L5《再塑生命》0902

1、预习检查（一）预习检查（一）1、不屈不挠、不屈不挠 2、感慨、感慨 3、搓捻搓捻 4、不堪、不堪 5、怦、怦 6、惟恐、惟恐 7、不求甚解、不求甚解 8、惭愧、惭愧 9、恍然大悟、恍然大悟 10、拼凑、拼凑 11、花团锦簇花团锦簇 12、美不胜收美不胜收13、企盼企盼 14、繁花似锦繁花似锦 15、茁壮、茁壮 16、繁衍繁衍 17、迁徙迁徙 18、享受、享受 19、小憩、小憩 20、预兆、预兆 21、不可名状不可名状 22、玩耍、玩耍 23、冥思遐想冥思遐想 24、遨游、遨游 25、煎熬、煎熬 26、困惑、困惑 27、纠正、纠正 28、穿梭、穿梭 29、觅食觅食 30、油油然而生然而生 31、

2、期期艾艾期期艾艾 十九世纪出现了两十九世纪出现了两个了不起的人物：一个个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是是拿破仑，一个就是海海伦伦凯勒凯勒。（美国：马。（美国：马克克吐温）吐温）预习检查（二）预习检查（二）美不胜收：美好的东西太多，一时看不过美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。胜，尽、完全。收，接受。来。胜，尽、完全。收，接受。不可名状：不能够用语言形容、不可，不不可名状：不能够用语言形容、不可，不能够。名，说出。状，描述。能够。名，说出。状，描述。油然而生：自然而然地产生某种思想感情。油然而生：自然而然地产生某种思想感情。油然，自然而然。油然，自然而然。 海伦是世界有名的残疾成功人士

3、，培海伦是世界有名的残疾成功人士，培根论说人生时曾意味深长地称颂残疾人根论说人生时曾意味深长地称颂残疾人“总是和上帝扯平了的总是和上帝扯平了的”。请联系阅读体。请联系阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓越努力验，列举古今中外那些付出艰辛卓越努力而成功的残疾人的事迹。而成功的残疾人的事迹。 我国第一位少年聋人大学毕业生、中国我国第一位少年聋人大学毕业生、中国的的“海伦海伦凯勒凯勒”周婷婷被美国加劳德特大周婷婷被美国加劳德特大学录取，近日她已奔赴这所世界上一流的聋学录取，近日她已奔赴这所世界上一流的聋人大学攻读心理咨询专业硕士学位。人大学攻读心理咨询专业硕士学位。 周婷婷从小失去听力，曾是个全聋全

4、哑周婷婷从小失去听力，曾是个全聋全哑的小女孩。富有爱心的父亲周弘不忍女儿一的小女孩。富有爱心的父亲周弘不忍女儿一生生活在冰冷寂寞的无声世界之中，他一边生生活在冰冷寂寞的无声世界之中，他一边为女儿四处求医治病，一边对女儿进行语言为女儿四处求医治病，一边对女儿进行语言基础训练。几百个日日夜夜的艰辛与努力终基础训练。几百个日日夜夜的艰辛与努力终于创造了奇迹，聋哑女儿不但开口说话了，于创造了奇迹，聋哑女儿不但开口说话了，而且与正常儿童一样走进了学校。周婷婷而且与正常儿童一样走进了学校。周婷婷6岁岁已认识已认识2000个汉字；个汉字；8岁能背出圆周率小数点岁能背出圆周率小数点后后1000位数字位数字，创

5、造了吉尼斯世界纪录；，创造了吉尼斯世界纪录；10岁时，她与爸爸共同完成岁时，她与爸爸共同完成12万字的童话故事万字的童话故事从哑女到神童从哑女到神童；16岁她以优异的成绩提岁她以优异的成绩提前学完高中课程，考入辽宁师范大学教育系，前学完高中课程，考入辽宁师范大学教育系，成为中国第一位少年聋人大学生成为中国第一位少年聋人大学生；她的毕业论文；她的毕业论文聋人如何适应主流社会聋人如何适应主流社会被指导教授称赞为被指导教授称赞为“可以成为载册的精品可以成为载册的精品”。大学毕业后，周婷婷又以优异。大学毕业后，周婷婷又以优异的成绩通过托福考试，并通过国际互联网向加劳德特大学的成绩通过托福考试，并通过国

6、际互联网向加劳德特大学“推荐推荐”自己，最自己，最终接到校方发出的录取通知书。终接到校方发出的录取通知书。 邰丽华来自湖北宜昌，邰丽华来自湖北宜昌，两岁时因高烧注射链霉素失两岁时因高烧注射链霉素失去了听力去了听力。她。她15岁开始接受岁开始接受正规舞蹈训练，后来参加成正规舞蹈训练，后来参加成人高考，考取了湖北美术学人高考，考取了湖北美术学院装璜设计专业。院装璜设计专业。 如今，邰丽华成了中国残疾人如今，邰丽华成了中国残疾人艺术团里的台柱子。她不仅担任了艺术团里的台柱子。她不仅担任了残疾人艺术团演员队队长，出任了残疾人艺术团演员队队长，出任了中国特殊艺术协会的副主席，同时中国特殊艺术协会的副主席

