走上美好的人生路(教师版)

1、走上美好的人生路课文每个人都有自己的人生之路，只有把握时间、勤于奋斗、不畏艰辛的人才能走好这条路要走好人生之路，首先要懂得珍惜时间。中国古代有一个人，名叫祖逖。他年轻时就立 志要报效祖国。为了早日练好本领，他和朋友约定，每天一听到鸡叫声，就立刻起床练剑。 他分秒必争，终于凭着顽强的毅力练就一身好本领。后来，在外敌入侵时，他挺身而出，保 家卫国，立下不朽的功劳。同样，美国发明家爱迪生之所以能够取得累累硕果，获得辉煌的 成就，原因之一就在于他懂得珍惜时间。在 79岁生日时，他说：“按常人的工作量计算，我 已经135岁了。”不过，珍惜时间只是创造精彩人生的一个条件。要有所收获，还必须勤奋刻苦，力求上

2、 进。唐代文学家韩愈曾用“业精于勤，荒于嬉”告诫年轻人：不管做什么事，都必须勤奋刻 苦；如果只知嬉戏玩乐，最终将荒废学业，一事无成。人们常说“勤能补拙”，即使没有什么天赋，也可以靠着勤奋刻苦走上光明的人生路。当然，人生之路并非一帆风顺。有的路段布满荆棘，有的路段则是泥泞的沼泽。其实， 逆境是一本内容丰富的人生教材，它常常造就毅力超群的成功者。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经历过磨难，克服了险阻，才能登上人生的顶峰。德国音乐家贝多芬就是一 个例子。对一个音乐家来说，耳聋可以说是致命的打击，贝多芬中年时便遭遇了这样的厄运。 不过，面对这样的厄运，贝多芬并没有被打垮。他不屈不挠，凭着对音乐

3、的执着与热爱，在 失聪后又创作了闻名于世的第九交响曲。贝多芬的成就告诉我们，逆境并不可怕，只要我 们不畏艰辛，勇敢闯过去，就能走上美好的人生路。人的一生总是充满了挑战。让我们珍惜每一寸光阴，勇于进取，活出更充实、更精彩的 人生！ 预习题目：1“业精于勤，荒于嬉”这句话出自哪一个人？ （2）（1）祖逖（2）韩愈（3）李白2贝多芬受到挫折后仍取得了怎样的成就？贝多芬耳聋后，仍不屈不挠，创作第九交响曲。1、毅力y 1 l i解释：是人们为达到目标而克服困难、努力实现的一种意 志品质；毅力，是人的 种“心理忍耐力”，是 个人完 成学习、工作、事业的“持久力”。搭配：培养毅力、缺少毅力造句：大家都知道，

4、毅力是通向成功的桥梁。2、入侵r u q in解释：以征服或虏掠为目的的窜犯。搭配：入侵别国造句：作为一名爱国人士，我们要敢于消灭一切入侵我们 国家的敌人。3、不朽解释：永不磨火的immortal;enduring（多指抽象事b u xi u物）。搭配：永垂不朽、不朽的功勋造句：他曾经在那次战役中立下了不朽的功勋，令人敬佩。4、硕果解释：great fruit;greatachievement大的果实，比shu o gu o喻巨大的成果。搭配：硕果仅存、硕果累累造句：秋日里的累累硕果，让我体验到胜利的果实。5、辉煌解释：（1）光辉灿烂的（2）杰出的；灿烂的hu i hu a ng搭配：灯火辉煌

5、、辉煌的文化走上美好的人生路重点字词造句：经过不懈的努力，他终于取得了辉煌的成绩。6、告诫解释：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。g a o ji e近义词：警告造句：妈妈常告诫我：平时要多读书，不能总想着玩乐。7、荒废hu a ngf ei解释：荒疏、懈怠。搭配：荒废学业造句：妈妈告诫我，如果我再这样不停地玩游戏，就会荒 废了我的学业。8勤能补拙q n n eng b u zhu o解释：指后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。造句：我知道我的能力很小，我的心思很少，只求勤能补 拙。9、一帆风顺解释：船挂着满帆，顺风行驶。比喻事情没有任何阻碍，y i f a n f e ng st十分

