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“ ， 。”20. 归去来兮辞中“ ， ！”表现了作者乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明归去来兮辞“ ， 。”22.陶渊明在归去来兮辞中“ ，

8、。 ， 。”几句描写了诗人的理想人生：天好则出游，农忙则耕种，登高则长啸，临水则赋诗。23.归去来兮辞中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是： ， 。24. 归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的两句是 “ ， 。”归去来兮辞参考答案：一、 东晋 田园 王柳先生 回去吧二、古义：知心话。今义：男女间表示爱情的话古义：指耕种之事。今义：指发生某事。古义：幽深曲折的样子；今义：女子文静而美好。古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。古义：指做官。今义

9、：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调 配，奖罚等工作。古义：小孩。今义：指不成熟的做法。古义：感慨。今义：指大方的行为。古义：拐杖；今义：扶着老人。3、 琴，书：名词用作动词，弹琴，读书 棹：桨，这里用作动词，用桨划策：名词作动词，拄着 日：名词作状语，每天 时：名词作状语，常常骏：名词作状语，像骏马 宵：夜晚，这里用作状语，在晚上傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀 幼：形容词用作名词，儿童、小孩 生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋怡：使动用法，愉快，使愉快 安：使动用

10、法，使安适乐：意动用法，以为乐 悦：意动用法，以为愉快   善，羡慕1正确的，对的 手杖 停止 以为乐 2. C（AB均为取消句子的独立性） D为动词，到3B（用棹划船）4亲戚：古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。例如：“寡助之至，亲戚畔之”（得道多助，失道寡助）5C.（为连词，表修饰关系，不译；连词，表目的关系，译为“来”；连词，表并列关系，不译；为介词，译为“把”、“拿”）6. C（怡形使动，使露出愉快神色）7A项为被动句。B、C、D三项为倒装句。8C（介词宾语前置句。其余三项为疑问代词宾语前置句）10C（看到万物复苏

11、，生机勃发的景象，诗人不是欢欣鼓舞，诗性大发，而是悲愁叹老，自伤自悼，这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。）归去来兮辞情景式默写答案1. 归去来兮，田园将芜胡不归2. 悟已往之不谏，知来者之可追3. 问征夫以前路，恨晨光之熹微4. 策扶老以流憩，时矫首而遐观5. 寓形宇内复几时，曷不委心任去留？6. 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？7. 实迷途其未远，觉今是而昨非。8. 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。9. 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。10. 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。11. 园日涉以成趣，门虽设而常关。12. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。13. 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。14. 三径就荒，松菊犹存。15. 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。 携幼入室，有酒盈樽。16. 农人告余以春及，将有事于西畴。17. 或命巾车，或棹孤舟。 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 木欣欣以向荣，