附录二多媒体环境下的教学设计表

1、附录二：多媒体环境下的教学设计表题目： 增强多媒体演示文稿效果表1 学习目标与任务知识点学习目标类型教与学的活动知识与技能过程与方法情感、态度与价值观设置切换效果掌握幻灯片切换方式教师演示，学生模仿。教师演示幻灯片切换方式，重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。给学生布置任务：为幻灯片设置一个切换效果。设置动画效果1 预设动画命令设置幻灯片动画教师引导，学生探究。教师引导预设动画命令设置幻灯片动画。给学生布置任务：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。2 用“自定义动画”命令设置幻灯片动画教师引导，学生探究。教师引导用“自定义动画”命令设置幻灯片动画。给

2、学生布置任务：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。设置超级链接1插入超级链接教师讲解，学生接受。教师讲解插入超级链接方法。给学生布置任务：为幻灯片“民族风情”设置超链接，将“壮族”、“瑶族”、“苗族”和“侗族”分别链接到相关内容的幻灯片中，使它们在放映时能分别链接到相应的幻灯片。2、利用“动作按钮”设置超链接教师讲解，学生接受。教师讲解利用“动作按钮”设置超链接。给学生布置任务：利用动作按钮，为幻灯片“走近桂林”设置超链接，单击此按钮返回到“桂林风光”幻灯片。3、利用“动作设置”设置超链接教师讲解，学生接受。教师讲解利用“动作设置”设置超链接。给学生布置任务：利

3、用动作设置为幻灯片“桂林山水甲天下”设置超链接，将“象鼻戏水”链接到相关内容的幻灯片中。演示文稿打包演示文稿打包教师演示，学生模仿。生任务7：为“桂林风光”演示文稿打包，并存在E盘根目录下表2 学生特点的分析一般特征具有一定的知识基础和操作技能，学生学习积极性高。学习特征学生对所学知识有兴趣，能很好地完成任务。并能举一反三。表3 选择教学媒体与资源教与学的活动（编号）支持与优化教学活动的媒体与资源1多媒体机房和CAI课件2多媒体机房和CAI课件3多媒体机房和CAI课件4多媒体机房和CAI课件5多媒体机房和CAI课件6多媒体机房和CAI课件表4 教学过程流程图开始学生做练习学生做练习学生做练习动

4、作按钮插入超级链接动作设置看书完成切换方式任务2、3教师讲解三种设置超级链接课件 设置超级链接教师引导设置动画效果的方法布置两个任务课件 设置幻灯片动画效果课件 设置幻灯片切换方式教师引导语完成切换方式任务1重点讲解“全部应用”和“应用”的区别。学生总结动画效果的方法教师总结方法布置任务小结学生完成结束表5 教学过程说明表教学环节教学活动设计意图课堂导入设置切换效果设置动画效果教师课件演示， 学生知道使用PowerPoint创建了一个演示文稿之后，我们就可以为幻灯片的文本、图形、图像以及其它多媒体对象设置动画，以突出重点，增加幻灯片实用性和艺术效果。师为了使幻灯片放映时的演示效果更精

5、彩，可以设置幻灯片切换方式。重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。生任务1：给“桂林风光”演示文稿中的幻灯片设置一个切换效果。师设置幻灯片动画有两种方法：1 预设动画命令：在幻灯片视图中选择需要动态显示的对象之后，选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令，可以产生驶入、飞入、照相机、闪烁、打字机、溶解等各种动画效果。生任务2：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。师2 用“自定义动画”命令：在幻灯片视图中，选择要设置动画效果的对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画命令”，打开自定义动画对话框/选中“效果”选项卡/在“动画和声音“框中选对象的动画和

6、声音效果/在“动画播放后”框中选对象动画播放后要发生的动作/单击“预览”按钮，可以查看动画效果/单击“确定”按钮，完成所选对象的动画设置。生任务3：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。当在一张幻灯片上给多个对象设置了动画效果之后，有时需要更改幻灯片上动画对象的播放次序，进入“自定义”动画对话框中选择“顺序和时间”选项卡来改变动画顺序。通过课件的演示，激发学习兴趣，启发学生思维。有利于学生掌握知识。有利于学生掌握知识，并开拓学生的思维，和归纳能力。教学环节教学活动设计意图课堂导入设置切换效果设置动画效果设置超级链接教师课件演示， 学生知道使用PowerP

