九年级化学上册第一二单元测试题(选择题)

1、第一、二单元复习题(选择题1、下列选项中不属于化学研究的是(A.研发氢能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料2、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合“绿色化学”理念的是(A.实验中未说明药品用量,取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品3.下列变化中属于化学变化的是(A、蜡烛燃烧B、汽油挥发C、湿衣服凉干D、石蜡熔化4、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是(A.将气体分别通入水中B.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中C.将气体分别通入食盐水中D.将气体分

2、别通入澄清石灰水中5、可以使澄清石灰水变浑浊的物质是(A.二氧化碳B.水蒸气C.氧气D.石蜡6、把一根火柴梗平放在酒精灯上,待1s2s后取下来,可观察到火柴梗最先碳化变黑的部分是灯焰的(A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部7、有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是(A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊B.蜡烛在空气中燃烧发黄光,放热,偶有黑烟产生C.用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能重新燃烧D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化过程8、点燃蜡烛时,实现现象描述错误的是(A.火焰分为三层,外层最亮B.罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠C.蜡烛燃烧放出热量D.生成水和二氧化碳9、郝颖同学在化学课上提

3、出,可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论10、小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是(A.认为与本次实验无关,不予理睬B.反复实验,并观察是否有相同现象C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因11、小光利用蜡烛进行下列实验,有关说法不.正确的是(A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明蜡烛的密度小于水B.用空气流可吹灭蜡烛,说明空气能灭火C.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧需要氧气D.蜡烛燃烧过程石蜡熔化,说明蜡烛燃烧有

4、热量产生12、下列气体中,能使澄清石灰水变浑浊的是(A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.空气13、在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的过程中,结论正确的是(A.我们吸入的气体全部是氧气B.我们呼出的气体全部是二氧化碳C.我们呼出的气体中含有二氧化碳D.我们呼出的气体易溶于水14、将少量澄清石灰水分别加入两个集气瓶中(集气瓶盛有空气,集气瓶盛有呼出气体,振荡后,集气瓶中无变化,集气瓶中产生白色浑浊现象,其原因是(A.呼出气体中二氧化碳含量比空气里二氧化碳含量高B.呼出气体中水蒸气含量比空气里水蒸气含量高C.呼出气体中氧气含量比空气中含量高D.呼出气体中氮气含量比空气中含量高15、一位学生

5、要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该( A.减少药品B.向右盘中加砝码C.移动游码D.调节天平的平衡螺母16、下列仪器,具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是(A.试管B.烧杯C.集气瓶D.量筒17、下列仪器能用火焰直接加热的是(试管;蒸发皿;烧杯;集气瓶;燃烧匙;量筒A.B.C.D.18、下列化学仪器需垫石棉网才能加热的是(A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管19、下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是(量筒;试管;燃烧匙;集气瓶;烧杯A.B.C.D.20、下列实验操作中,错误的是(A.块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心

6、C.用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净21、把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是(A.用镊子夹取B.用玻璃棒送入C.用药匙或纸槽送入D.直接倒入22、下列仪器既可用来加热固体又可用来加热液体的是(A.试管B.蒸发皿C.烧杯D.集气瓶23、某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为(A.肯定大于6毫升B.肯定小于6毫升C.肯定等于 6毫升D.可能大于也可能小于6毫升24、制作“叶脉书签”需要配制100g12

7、%的NaOH溶液(设水的密度为1g/mL。其中需要腐蚀性固体NaOH质量为12g,水88mL。下列操作正确的是(A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D.选用100mL量筒量取88.0mL的水25、下列有关仪器的说法中,正确的是(A.量筒的“0”刻度在最上端,自上而下逐渐增大B.托盘天平标尺上的“0”刻度在游码标尺的左端C.用托盘天平可以称量4.84g的食盐D.用量筒可以量取15.25mL的液体26、下列实验操作正确的是(A.用100mL量筒量2mLB.用嘴吹灭酒精灯火焰C.直接

8、在量筒内配溶液D.用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴入27、下列实验数据合理的是(用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末;用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液;普通温度计上显示的室温读数为25.62;用10mL量筒量取某溶液,体积为6.6mLA.B.C.D.28、振荡试管内的液体时,正确的操作是(A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动29、下列化学实验基本操作,正确的是(A.为了不浪费药品,剩余药品放回原瓶B.用药匙取用粉末状的药品C.直接将锌粒投入到试管里D.将液体加热至沸腾的试管,立即用冷水冲洗30、某同学

9、用量筒量取液体时,量筒放平稳后,初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10mL,加入部分液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为15mL。则该学生实际加入量筒内的液体体积是(A.5mLB.大于5mLC.小于5mLD.无法确定31、往试管中装固体药品时不会用到的仪器是(A.药匙B.玻璃棒C.纸槽D.镊子32、下列实验操作或做法正确的是(A.将用剩的药品放回原试剂瓶B.制备气体前,检查装置的气密性C.使用完的胶头滴管平放在桌面上D.将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量33、空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是(A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体34、下列关于空气的叙述中,正确的是(