7、，同时她也是中国残疾人艺术团的她也是中国残疾人艺术团的“形象形象大使大使”，先后在先后在40多个国家巡回演多个国家巡回演出出，她的演出剧照总是出现在艺术，她的演出剧照总是出现在艺术团宣传材料最醒目的位置。团宣传材料最醒目的位置。 路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬（1770-18271770-1827）德国伟大的作曲家，德国伟大的作曲家，2626岁时听觉衰退，岁时听觉衰退，3535岁时完全耳聋，岁时完全耳聋，此事曾对贝多芬造成不小的打击，此事曾对贝多芬造成不小的打击，甚至一度想到轻生，而留下著名甚至一度想到轻生，而留下著名的海得堡遗书。但贝多芬最的海得堡遗书。但贝多芬最后仍没被命运所击倒。后仍没

8、被命运所击倒。 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界他却创造了欢乐给与世界 在他在他34那年，那年，双目相继失明双目相继失明，因生活，因生活所迫，流浪街头，卖艺为生。所迫，流浪街头，卖艺为生。 1950年夏，中央音乐学院教授专程来年夏，中央音乐学院教授专程来无锡为阿炳演奏录音，此时阿炳已完全荒弃无锡为阿炳演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经过三天的练习，分两次音乐达三年之久，经过三天的练习，分两次录音，共留下录音，共留下二泉映月二泉映月听松听松寒春寒春风曲风曲三首二胡作品和三首二胡作品和大浪淘沙大浪淘沙龙船龙船昭君出塞昭君出塞三首琵琶作品。三首琵琶作品。后后二泉映二泉

9、映月月、大浪淘沙大浪淘沙获二十世纪华人经典音获二十世纪华人经典音乐作品奖。乐作品奖。 阿炳（阿炳（18931950）：原名华彦钧，）：原名华彦钧，民间音乐家民间音乐家，江苏无锡人。，江苏无锡人。阿炳阿炳 5 5岁时，胸部以下完全失去知觉，岁时，胸部以下完全失去知觉，高位截瘫高位截瘫 自学掌握英语、日语、德语等，当自学掌握英语、日语、德语等，当代知名作家代知名作家, ,翻译家。翻译家。张海迪张海迪 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基（19041936）苏联作家。）苏联作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童岁便开始当童工。工。

10、1919年加入共青团，随即参加国内战争。年加入共青团，随即参加国内战争。1923年年到到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄历史抒情英雄故事故事”（即（即暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的）。不幸的是，唯

11、一一）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。 1929年，他全身瘫痪，双目失明年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素年，他用自己的战斗经历作素材，材，以顽强的意志开始创作长篇小说以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的。小说获得了。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1934年，奥斯特洛夫斯基年，奥斯特

12、洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员。被吸收为苏联作家协会会员。1935年底，苏联政府授予他年底，苏联政府授予他列宁勋章列宁勋章，以表，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年年12月月22日，由于重病日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。美国政治家美国政治家4141岁时因患脊髓灰质炎岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉联是美国历史上唯一蝉联四届的总统四届的总统富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 （1882-19451882-1945） 安妮安妮莎莉文，莎莉文，18661866年年4 4月月

13、1414日日出生在一个平民家中，出生在一个平民家中，3 3岁时得岁时得眼疾，只有微弱得视力，后来父眼疾，只有微弱得视力，后来父母相继死亡。母相继死亡。18801880年，年，1414岁的莎岁的莎莉文进入柏金斯盲人学校读书。莉文进入柏金斯盲人学校读书。18871887年春来到海伦家，默默无闻年春来到海伦家，默默无闻地陪伴了海伦半个世纪。莎莉文地陪伴了海伦半个世纪。莎莉文于于19361936年年10191019日逝世。日逝世。“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人的爱的人莎莉文老师。莎莉文老师。”第第5自然段自然段l（一）莎莉文老师是一位怎样的老

14、师？（一）莎莉文老师是一位怎样的老师？l（二）再塑生命（二）再塑生命”字面的意思是什么？在文中是字面的意思是什么？在文中是什么意思？什么意思？l（三）为什么海伦称莎莉文老师为（三）为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命再塑生命”的人？的人？（一）（一）1、热爱学生、热爱学生 2、讲究教育方法、艺术；、讲究教育方法、艺术； 3、善于抓住教学时机、因势利导、循循善诱；、善于抓住教学时机、因势利导、循循善诱； 4、是一位出色的教育家、是一位出色的教育家（二）（二）“再塑生命再塑生命”字面的意思是什么？在文中是什字面的意思是什么？在文中是什么意思？么意思？字面意思：重新塑造生命、获得生命字面意思：重新塑造生命、获得生命文中指：文中指：A A、在莎莉文老师的教育下，、在莎莉文老师的教育下，“我我”的的“灵魂被唤醒，再次拥有光明、希灵魂被唤醒，再次拥有光明、希望、快乐、自由望、快乐、自由”；B B、是莎莉文老师让、是莎莉文老师让“我我 ”