下期攸县一中高一年级语文科期中考试试卷分析评价表

1、谢谢观赏2017年下期攸县一中高一年级语文科期中考试试卷分析评价表评价人：王鸿武时间：2017.11试题难易程度分析（试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）命题要求难度系数年级实际平均分相差多少有无双向细目表有无偏题、怪题有无错误试题约0.7101.89-3.2有无无试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）试卷覆盖了本期所教章节，与教学大纲和考试说明的要求T没有超纲的现象.文，学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目,分析得分的原因）失分较多的题目：选择题12

2、、17、18、19、综合题15题失分的原因：1、学生对文言文阅读缺乏耐心或者说能力不够，整体把握能力差。2、成语积累/、够。3、病句题认识过少。4、诗歌解读知识储备少，读不懂，答题缺乏角度和术语。失分较少的题目：选择题；1、2、7、10、11得分原因：题目难度适中，题量适中反思与前瞻在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。应当注意把握题目的难度与知识覆盖面；多出灵活性较强的、思维量较大的题目，少出死记硬背的题目，尽量发挥学生的创新能力；所考知识尽量联系社会生活，让学生感受到学习的有用之处；同时能与时俱进，结合时代的热点.在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪

3、些方卸需要加强。教师在今后的教学过程中，应该注意提高课堂的效率，将零散的知识使学生系统的吸收；课堂上，尽量把时间留给学生，让学生自我消化，理解；对学生多鼓励，充分调动其学习的积极性，将外在的知识转化成其内在的学习驱动力；尽可能地开展大阅读，也可更好的提高学生的学习兴趣；进一步加强个辅的针对性，设计更为合理灵活的个辅方案，培优辅差。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。1 .加强语文基础知识积累。2 .在课堂上加强语文学科思维的培养，讲授知识尽量深入浅出；3 .加强阅读。4 .提高训练的强度与难度，让训练后效；5 .培养学生整理利用好错题集，注意二次订正.总

4、结评价（概括性写出本套试综合评价分（百分制）评价意见：卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试卷的综合评价分，）92分总体上来说，本次期中考试试题难度适当，题量适中，渗透了教材，题目灵活，有一定思维量，较好的体现了教学大纲与考纲的要求，知识面覆盖广，较好的检测了学生的学习情况与学科思维能力及表达能力。2017年下期攸县一中高一年级数学科期中考试试卷分析评价表试题难易程度分析（试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）命题要求难度系数年级实际平均分相差多少有无双向细目表有无偏题、怪题有无错误试题0.65930.5有无无试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和

5、考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）试卷覆盖了必修一的所有内容，与教学大纲和考试说明的要求一致，没有超纲的现象.学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目,分析得分的原因）失分较多的题目：选择题5,12综合题18,20,21,22题失分的原因：1、学生审题不清。2、运算能力较差。3、平常习题训练较少。4、答题/、规范。得分原因：1、题目难度适中。2、作业落实。反思与刖瞻在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。应当注意把握题目的难度，试题要后梯度。在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方卸需要加强。教师在

6、今后的教学过程中，应该注意提高课堂的效率，将零散的知识使学生系统的吸收；课堂上，尽量把时间留给学生，让学生自我消化，理解；对学生多鼓励，充分调动其学习的积极性，将外在的知识转化成其内在的学习驱动力；进一步加强个辅的针对性，设计更为合理灵活的个辅方案，培优辅差。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。1、梳理考点知识，抓好落实，强化训练。2、注重知识的系统化；训练一题多解和多题一解。3、提高训练的强度与难度，让训练后效；4、培养学生整理利用好错题集，注意二次订正。评价人：蔡红辉时间：2017.11总结评价（概括性写出本套试卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试

7、卷的综合评价分，）综合评价分（百分制）评价意见902017年下期攸县一中高一年级英语科期中考试试卷分析评价表评价人：刘海宇时间：2017.11试题难易程度分析（试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）命题要求难度系数年级实际平均分相差多少有无双向细目表有无偏题、怪题有无错误试题约0.7103.97-1.03无无无试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）试卷覆盖了本期所教章节，与教学大纲和考试说明的要求T没有超纲的现象.文，学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目

8、,分析得分的原因）失分较多的题目：改错题失分的原因：1、学生对改错题做得太少，整体把握能力差。2、基础语法不踏实。失分较少的题目：语法填空，阅读得分原因：题目难度适中，题量适中反思与刖瞻在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。应当注意把握题目的难度与知识覆盖面；多出灵活性较强的、思维量较大的题目，少出死记硬背的题目，尽量发挥学生的创新能力；所考知识尽量联系社会生活，让学生感受到学习的有用之处；同时能与时俱进，结合时代的热点.在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方卸需要加强。教师在今后的教学过程中，应该注意提高课堂的效率，将零散的知识使学生系统的吸收；课堂