6、顺利。造句：愿你这次出行 帆风顺，平安归来。10、荆棘j i ngj i解释：thistles and thorns荆：荆条，无刺；棘，酸枣，有刺。泛指山野丛生多刺的灌木。搭配：布满荆棘造句：虽然成功的道路上是布满荆棘的，但是，我们还是 要努力争取成功。11、泥泞n i n i ng?解释：muddy;道路上因为下雨而积水，从而导致的烂泥。搭配：泥泞的道路造句：这种鞋在雨天泥泞的地上走最合适， 所以，下雨时 我才穿匕。12、沼泽解释：marsh低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。zh go z e造句：你知道吗？掉进沼泽里是很危险的。13、逆境n ij ng解释：不顺利的境遇，在生活中遇到的困难与

7、挫折，也就 是人生的低谷。近义词：困境反义词：顺境造句：在顺境中不要过于得意，在逆境中不要过于灰心。14、厄运e y un解释：困苦的遭遇，不幸的命运。反义词：幸运；1.近义词：不幸。造句：如果你觉得自己的人生充满了厄运，请不要悲伤， 要敢于与厄运作斗争。15、打垮d a ku a解释：打坏、打败。搭配：打垮敌人造句：只要我们坚持，我们就能把敌人打垮。16、不屈不挠b u q u b u解释：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服， n表现十分顽强。造句：只要你敢于和困难进行不屈不挠的斗争， 你就一定 会赢的。17、挑战ti ao zh an解释：激使对方出战。搭配：挑战自我造句：我们应该

8、勇敢地面对生活中的挑战，而不是逃避。走上美好的人生路重点字词小练习1、习字，将下面的词语每个抄写四遍。毅力入侵不朽硕果辉煌告诫荒废勤能补拙一帆风顺荆棘泥泞沼泽逆境厄运打垮不屈不挠挑战2、把下列意义相反的词语用直线连接起来逆境好运厄运熟练荒废顺境3、从方框中选择合适的词语填在横线上。毅力、入侵、不朽、硕果、辉煌、告诫、荒废、勤能补拙、一帆风顺、荆棘、泥泞、沼泽、逆境、厄运、打垮、不屈不挠、挑战(1) 老师经常告诫我们:“勤能补拙是良训，后天的勤奋才可以弥补先天的不 足的。只要大家勤奋努力，并且有毅力，那么就一定能取得辉煌的成就 的，从而使自己的人生硕果累累，否则，如果我们在读书的时候不努力，我们

9、就会荒废了自己的学业的。”(2) 在通往沙漠的路上，有一片沼泽，大家要小心。(3) 每当一下过雨，这条路上就满是泥泞，隹走极了。(4) 人的一生是不可能一帆风顺的，而是布满荆棘的，当我们经历好运时 不应该过于得意，而当我们在经历人生中的厄运时也不要被它打垮 (5) 在人生的逆境中.是充满挑战的，这时就需要我们有不屈不挠的精神。(6) 在上次敌人入侵我们国家时，这位将军立下了不朽的功勋。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”有什么含意？这是一句句流传广泛的熟熟语er意思是宝剑的锋利来自于磨刀石上一次次You can positi on the text box any where in the do

10、cume nt. Use the Text Box 的打磨i，a梅花经an受住了冬a天n的考验pun才能能在寒风中开化，散发清香。 人们常常引用这句话来说明一个人要取得成就，必须吃得起苦，受得 了一次次的磨炼。课文内容概要:本文论证了要走好人生之路，就要把握时间、勤于奋斗、不畏艰辛。作 者举了祖逖和爱迪生珍惜时间、贝多芬不畏艰辛的例子，并引用了韩愈 的名言及相关熟语证明了这一论点。J丿1、祖逖和爱迪生有什么共同点？他们都懂得珍惜时间。祖逖分秒必争，练就一身好本领，爱迪生懂得珍惜时 间，取得累累硕果，获得辉煌成就。2、“业精于勤，荒于嬉”这句话的意思是什么？做事要勤奋刻苦，如果只知嬉戏玩乐，将会