7、oint创建了一个演示文稿之后，我们就可以为幻灯片的文本、图形、图像以及其它多媒体对象设置动画，以突出重点，增加幻灯片实用性和艺术效果。师为了使幻灯片放映时的演示效果更精彩，可以设置幻灯片切换方式。重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。生任务1：给“桂林风光”演示文稿中的幻灯片设置一个切换效果。师设置幻灯片动画有两种方法：1 预设动画命令：在幻灯片视图中选择需要动态显示的对象之后，选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令，可以产生驶入、飞入、照相机、闪烁、打字机、溶解等各种动画效果。生任务2：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。师2 用“自定义动画”

8、命令：在幻灯片视图中，选择要设置动画效果的对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画命令”，打开自定义动画对话框/选中“效果”选项卡/在“动画和声音“框中选对象的动画和声音效果/在“动画播放后”框中选对象动画播放后要发生的动作/单击“预览”按钮，可以查看动画效果/单击“确定”按钮，完成所选对象的动画设置。生任务3：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。当在一张幻灯片上给多个对象设置了动画效果之后，有时需要更改幻灯片上动画对象的播放次序，进入“自定义”动画对话框中选择“顺序和时间”选项卡来改变动画顺序。超级链接就是将幻灯片中的一些文字或其他对象设置成特定的索引标记

9、，单击这些标记即可跳转到预先设定的任意一张幻灯片或其他文档，甚至可以链接到因特网的某个Web网页上，从而增加演示文稿的灵活性。链接后的文本带有下划线并显示颜色。设置超级链接三种方法：师1、首先选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“插入”菜单/超级链接/链接到/本文档中的位置接钮,选择适当的幻灯片后，确定。生任务4：为幻灯片“民族风情”设置超链接，将“壮族”、“瑶族”、“苗族”和“侗族”分别链接到相关内容的幻灯片中，使它们在放映时能分别链接到相应的幻灯片。师2、利用“动作按钮”设置超链接使“苗族服饰”幻灯片处于当前编辑状态，选择“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮” ，在级联菜单中选

10、择合适的按钮格式。拖动鼠标，在幻灯片的适当位置画一个按钮。链接到：选择适当的幻灯片后，确定。“单击鼠标”和“鼠标移过”是按钮的两种激活方式。除此还可以设置声音效果。生任务5：利用动作按钮，为幻灯片“走近桂林”设置超链接，单击此按钮返回到“桂林风光”幻灯片。师3、利用“动作设置”设置超链接选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“幻灯片放映”菜单/动作设置/超级链接到,选择适当的幻灯片后，可以设置声音效果，确定。生任务6：利用动作设置为幻灯片“桂林山水甲天下”设置超链接，将“象鼻戏水”链接到相关内容的幻灯片中。通过课件的演示，激发学习兴趣，启发学生思维。有利于学生掌握知识。有利于学生

11、掌握知识，并开拓学生的思维。教学环节教学活动设计意图课堂导入设置切换效果设置动画效果设置超级链接教师课件演示， 学生知道使用PowerPoint创建了一个演示文稿之后，我们就可以为幻灯片的文本、图形、图像以及其它多媒体对象设置动画，以突出重点，增加幻灯片实用性和艺术效果。师为了使幻灯片放映时的演示效果更精彩，可以设置幻灯片切换方式。重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。生任务1：给“桂林风光”演示文稿中的幻灯片设置一个切换效果。师设置幻灯片动画有两种方法：1 预设动画命令：在幻灯片视图中选择需要动态显示的对象之后，选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令，可以产生驶入、飞入、照相

12、机、闪烁、打字机、溶解等各种动画效果。生任务2：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。师2 用“自定义动画”命令：在幻灯片视图中，选择要设置动画效果的对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画命令”，打开自定义动画对话框/选中“效果”选项卡/在“动画和声音“框中选对象的动画和声音效果/在“动画播放后”框中选对象动画播放后要发生的动作/单击“预览”按钮，可以查看动画效果/单击“确定”按钮，完成所选对象的动画设置。生任务3：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。当在一张幻灯片上给多个对象设置了动画效果之后，有时需要更改幻灯片上动

13、画对象的播放次序，进入“自定义”动画对话框中选择“顺序和时间”选项卡来改变动画顺序。超级链接就是将幻灯片中的一些文字或其他对象设置成特定的索引标记，单击这些标记即可跳转到预先设定的任意一张幻灯片或其他文档，甚至可以链接到因特网的某个Web网页上，从而增加演示文稿的灵活性。链接后的文本带有下划线并显示颜色。设置超级链接三种方法：师1、首先选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“插入”菜单/超级链接/链接到/本文档中的位置接钮,选择适当的幻灯片后，确定。生任务4：为幻灯片“民族风情”设置超链接，将“壮族”、“瑶族”、“苗族”和“侗族”分别链接到相关内容的幻灯片中，使它们在放映时能分别

