弹钢琴手指指法练习

1、弹钢琴手指指法练习保持正确的手指指法， 对于练习钢琴来说可以起到事半功倍的作用，所以幼儿初学钢琴时必须建立良好的习惯，保持良好的指法。弹 钢琴手指指法练习有哪些 ?下面 整理了弹钢琴手指指法练习， 供你阅一、手指的爆发力 爆发力是钢琴演奏三种基本弹奏法中非连奏奏法所要求的一种 做基本的用力形式。 手指跑动技巧依赖于手指敏捷的触键， 而手指敏 捷的基础是第三关节瞬间挥动的爆发性速度与力量。 因此，爆发力的 用力形式在手指基础训练中占有特殊重要的位置， 手指爆发力训练是 指力训练的关键环节。二、手指的张力一张一弛，张是用力，弛是放松，张在钢琴奏中也是一种用力形 式。当我们的手在作弹奏准备时，或需要

2、手指指尖，手指某关节有一 种准备态势， 或需要手指保持某种触键承重的牢度， 或需要手根据音 型样式运用肌肉的张力来塑造某种手型架子 （如和弦、双音、八度等 ） 尽管这些仅仅是弹奏前的准备而并非弹奏动作本身， 但手已经开始用 力，这种力就是运用的手的张力。运用张力本身是一种紧张，如果过 份了，手会僵硬，劳累。如果完全不用，手上松松垮垮，没有弹奏状 态的准备又会造成技巧失误或声音松散。实际上，张力运用的大小与演奏的音型样式和力度的应用密切相 关。譬如，我们要演奏一个和弦，我们需用手掌的张力把需要担任和 弦演奏的手指联合为一个整体， 即和弦架子， 这时候运用的张力实际 上是根据音型样式集合手指为一整

3、体的集合力。 另一种情况， 如果演 奏需要很大的力度， 手指必须增强它的承重能力来承受弹奏重力， 这 个时候也同样需要用较多的张力来使手指、手部、腕部坚强起来，否 则无论后面用多大的力， 都不可能通过指尖传递给琴键。 对张力的认 识以及自觉恰当的运用会帮助我们减少许多技术障碍。 反过来对张力 的认识和自觉运用又能帮助我们逐步掌握张力的运用。 集合力钢琴演 奏需要两只手和多个手指同时弹奏， 弹奏声音的整齐要依靠弹奏时用 力时间的一致，通常音乐节奏起着集合用力的作用。但是，并不是所 有的人都能下意识的感觉到这一点。 因此，我们需要强调有意识的集 合用力的意义。三、内控力。我们在介绍连奏的触键要点时

4、曾指出： “连奏，从声音效果到触 键方式与非连奏恰好是一个反向。 它不是爆发性的快击挥动， 而是训 练有素的缓慢触摸。”这种缓慢的触键方式就是依靠手指的内控力。 不同触键所要求的不同触键速度，不同触键方式，不同松紧程度，不 同的按压保留时间等等都需要有一种控制力。 在学习运用不同触键来 变化声音效果的时候， 自觉地运用手的控制力是克服弹奏单一， 缺乏 变化的重要方面。对此，需要有自觉的认识，这也是一种指力训练。 内控力的练习掌握必定要同一定的触键形式相联系。 譬如同歌唱柔美 的声音训练联系在一起，声音不对内控力的使用就不合适，反过来， 如果歌唱性演奏已经能娴熟运用就表明在这方面的掌握运用已经熟

5、 练。幼儿初始学琴， 稚嫩的小手软弱无力。 但是只要保持良好的动作 要领，脚踏实地刻苦训练， 经过长期的过程，日积月累从量变求得质 的飞跃。弹钢琴手指指法练习：手臂手腕训练无声的机能练习 如果是肌肉的问题， 可以用手在桌子或者琴盖上做一些的无声练 习。这样的好处就是可以排除钢琴声音 （或音色 ）的干扰，暂时放弃“耳 朵”的功能，单就手指的某一个技术单独练习，当然在练习的时候， 脑子里是有正确音响效果的。往往这种“无声练习”会在不知不觉中 解决某些根深蒂固的问题，并且对于背谱也是有非常大的帮助。无声的指法练习 指法并不是一成不变的，版本不同，每个人条件的不同，指法会 有很大的差别。 其实指法不一

6、定非要在钢琴上练习， 只要脑子里面有 琴键的立体图像，手放在腿上或者任何地方，都可以练习，练习的时 候要注意谱子的调号，不要找错黑白键呀 !无声的节奏练习 乐曲的骨架子是节奏，很多时候，我们弹奏遇到困难，往往是因 为节奏（某种节奏型 ）总弄不对 ，或者是两个手的配合有问题。这个 时候最好用“无声练习” ，单独把乐曲的节奏拿出来，不考虑指法， 单纯按照谱子敲击出节奏型，很快就能掌握乐曲本身的节奏律动了无声的背谱练习很多人都会抱怨明明背过的非常熟悉的谱子， 经常会在关键时刻 （比赛、考试、演出 ）的时候出现临时性遗忘。 “无声练习”刚好就能 解决这个最常见，也最纠结的问题。在重要演出 （比赛、考试 ）之前， 最好是提前三天左右，开始有意识的用手指“弹空气” ;想象一架立 体的钢琴就