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文档简介
1、今天这节课,我们主要探讨两个问题:一、什么是词说起词这个字大家首先想到的就是宋词在今后的学习中 我们主要也是以宋词作为例词来进行的词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代 主要的文学形式之一词作为我国古代诗歌的一种体裁,和律诗、曲及唐以前的乐府、 古体诗、楚辞、诗三百等,在分类上是处于同一个层面的诗三百指的是【诗经】。是一个相对独立的体裁。它始于南北朝的梁代,形成于唐而极盛 于宋。词,源于古乐府,在唐宋主要是用于宴乐的。因此,词一开始就 具有歌唱性。词的发展过程中,逐渐吸收了大量燕乐(西域音乐)、 俚曲(民间歌谣)。还有许多是文人创作的歌曲,譬如很多文人根据自己诗作创编的 自度
2、曲。南宋以后,大部分词的曲谱散佚了,这些词牌也逐渐失去了歌唱 性,词也因此与格律诗殊途同归。成了现在这样不能歌唱的歌词。词 所体现的更多的是大众化的特性。古人对于格律诗创作统称为“作”诗;而对于词的创作就不叫“作”,而是“填”词。今后我们不可以叫“作词”“写词”,而是 叫做“填词”。因为它要受声律的严格约束,大家都知道的,古人填的词是 用 来唱的,所以不像散文那样可以自由抒写。它的每一曲调(词牌)都有其固定形式,而这种特殊形式,是经 过音乐的陶冶,有它整体的结构,不容任意破坏的。换句话说,就是所填的每个字,每一句都要与曲调相协所以填词也叫“倚声”,倚声填词。也就是说,是先有了曲而后再根据曲来填
3、上词, 故词学爱好者对 此也称为倚声学。作者所要表达的起伏变化的感情必得和每一曲调的构成,轻重缓急和节奏关系相应。这种“因声以度词,审调以节唱,句读短长之数,声韵平上之差, 莫不由之准度”的严格的音乐性,决定了它只能是“倚声填词”,“由 乐以定词,非选词以配乐”,就是我国文学史上所习用的词曲名称。说了这么多就是告诉大家一个理,那就是填词不可以随意就填, 要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感, 首先要定位,以 此来确定你选择的词牌,或者说以词牌来确定所填内容。为什么不可以随意拿过一个词牌来就想当然的填呢, 这在后面我 们具体到例词的时候还要讲到。二、词的特点与风格1、特点词的含蓄蕴藉的语
4、言特点;灵活多变的表达形式;唯美空灵的艺 术境界;雅俗兼容的深厚内涵,构成了词上不类诗、下不类曲,独特 的艺术风格。这种艺术风格,是要凭借词的含蓄蕴藉的语言来体现的。那么什么是含蓄呢?含蓄,就是不能直说,表达的不能过于直白, 词出侧面,用客体来表达主体。欲说还休,犹抱琵琶半遮面,虽然没有直说出来,但要让人一看 就明白是怎么回事儿,这就是含蓄。如果把人的眼睛都累花了,半夜都失眠了还在想:这句话、这首 词究竟嘛意思捏?这就不是含蓄了,这是【隐晦】。初学者为了含蓄,很容易犯的一个错误。那么怎样才能含蓄呢?在我们学习绝、律的时候,讲过赋比兴三 种方法。在词中,用赋的方法很少,其原因在于,赋法就是平铺直
5、叙,而 词恰恰忌讳直说。词 多用比、兴二法,借景以引其情,兴也。或借 物以寓其意,比也。兴就是说你的情,要借助造景、造境来表达,大家注意:我在这 里用了一个“造”字。这说明词中的景,未必是真实存在的,或是在真实的基础上,加 以升华。也就是说,词中的景不是写实的镜头,而是用唯美的思维PS成的空灵深远的画面。比呢?借物以寓其意,还是不能直说。要把你所要表达的意思,通过事物的类比,来加以体现。下面来看一首词:行香子?天与秋光作者李清照天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。薄衣初试,绿蚁新尝, 渐一番风,一番雨,一番凉。黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。那堪永夜,明月空床。 闻砧声捣,蛩声细,漏声长。
6、这首词的起拍-天与秋光,转转情伤-情伤二字,为全篇定 下了基调。但是如何情伤的,小李并没有直接说出来。而是用了渐一番风,一番雨,一番凉。 闻砧声捣,蛩声细, 漏声长。用了视觉、听觉、感觉,来表达那种缠绵悱恻、婉转凄美的情怀。 这就是含蓄。今天在这里,只做一个大致的了解,以后将成为我们学习的重点 内容。2、风格词的风格分为两种:一种是豪放词;一种是婉约词。受传统教育的影响,大多数朋友喜欢豪放派的词作,苏轼,辛弃 疾、毛泽东。所以以为填词必填大气,豪放的,后来才知道,原来词的正宗并 不是豪放而是婉约。宋朝的词人中人们最推崇的几位都是婉约大家。第一家为周邦 彦,还有蒋捷,姜夔,柳永,李清照等人。而北
7、宋的苏轼是第一个以诗为填的人, 就是说,苏轼是以写诗的 手法来填词,不是以填词的手法来填词的。这一点,历代的学者们都非常清楚,李清照就很看不起苏轼的。这到底是什么原因呢?这就牵连出一个重要问题:豪放派难道不能学了吗?填词就必须 填婉约的吗?”今天我们只了解过程这个问题的根本就在于,如果你学豪放派的填词方法的话,填 出来的还是诗,而不是词。所以学习很久也不会知道词是怎么填成的也就是说,你无论多下功夫只能填出外表像词, 而实际还是诗的 东西。另外一点,也是很重要的一点,豪放派之所以称之为豪放派就是 因为其内容反映国恨家愁,英雄壮志难筹的失路之悲。内容决定形式,可是我们都是普通人,我们跟大多数人一样
8、,没 有那么多的国家大事要管,也没有个人政治生涯的起伏跌宕我们只是柴米油盐,鸡毛蒜皮,鸡零狗碎,这些最普通的生活和最本然的情感。因而在学填词,或者在填词的过程中我们主要来学习婉约派的填 词方法。那么什么是豪放,什么是婉约呢?下面我们来看两首词:念奴娇?赤壁怀古【作者】苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周 郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪 杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,檣 橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还 酹江月。这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃,把人们带入 江山如画、奇伟雄壮
9、的景色和深邃无比的历史沉思中, 唤起读者对人 生的无限感慨和思索,融景物、人事感叹、哲理于一体,给人以撼魂 荡魄的艺术力量。此词表达方式恣意大方。体现了以苏轼为主豪放派的表达维度。所以,此词被誉为铁琴铜琶。有人说这首词只适合关西大汉,弹铜琵琶高唱:大江东去这就是传说中的豪放!雨霖铃作者:柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟 催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚 天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸, 晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何 人说?(好景一作:美景)此词之所以脍炙人口,是因为它艺术上颇具特色,成就甚高。早在宋代,就有记载说,以此词的缠绵悱恻、深沉婉约,“只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸、晓风残月”。这种格调的形成,有赖于意境的营造。词人善于把传统的情景交融的手法运用到慢词中, 把离情别绪的 感受,通过具有画
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