14、链接到相应的幻灯片。师2、利用“动作按钮”设置超链接使“苗族服饰”幻灯片处于当前编辑状态，选择“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮” ，在级联菜单中选择合适的按钮格式。拖动鼠标，在幻灯片的适当位置画一个按钮。链接到：选择适当的幻灯片后，确定。“单击鼠标”和“鼠标移过”是按钮的两种激活方式。除此还可以设置声音效果。生任务5：利用动作按钮，为幻灯片“走近桂林”设置超链接，单击此按钮返回到“桂林风光”幻灯片。师3、利用“动作设置”设置超链接选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“幻灯片放映”菜单/动作设置/超级链接到,选择适当的幻灯片后，可以设置声音效果，确定。生任务6：利用动作设置为幻灯

15、片“桂林山水甲天下”设置超链接，将“象鼻戏水”链接到相关内容的幻灯片中。通过课件的演示，激发学习兴趣，启发学生思维。有利于学生掌握知识。有利于学生掌握知识，并开拓学生的思维。教学环节教学活动设计意图课堂导入设置切换效果设置动画效果设置超级链接教师课件演示， 学生知道使用PowerPoint创建了一个演示文稿之后，我们就可以为幻灯片的文本、图形、图像以及其它多媒体对象设置动画，以突出重点，增加幻灯片实用性和艺术效果。师为了使幻灯片放映时的演示效果更精彩，可以设置幻灯片切换方式。重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。生任务1：给“桂林风光”演示文稿中的幻灯片设置一个切换效果。师设置幻灯

16、片动画有两种方法：1 预设动画命令：在幻灯片视图中选择需要动态显示的对象之后，选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令，可以产生驶入、飞入、照相机、闪烁、打字机、溶解等各种动画效果。生任务2：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。师2 用“自定义动画”命令：在幻灯片视图中，选择要设置动画效果的对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画命令”，打开自定义动画对话框/选中“效果”选项卡/在“动画和声音“框中选对象的动画和声音效果/在“动画播放后”框中选对象动画播放后要发生的动作/单击“预览”按钮，可以查看动画效果/单击“确定”按钮，完成所选对象的动画设置。

17、生任务3：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。当在一张幻灯片上给多个对象设置了动画效果之后，有时需要更改幻灯片上动画对象的播放次序，进入“自定义”动画对话框中选择“顺序和时间”选项卡来改变动画顺序。超级链接就是将幻灯片中的一些文字或其他对象设置成特定的索引标记，单击这些标记即可跳转到预先设定的任意一张幻灯片或其他文档，甚至可以链接到因特网的某个Web网页上，从而增加演示文稿的灵活性。链接后的文本带有下划线并显示颜色。设置超级链接三种方法：师1、首先选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“插入”菜单/超级链接/链接到/本文档中的位置接钮,选择适当的幻

18、灯片后，确定。生任务4：为幻灯片“民族风情”设置超链接，将“壮族”、“瑶族”、“苗族”和“侗族”分别链接到相关内容的幻灯片中，使它们在放映时能分别链接到相应的幻灯片。师2、利用“动作按钮”设置超链接使“苗族服饰”幻灯片处于当前编辑状态，选择“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮” ，在级联菜单中选择合适的按钮格式。拖动鼠标，在幻灯片的适当位置画一个按钮。链接到：选择适当的幻灯片后，确定。“单击鼠标”和“鼠标移过”是按钮的两种激活方式。除此还可以设置声音效果。生任务5：利用动作按钮，为幻灯片“走近桂林”设置超链接，单击此按钮返回到“桂林风光”幻灯片。师3、利用“动作设置”设置超链接选中被链接的对象（如

19、文字、图形、视频、按钮等），打开“幻灯片放映”菜单/动作设置/超级链接到,选择适当的幻灯片后，可以设置声音效果，确定。生任务6：利用动作设置为幻灯片“桂林山水甲天下”设置超链接，将“象鼻戏水”链接到相关内容的幻灯片中。通过课件的演示，激发学习兴趣，启发学生思维。有利于学生掌握知识。有利于学生掌握知识，并开拓学生的思维。教学环节教学活动设计意图课堂导入设置切换效果设置动画效果设置超级链接教师课件演示， 学生知道使用PowerPoint创建了一个演示文稿之后，我们就可以为幻灯片的文本、图形、图像以及其它多媒体对象设置动画，以突出重点，增加幻灯片实用性和艺术效果。师为了使幻灯片放映时的演示

