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文档简介

1、优秀的小学三年级体育上学期教案一、教案来源本册方案和课时备课是广阔教师体育课堂教学参照的根本依据和根本标准, 具体课堂教学的实施还受到场地器材、教师个人专业特长等因素的影响,所以本 教案不能作为教师实施课堂教学的目标。二、指导思想贯彻落实 “健康第一 的指导思想和 “健身育人 的课程理念, 逐步构建起表达地 方特征、适合本地区学生体质健康现状、与?体育与健康?课程开展相适应的学 科体系。 通过学科体系的实施, 不断提高教学质量 ;通过体系来激发学生学习的兴 趣,开展学生学习体育的才能,使体育课堂更标准,课堂教学模式应用更深入, 使全体学生更好地健康成长。三、主要依据1、?五莲县创新课堂教学根本

2、模式研究?2、?义务教育课程标准实验用书?3、?中小学体育与健康课程标准? ;4、?国家学生体质健康标准? ;5、?体育与健康?课本教材内容 ;6、小学生的生理、心理开展特点 ;7、本地区小学生体质健康现状 ;8、本地区小学?体育与健康?教学现状 ;四、学校永久存档参阅材料,不属个人所有,用完后填写好借还记录,交学 校图书室保存,注意学习和保护 !三年级第一学期体育课教学进度次课次学习目标教材内容一 1 养成良好的锻炼身体的习惯从小注意锻炼身体2 培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神队列和 400 米跑3 锻炼学生的弹跳能力 ; 开展其腹部力量单脚跳和仰卧起坐二 4 培养学生的坚韧不拔

3、精神 ;灵敏的奔跑能力 600 米跑 ;躲闪游戏:贴膏药5 锻炼学生双脚跳能力 ; 培养和谐的集体精神双脚跳 ;集体性游戏:击鼓传球6 培养学生吃苦耐劳坚韧不拔的精神 ; 协调灵敏性 800 米跑交替 ; 奔跑游戏:切 西瓜三 7 锻炼学生跳跃能力 ; 培养集体注意精神立定跳远 ;集体性游戏:击鼓传球8 开展学生耐力跑能力 ;培养其合作意识 400 米跑 ;游戏:单脚跳接力9 教会学生简单的动作 ;开展学生全身的协调用力立定跳远 ; 立卧撑四 10 开展学生速度和灵敏素质 ; 培养其灵活的反响能力 30 米快速跑 ;灵敏性游 戏:贴膏药11 开展学生腿部及全身协调用力 ;培养吃苦耐劳精神单脚跳 ;立卧撑 12开展学生速度素质 ;培养学生团结合作意识 30米快速跑 ;灵活奔跑性游戏: 切西瓜五 13 宏扬民族 ; 接后滚翻2、跨越式跳高根本姿势3、足球脚内侧传球五年级 1、400 米/50 米 X82、蹲距式跳远3、1 分 30 秒跳短绳4、实心球前掷 (1 千克)1、武术操2、滚翻组合动作3、韵律体操1、50米125米&2、跨越式跳高3、掷垒球 (25.42)4、立定跳远 1、经单肩后滚翻成跪撑平衡2、一分钟仰卧起坐3、有人扶持的手倒立六年级1、400米/50米X82、蹲距式跳远3、1 分 30 秒跳短绳4、实心球前掷 (1 千克)1、斜身引体2、滚翻组合动作3、韵律体

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