有感于我校的奇思妙想节目

1、有感于我校的奇思妙想活动 广雅小学 彭丽莎我校以可持续发展教育思想和乐学理论为指导，提炼出我们的办学理念让全体师生都感受学习、享受学习，一生在学习中、创造中成长；明确了学校的办学特色和培养目标通过绿色科技教育，培养具有人文精神和科学精神的可持续发展人才。绿色科技教育，我们定义为充满人文精神的科技教育，以及充满创新精神的人文教育。一方面就是通过有效的教育与熏陶，培养师生的人文意识和科技意识，包括传承和发扬中华民族优秀文化的意识、关怀生态平衡的意识、关注绿色创新的意识；另一方面就是通过通识和专项两种层次的实践活动，培养师生的绿色科技技能和绿色创新能力，包括专题研究能力及动手实践能力。 &

2、#160;    我们的梦想是创建绿色科技教育品牌学校，围绕这个办学理念，我校开展了一系列活动：中草药DIY跳蚤市场、超级变变变、环保材料制作灯笼，环保墙报等等。在这里想谈谈对插上绿色翅膀，畅游奇妙世界广雅小学奇思妙想校园擂台赛活动的一点感想。      一听这个节目，很快就联想到日本的原创的超级变变变节目。这是我一直都挺喜欢看的节目，每次都会为了他们的创意而得到一丝丝的意外的惊喜和欢乐！觉得他们对生活满怀激情，创意无限，节目中尽显各种智慧和创意。参赛者以家庭、同事、朋友、邻居或个人或以其中关系的集合为单位，将自己

3、的创意用某种表现方式表达出来，而这些都是通过人和少量道具来表现的。其中有一个这样的节目，很深印象：看到的是缝针线，整个屏幕上一个缝衣服的大针在一块长方形的幕上呈对角线穿梭着，针、线、幕看得十分清楚，一眼就知道是什么，幕显然就是一块大布。刚开始，我以为是一期女孩子做家务事的节目，因为据说日本的女孩子要学家政。当我知道这是创意，而针，张，幕都是由人扮演的时，惊奇不已，很佩服！虽说我从心里一直就讨厌日本，但从日本人的团结、进取、坚韧等的个性，特点，我还是会由心里佩服他们。怪不得，日本的科技这么发达、领先，原来创意在民众中都扎下了根。     我们能从

4、超级变变变得到什么启示呢？首先：以人为本，快快乐乐。人类要改造自然，要为人类社会做贡献，这是很宏伟的目标，但日本人想到的是“一人不变，何以变天下人？”所以就先从自己改变起。例如用自己的手变个电车吊环，当有一天车上的吊环全坏了的时候，没准儿这招还真用得上呢！其次是：参赛者的激情参与，如果在我们国家，一个四十多岁的人，让你撩开衣服，展示涂着龙卷风图案的肚皮，在几百人面前跳舞，你敢吗？你可能会说：疯子才这么做！而参加超节目的一个公司正面临着日本经济衰退冲击的中年老板却高高兴兴地参加了比赛，虽然最后没过关，但他仍然笑嘻嘻地说：“我仍相信我的公司会好运！”令我很感动！另外：它能让人懂得人生哲理，为你点亮

5、心中明灯，使你豁然开朗，并且强化了民族精神。有人说可以从语言看出一个国家的性格，一台节目也可以反映一个民族的精神。看看日本，它是个岛国，四面环海，在地理位置上，与欧美国家差不多，于是具有了西方勇于开拓冒险的精神。日本又与中国有着几千年一衣带水的密切关系，于是中国人的勤劳，团结，守纪等优秀品质也注入了日本的民族精神中。兼具东西方的优点，日本民族以勤劳敬业与拼搏创新享誉于世界。这在超中表现得淋漓尽致。记得2002年某一期有个得满分的创意叫电车上的吊环。大约二十几个人。演员们利用物理学中相对静止理论，车身不动，由人装成的电线杆、树木、站长向右边有节奏地运动，车上的吊环在停、动时自然地摆动，时而整齐划

6、一，时而东倒西歪。这配合默契的表演竟是由八九岁的孩子完成的。表演结束后，“电线杆”咧着嘴笑着说：“我愿意当电线杆。”主持人睁大眼：“什么，你想当？”小男孩还是笑嘻嘻地说：“我就是喜欢！”全场响起了热烈的掌声。更令人感动的是，站长的出现是由一位从未露面的小男孩用推滑板出来的。他的作用对整个集体的表演是至关重要的，因而得到了评委一致的高度评价。我当时感动得热泪盈眶。这么小的孩子，就懂得认真负责地做好应该做的事，哪怕是幕后工作也恪尽职守。     我们绿色学校培养的也是创新的一代，主张学生在绿色科技和人文精神引领下做自我发展，会体验、会自勉，发挥特长

7、，探究发现和实践创新。因此学校组织同样的活动，自然意义是长远的发挥奇思妙想，挑战孩子们的创意精神，培养绿色科技创新意识！      我们的插上绿色翅膀，畅游奇妙世界活动就是在日本这个超的基础上开展的。有模仿的影子，但并非是简单的模仿CPOPY,新模仿主义的核心就是：即使模仿，也要有自己的特色。     看看我们学校孩子和家长共同创造的作品喝牛奶，非常的逼真，材料的选取非常贴切，学生喝牛奶的津津有味的样子让人开怀，还进行了健康教育：多喝牛奶身体好！快乐大时钟以学生作为时针，很有创意，最出色的是配音

8、配乐，效果很好，并且教育孩子们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“光阴似箭，日月如梭”；衣服也疯狂，舞美设计很有特色，音乐选取也有特色，衣服给拟人化了，幽默的舞蹈受到小观众们的热烈欢迎；雅雅清理污河巧妙得用白色的长纸上下飘动来形容小河，很逼真，然后小河上扔了很多生活、工厂垃圾，我们的校园吉祥宝宝雅雅挺身而出，清理了垃圾废物，多么生动的环境保护教育呀！绿色科技精神保护地球母亲，热爱祖国山河，热爱美丽大自然，深深扎根我们孩子的心灵！有异曲同工的会变形的大树也是很生动的环境保护生动教育材料，设计者很有心思，当砍伐人用斧头砍向大树时，大树化身位威武的机器人，夺取斧头，令砍伐人胆颤心怯！快乐的动物园，材料选取很简单，就几个纸皮盒，但却创意无限！可以从一只小青蛙，到乌龟、恐龙，最后变出一只鳄鱼，给人惊喜！万