20、效果更精彩，可以设置幻灯片切换方式。重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。生任务1：给“桂林风光”演示文稿中的幻灯片设置一个切换效果。师设置幻灯片动画有两种方法：1 预设动画命令：在幻灯片视图中选择需要动态显示的对象之后，选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令，可以产生驶入、飞入、照相机、闪烁、打字机、溶解等各种动画效果。生任务2：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。师2 用“自定义动画”命令：在幻灯片视图中，选择要设置动画效果的对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画命令”，打开自定义动画对话框/选中“效果”选项卡/在“动画和声音“框中选对象

21、的动画和声音效果/在“动画播放后”框中选对象动画播放后要发生的动作/单击“预览”按钮，可以查看动画效果/单击“确定”按钮，完成所选对象的动画设置。生任务3：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。当在一张幻灯片上给多个对象设置了动画效果之后，有时需要更改幻灯片上动画对象的播放次序，进入“自定义”动画对话框中选择“顺序和时间”选项卡来改变动画顺序。超级链接就是将幻灯片中的一些文字或其他对象设置成特定的索引标记，单击这些标记即可跳转到预先设定的任意一张幻灯片或其他文档，甚至可以链接到因特网的某个Web网页上，从而增加演示文稿的灵活性。链接后的文本带有下划线并显示颜色。设

22、置超级链接三种方法：师1、首先选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“插入”菜单/超级链接/链接到/本文档中的位置接钮,选择适当的幻灯片后，确定。生任务4：为幻灯片“民族风情”设置超链接，将“壮族”、“瑶族”、“苗族”和“侗族”分别链接到相关内容的幻灯片中，使它们在放映时能分别链接到相应的幻灯片。师2、利用“动作按钮”设置超链接使“苗族服饰”幻灯片处于当前编辑状态，选择“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮” ，在级联菜单中选择合适的按钮格式。拖动鼠标，在幻灯片的适当位置画一个按钮。链接到：选择适当的幻灯片后，确定。“单击鼠标”和“鼠标移过”是按钮的两种激活方式。除此还可以设置声音效果

23、。生任务5：利用动作按钮，为幻灯片“走近桂林”设置超链接，单击此按钮返回到“桂林风光”幻灯片。师3、利用“动作设置”设置超链接选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“幻灯片放映”菜单/动作设置/超级链接到,选择适当的幻灯片后，可以设置声音效果，确定。生任务6：利用动作设置为幻灯片“桂林山水甲天下”设置超链接，将“象鼻戏水”链接到相关内容的幻灯片中。通过课件的演示，激发学习兴趣，启发学生思维。有利于学生掌握知识。有利于学生掌握知识，并开拓学生的思维。教学环节教学活动设计意图课堂导入设置切换效果设置动画效果设置超级链接教师课件演示， 学生知道使用PowerPoint创建了一

24、个演示文稿之后，我们就可以为幻灯片的文本、图形、图像以及其它多媒体对象设置动画，以突出重点，增加幻灯片实用性和艺术效果。师为了使幻灯片放映时的演示效果更精彩，可以设置幻灯片切换方式。重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。生任务1：给“桂林风光”演示文稿中的幻灯片设置一个切换效果。师设置幻灯片动画有两种方法：1 预设动画命令：在幻灯片视图中选择需要动态显示的对象之后，选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令，可以产生驶入、飞入、照相机、闪烁、打字机、溶解等各种动画效果。生任务2：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。师2 用“自定义动画”命令：在幻灯片视

25、图中，选择要设置动画效果的对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画命令”，打开自定义动画对话框/选中“效果”选项卡/在“动画和声音“框中选对象的动画和声音效果/在“动画播放后”框中选对象动画播放后要发生的动作/单击“预览”按钮，可以查看动画效果/单击“确定”按钮，完成所选对象的动画设置。生任务3：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。当在一张幻灯片上给多个对象设置了动画效果之后，有时需要更改幻灯片上动画对象的播放次序，进入“自定义”动画对话框中选择“顺序和时间”选项卡来改变动画顺序。超级链接就是将幻灯片中的一些文字或其他对象设置成特定的索引标记，单击这些标记即