10、A.没有颜色、没有气味的气体是空气B.空气的成分中,氧气占21%,氮气占78%C.空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分D.由于人和动物呼吸作用都是吸入氧气,呼出二氧化碳,所以空气中的氧气会逐年减少,二氧化碳会逐年增多35、下列对空气的叙述正确的是( A.空气中氧气约占总质量的1/5,氮气约占总质量的4/5B.除了氮气和氧气,空气中含量最多的是二氧化碳C.空气是一种宝贵的自然资源D.空气中的水蒸气的体积分数为3%36、下列物质中,属于纯净物的是(A、澄清石灰水B、稀有气体C、碘酒D、冰水共存物37、下列各组物质,均属于纯净物的是( A.粗盐、牛奶、汽水B.生铁、黄铜、铁锈C.干冰、纯碱

11、、液氧D.医用酒精、生理盐水、纯净水38、目前,我国按重点城市空气质量日报的监测项目不包括(A.二氧化硫(SO2B.二氧化碳(CO2C. 二氧化氮(NO2D.总悬浮颗粒物(TSP39、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入北京市监测空气污染指数项目的是(A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物40、臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活动的加剧,从而向环境排放了大量的(A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳41、.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是(氧气氮气二氧化碳稀有气体A.>>

12、;>B.>>>C.>>>D.>>>42、下列物质属于纯净物的是(A.洁净的空气B.矿泉水C.铁水D.澄清的石灰水43、下列关于空气的说法中,错误的是(A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”44、空气中氧气与氮气的体积比约为(A、1:4B、1:5C、4:1D、4:545、下列物质中,属于纯净物的是(A.食用醋B.蒸馏水C.冰红茶D.加碘盐46、为

13、使2008年成功举办“绿色奥运”,北京市政府已采取措施,强制各用煤单位使用低硫优质煤,主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染(A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化氮47、关于氧气的物理性质,下列叙述中错误的是(A、在标准状况下,氧气的密度比空气的密度略大B、氧气是无色、无味的气体C、在降温、加压的条件下,氧气能变成液态,进一步降温加压会变成固态D、通常状况下,氧气不溶于水48、关于氧气用途的说法不正确的是(A、氧气可用来炼钢B、氧气可用来灭火C、氧气可用于登山或飞行D、氧气可提供动植物呼吸49、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列现象或变化与氧气无直接关系的是(A、春季潮湿环境中金

14、属锈蚀B、夏季食物腐败C、秋季山林着火D、冬季河水结冰50、下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是(A、铁丝B、木炭C、白磷D、硫粉51、甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是(A.氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气52、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部要预先铺一层细沙的是(A、铁丝B、硫C、木炭D、红磷53、下列变化与氧气的化学性质有关的是(A、铁在潮湿的空气里生锈B、鱼能在水中生存C、在标准大气压时,氧气在-183°C 能变

15、成液体D、食盐能溶于水54、下列实验现象描述不正确的是(A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D、硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰55、下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是(A、硫是淡黄色固体B、硫受热熔化C、液态硫受热会汽化D、有刺激性气味的气体产生56、下列现象的描述错误的是(A.木炭在氧气中燃烧发出白光B.铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射C.蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰D.磷在氧气中燃烧生成白色烟雾57、要除去密闭容器内空气中的氧气,并不混入其他气体,在其中可以燃烧的可燃物应选(A.蜡烛B.木炭C.红磷D.铁丝58

16、、实验室收集氧气,可以用向上排空气法或排水法的原因是(氧气不易溶于水氧气易溶于水氧气是无色无味的气体氧气的密度比空气大氧气的密度比空气小A.B.C.D.59、下列说法错误的是(A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味60、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变

17、浑浊的气体 D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 61、下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ） A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 62、工业上利用分离液态空气法制氧气的依据是（ ） A、氧气与氮气的化学性质不同 B、氧气和氮气在水中的溶解性不同 C、氧气与氮气的密度不同 D、氧气与氮气的沸点不同 63、下列变化中不属于化学变化的是（ ） A加热氯酸钾制氧气 B加热高锰酸钾制氧气 C工业上用分离空气法制氧气 D氧气使带火星木

18、条复燃 64、实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应： 氯酸钾氯化钾+氧气 （1）若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量 ； A.不变 B.变大 C.变小 D.可能变大也可能变小 （2）若忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A.不能产生氧气 B.产生氧气的速率慢 C.产生氧气的总量减少 D.没有氯化 钾生成 65、催化剂在化学反应前后：质量变小； 质量不变；化学性质改变； 化学性质不变； 二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。上述说法中正确的是（ ） A和 B和 C和 D和 66、下列有关催化剂的叙述正确的是 （ ） A在化学反应里，能加快其他物质的化学反应的速率，而

19、本身质量和性质在反应前 后都没改变的物质叫催化剂 B二氧化锰是一切化学反应的催化剂 C在过氧化氢的分解反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都没有发生改变 D要使过氧化氢分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则就不能发生反应 67、关于催化剂的说法正确的是 （ ） A加入催化剂后化学反应速率一定加快 B不使用催化剂反应就不能发生 C使用催化剂可以增加生成物的质量 D使用催化剂可以改变物质的化学反应速率 68、下列变化中不属于分解反应的是（ A.分离液态空气制氧气 C.加热过氧化氢制取氧气 ） B.加热高锰酸钾制氧气 D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 69、下列变化属于分解反应的是（ ） A、从空气中分离出氧气和氮气 B、加热高锰酸钾制取氧气 C、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷 D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 70、一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度