9、上，尽量把时间留给学生，让学生自我消化，理解；对学生多鼓励，充分调动其学习的积极性，将外在的知识转化成其内在的学习驱动力；尽可能地开展大阅读，也可更好的提高学生的学习兴趣；进一步加强个辅的针对性，设计更为合理灵活的个辅方案，培优辅差。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。1 .加强英语基础知识积累。2 .在课堂上加强学科思维的培养，讲授知识尽量深入浅出；3 .加强阅读。4 .提高训练的强度与难度，让训练后效；5 .培养学生整理利用好错题集，注意二次订正.总结评价（概括性写出本套试卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试卷的综合评价分，）综合评价分（百分制）评

10、价意见：90分总体上来说，本次期中考试试题难度适当，题量适中，渗透了教材，题目灵活，有一定思维量，较好的体现了教学大纲与考纲的要求，知识面覆盖广，较好的检测了学生的学习情况与学科思维能力及表达能力。2017年下期攸县一中高一年级物理科期中考试试卷分析评价表评价人：龙宗焕时间：2017.11.25试题难易程度分析（试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）命题要求难度系数年级实际平均分相差多少有无双向细目表有无偏题、怪题有无错误试题0.764.65.4有无无试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）考试内容全面覆盖物理必

11、修TT-章第一章和第二章的前二节，考题类型与考试大纲要求一致与高考常考提醒方向一致。但其中第20题涉及到牛顿定律的模型，学生读题/、懂。学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目，分析得分的原因）学生对常考常练的题型得分情况较好，但是设计到概念的精准辨析，运动学规律的灵活应用方面还有不少欠缺。比如第5题，第7题，高一学生面对多项选择题还是不能很好适应，有恐惧心理，比如第11题，第13题，漏选情况明显。反思与前瞻在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。仔细调查学情，做到不超不偏。重视基础概念的练习和规律的运用。/、要太多过程的题。

12、在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些重视基础概念的练习和规律的运用，锻炼学生的数学计算能力和规范答题能力方回需要加强。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。及时将课堂上涉及的概念做简单的预习，复习，及时将当天的内容利用练习题巩固，务必做到独立自主的完成练习。重视数学计算能力的锻炼和规范答题的练习。总结评价（概括性写出本套试卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试卷的综合评价分，）综合评价分（百分制）评价意见85建议更加细致的调研学生学情。2017年下期攸县一中高一年级化学科期中考试试卷分析评价表评价人：董娇平时间：2017年11月试

13、题难易程度分析（试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）命题要求难度系数年级实际平均分相差多少有无双向细目表有无偏题、怪题有无错误试题7.0760.6无无无试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）全面覆盖了所教章节，符合考试大纲，无超纲现象学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目,分析得分的原因）1 .失分较多的题目是：有关物质的量的计算原因：计算能力差，公式应用不够灵活2 .失分较少的题目是：有关氧化还原反应的题目原因：考查的知识点比较简单，学生掌握的比较好反

14、思与刖在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。重点内容适当增加考查比例瞻在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方卸需要加强。注重计算能力的培养，抓落实，加强知识构建的引导学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。依据学案做好预习，提高课堂学习效率，认真完成课后作业总结评价（概括性写出本套试卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试卷的综合评价分，）综合评价分（百分制）评价意见92试卷结构合理，覆蛊回1,内谷准确，注重对学生基础知识的考查。但部分考点考查内容过多，分值比重过人。2017年下期攸县一中高一年级生物科期中考试试卷分析

15、评价表评价人：邓仁斌时间：2017.11试题难易程度分析命题要求1年级实际相差多有无双向有无偏有无错（试题本身的难度、深难度系数平均分少细目表题、怪题误试题度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏约0.772.65+2.65有无无题、怪题等）试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一试卷覆盖了本期所教章节，与教学大纲和考试说明的要求T没有超纲的现象.改，致，后无超纲现象）学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目,分析得分的原因）失分较多的选择题主要是：1,4,8,12,13,19,25,30.综合题主要是313

16、,7;32-1,5;33-1,5;34-2,5;35-2,3,4.主要原因：（1）：学生实验操作步骤不熟悉，操作要求不严.（2）:主干知识网络不系统，存在漏洞.（3）:对一些概念理解不透切.（4）:有的计算出错.（5）:对坐标曲线的理解上出错.反在今后的命题过应当注意把握题目的难度与知识覆盖面；多出灵活性较强的、思程中，应当注意哪思维量较大的题目，少出死记硬背的题目，尽量发挥学生的创新能与些问题，有什么好力；所考知识尽量联系生产生活实际，让学生感受到学习的有用之刖的建议。处；同时能与时俱进，结合时代的热点.瞻在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方卸需要加强。教师在今后

17、的教学过程中，应该注意提高课堂的效率，将零散的知识使学生系统的吸收；课堂上，尽量把时间留给学生，让学生自我消化，理解；对学生多鼓励，充分调动其学习的积极性，将外在的知识转化成其内在的学习驱动力；尽可能地开展实验教学，增加知识的直观性，也可更好的提高学生的学习兴趣；进一步加强个辅的针对性，设计更为合理灵活的个辅方案，培优辅差。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。1 .加强看图读图训练；2 .在课堂上加强生物学科思维的培养，讲授知识尽量深入浅出；3 .注意落实基础知识；系统化，网络化.4 .提高训练的强度与难度，让训练后效；5 .培养学生整理利用好错题集，注