26、可跳转到预先设定的任意一张幻灯片或其他文档，甚至可以链接到因特网的某个Web网页上，从而增加演示文稿的灵活性。链接后的文本带有下划线并显示颜色。设置超级链接三种方法：师1、首先选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“插入”菜单/超级链接/链接到/本文档中的位置接钮,选择适当的幻灯片后，确定。生任务4：为幻灯片“民族风情”设置超链接，将“壮族”、“瑶族”、“苗族”和“侗族”分别链接到相关内容的幻灯片中，使它们在放映时能分别链接到相应的幻灯片。师2、利用“动作按钮”设置超链接使“苗族服饰”幻灯片处于当前编辑状态，选择“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮” ，在级联菜单中选择合适的按钮格式

27、。拖动鼠标，在幻灯片的适当位置画一个按钮。链接到：选择适当的幻灯片后，确定。“单击鼠标”和“鼠标移过”是按钮的两种激活方式。除此还可以设置声音效果。生任务5：利用动作按钮，为幻灯片“走近桂林”设置超链接，单击此按钮返回到“桂林风光”幻灯片。师3、利用“动作设置”设置超链接选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“幻灯片放映”菜单/动作设置/超级链接到,选择适当的幻灯片后，可以设置声音效果，确定。生任务6：利用动作设置为幻灯片“桂林山水甲天下”设置超链接，将“象鼻戏水”链接到相关内容的幻灯片中。通过课件的演示，激发学习兴趣，启发学生思维。有利于学生掌握知识。有利于学生掌握知识，并开拓

28、学生的思维。教学环节教学活动设计意图课堂导入设置切换效果设置动画效果设置超级链接教师课件演示， 学生知道使用PowerPoint创建了一个演示文稿之后，我们就可以为幻灯片的文本、图形、图像以及其它多媒体对象设置动画，以突出重点，增加幻灯片实用性和艺术效果。师为了使幻灯片放映时的演示效果更精彩，可以设置幻灯片切换方式。重点讲解：“全部应用”和“应用”的区别。生任务1：给“桂林风光”演示文稿中的幻灯片设置一个切换效果。师设置幻灯片动画有两种方法：1 预设动画命令：在幻灯片视图中选择需要动态显示的对象之后，选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令，可以产生驶入、飞入、照相机、闪烁、打字机

29、、溶解等各种动画效果。生任务2：将“桂林风光”演示文稿中幻灯片“苗族服饰”的正文按“驶入”动画效果进行设置。师2 用“自定义动画”命令：在幻灯片视图中，选择要设置动画效果的对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画命令”，打开自定义动画对话框/选中“效果”选项卡/在“动画和声音“框中选对象的动画和声音效果/在“动画播放后”框中选对象动画播放后要发生的动作/单击“预览”按钮，可以查看动画效果/单击“确定”按钮，完成所选对象的动画设置。生任务3：将 “漓江春色”幻灯片的图片设置你喜欢的动态效果，并配以合适的音效。当在一张幻灯片上给多个对象设置了动画效果之后，有时需要更改幻灯片上动画对象的播放次序

30、，进入“自定义”动画对话框中选择“顺序和时间”选项卡来改变动画顺序。超级链接就是将幻灯片中的一些文字或其他对象设置成特定的索引标记，单击这些标记即可跳转到预先设定的任意一张幻灯片或其他文档，甚至可以链接到因特网的某个Web网页上，从而增加演示文稿的灵活性。链接后的文本带有下划线并显示颜色。设置超级链接三种方法：师1、首先选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“插入”菜单/超级链接/链接到/本文档中的位置接钮,选择适当的幻灯片后，确定。生任务4：为幻灯片“民族风情”设置超链接，将“壮族”、“瑶族”、“苗族”和“侗族”分别链接到相关内容的幻灯片中，使它们在放映时能分别链接到相应的幻灯

31、片。师2、利用“动作按钮”设置超链接使“苗族服饰”幻灯片处于当前编辑状态，选择“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮” ，在级联菜单中选择合适的按钮格式。拖动鼠标，在幻灯片的适当位置画一个按钮。链接到：选择适当的幻灯片后，确定。“单击鼠标”和“鼠标移过”是按钮的两种激活方式。除此还可以设置声音效果。生任务5：利用动作按钮，为幻灯片“走近桂林”设置超链接，单击此按钮返回到“桂林风光”幻灯片。师3、利用“动作设置”设置超链接选中被链接的对象（如文字、图形、视频、按钮等），打开“幻灯片放映”菜单/动作设置/超级链接到,选择适当的幻灯片后，可以设置声音效果，确定。生任务6：利用动作设置为幻灯片“桂林山水甲天下”设置超链接，将“象鼻戏水”链接到相关内容的幻灯片中。通过课件的演示，激发学习兴趣，启发学生思维。有利于学生掌握知识。有利于