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文档简介

1、 童话童话，是儿童文学的一种。这种作，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的品通过丰富的想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张来塑造来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动语言通俗、生动，故事情节往往，故事情节往往离奇曲离奇曲折折，引人入胜。童话又往往采用，引人入胜。童话又往往采用拟人拟人的的方法，让整个大自然以及家具、玩具都方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格赋予生命，注入思想感情，使它们人格化化。怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：第一步：想得越细，说得越具体。想得越细，说得越具体。（1）什么地方？有哪些动物（事物

2、）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑、会做事等。创编故事要求：1、你创编的童话故事主要有哪些动物？（老虎 猫 长颈鹿 小马）2、给童话拟什么样的题目？3、大胆想象：（1）几个动物之间会发生什么故事？（2）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？（3）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？（4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？示例： 受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！” 丑小鸭来到河边， 望着天上的白天鹅， 它说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！” 丑小鸭来到河边，望着天上的白天鹅，它说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！” 动作动作 神态神态 语言语言 心理活动心理活动。 课后跟家长、朋友分享自

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