18、意二次订正.总结评价（概括性写出本套试卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试卷的综合评价分，）综合评价分（百分制）评价意见：95分总体上来说，本次期中考试试题难度适当，题目灵活，思维量较大，较好的体现了教学大纲与考纲的要求，知识面覆盖广，较好的检测了学生的学习情况与学科思维能力及实验能力。2017年下期攸县一中高一年级政治科期中考试试卷分析评价表评价人：王忠平时间2017.11试题难易程度分析（试题本身的难度、深命题要求难度系数年级实际平均分相差多少有无双向细目表有无偏题、怪题有无错误试题度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）约0.768.46-1.54有无无试题覆盍向情况分析（是

19、否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）试卷覆盖了本期所教章节，与教学大纲和考试说明的要求T没有超纲的现象.文，学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目,分析得分的原因）失分较多的题目：选择题3、13、18、20、23综合题26（1）题，27（1）题。失分的原因：1、学生对个别概念把握不准确如：商品流通，增值税，财政等。2、记忆不准确，如：企业发展的措施，消费对生产的反作用等。3、主观题联系材料不到位，材料与观点两张皮。4、审题/、到位，关键信息没有把握好。失分较少的题目：选择题；2、5、7、10、16、19、

20、21得分原因：题目难度适中，题量适中反思与刖瞻在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。应当注意把握题目的难度与知识覆盖面；多出灵活性较强的、思维量较大的题目，少出死记硬背的题目，尽量发挥学生的创新能力；所考知识尽量联系社会生活，让学生感受到学习的有用之处；同时能与时俱进，结合时代的热点.在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方卸需要加强。1 .应该注意提高课堂的效率，发挥学生的学习积极性和主动性，尽量把时间留给学生，让学生自我消化，理解。2 .注重政治学科思维的培养，讲授知识尽量突出知识的生成。帮助学生构建知识体系，让学生整体把握教材。3 .课堂上，对学生

21、多鼓励，充分调动其学习的积极性，将外在的知识转化成其内在的学习驱动力。4 .进一步加强个辅的针对性，设计更为合理灵活的个辅方案，培优辅差。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。1 .加强政治教材知识体系的构建。2 .对教材重点知识要加强记忆。3 .及时检测练习，巩固所学知识。4 .加强学法指导，提高学生的解题能力。5 .指导学生整理利用好错题集，注意二次订正.总结评价（概括性写出本套试卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试卷的综合评价分，）综合评价分（百分制）评价意见：92分总体上来说，本次期中考试试题难度适当，题量适中，渗透了教材，题目灵活，有一定思维量

22、，较好的体现了新课程理念，贴近学生实际，较好的考查了学生的政治学科核心素养。2017年下期攸县一中高一年级历史科期中考试试卷分析评价表评价人：丁爱国时间：2017.11.20试题难易程度分析（试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏命题要求难度系数年级实际平均分相差多少有无双向细目表有无偏题、怪题有无错误试题0.7744无无无题、怪题等）试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是一致，无超纲现象学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的

23、题目,分析得分的原因）6、7、10、12、14、17、19、21、22、24小题失分较多，尤其是19、24小题正确率不到10%。失分的主要原因是题干阅读小细致，分析不到位，基础知识不牢。灵活运用和知识迁移能力不够。学科素养还有待提高。3、5、9小题失分较少，说明学生对重要主干知识还是掌握较好。反思与刖瞻在今后的命题过程中，应当注意哪些问题，有什么好的建议。覆盖面尽量要广，本套试卷考点主要集中在一二三单兀，第四单元考查内容较少。土观题设问不能太繁琐。题型尽量与高考接轨。不宜考简答题。在今后教学的过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方卸需要加强。今后教学中要注重学生学科素养和学科能力

24、的培养，要注重培养学生良好的思维品质，尤其是思维的深刻性和缜密性。对问题的分析不能过于表面和简单。同时注重材料教学，培养学生论从史出的好习惯。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。注生提高课堂效益；落实平时的作业和考练；注意作业的二次订正；注重主干知识的熟识。总结评价（概括性写出本套试卷的评价意见，以百分制计算，得出本套试卷的综合评价分，）综合评价分（百分制）评价意见85难度适中；注重了主干知识的考查；注重了历史学科素养和能力考查；美中不足的是缺少新题，尤箕是改编题和原创题。2017年下期攸县一中高一年级地理科期中考试试卷分析评价表评价人：陈育文时间2017.11试题难易程度分析命题要求年级实际相差多有无双向有无偏有无错（试题本身的难度、深难度系数平均分少细目表题、怪题误试题度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）约0.772.89+2.89有无无试题覆盍向情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致，后尢超纲现象）试卷覆盖了本期所教章节，与教学大纲和考试说明的要求T没有超纲的现象.攵，学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少白的题目,分析得分的原因）失分较多的题目：选择题4、18、19、20、21、22、23综合题27