11、荒废学业，一事无成3、你认为自己应该怎么做才能创造美好的人生？学生的答案只要言之有理，都可接受。例如：我希望走一条辉煌的人生路。 为此，我现在就应该养成珍惜时间的习惯，并且刻苦努力，努力打好学业 基础。此外，我也应该通过课程辅助活动或其他活动锻炼自己的毅力，培养 自己用于面对挫折的精神走上美好的人生路议论文体裁分析走上美好的人生路 是一篇议论文。议论文是一种说理的文章, 目的是要表达作者的思想、观点或主张。从结构上来说，议论文都包括 三个部分-引论、本论和结论。一篇完整的议论文都有三要素，即 论点、论据和论证。论点：作者的观点、看法或主张。论据：用来支持论点的材料，如事例、名言或熟语等 论证：

12、运用一定的方法，使用适当的论据证明论点。走上美好的人生路的结构第 2 段(The second paragraph ):举祖逖 和爱迪生的事例 证明我们应该把 握时间。firstparagraph ):提出要走上 美好的人生 路，就必须把 握时间，勤于奋斗，不畏艰辛的论点。J丿第 4 段(The forth paragraph ):弓丨用熟 语、举贝多芬的事 例证明我们应该 不畏艰辛。第 3 段(The third paragraph ):弓丨用韩 愈的话和其他熟 语证明我们应该 勤于奋斗。召大家活出更充实、更精彩的人生。fifthparagraph ): 号论证方法的种类和常用的论证方法能理

13、解举例论证法和引用论证法论证的方法有举例论证法、引用论证法、对比论证法、比喻论证法 等，比较常见的是 举例论证法和引用论证法。举例论证法：举出事例作为论据来证明观点。引用论证法：引用名言、熟语等作为论据来证明观点一、读完走上美好的人生路全文，学生自己回答下列问题：1、这篇文章的论点是什么？论据是什么？所使用的论证方法是什么？这篇文章的论点是要走上美好的人生路，就必须把握时间，勤于奋斗，不畏艰 辛。这篇文章的论据有举祖逖和爱迪生的事例、引用韩愈的话和其他熟语、引 用熟语、举贝多芬的事例等等。论证方法是引用论证和举例论证。二、根据文章的内容，完成下面的表格。论点论据论证f、要走好人生之路就必须JJ

14、祖逖“闻鸡起舞”的故 事和爱迪生珍惜时间的 故事。（第2段）举例证明把握时间的重要 性。-把握时间韩愈所说的“业精于勤， 荒于嬉”和熟语“勤能 补拙”。（第 3 段）引用名言、熟语证明勤于奋斗的重要性。勤于奋斗熟语“宝剑锋自磨砺出， 梅花香自苦寒来”。（第 4段）引用熟语证明不畏艰辛的 重要性。-不畏艰辛贝多芬克服困难的故 事。（第4段）举例证明不畏艰辛的重要 性。三、小任务: 阅读短文，回答问题走过逆境，成就人生在生活中，我们不难发现，人在顺境中待久了，会渐渐变得不 思进取；相反的，逆境锻炼人，逆境更能造就人。我就是从逆境中走出来的。在我初学写作时，由于生活贫困， 不但买不起书，就连信封也不

15、舍得买。每次我都把别人用过的信封拆 开后，重新粘好使用。没有书读，我就到离家很远的一家图书馆去， 在那里一待就是一天。会想起来，正是当时的困境激发了我的动力， 使我坚持写作。今天我已经小有成就，而当时和我一样热爱写作的人, 由于生活舒适，渐渐以追求享乐为人生目的，结果都没有在写作上取 得什么成就。我曾读过这样一个故事：一位动物学家在非洲发现一条河的两岸分别生活着一群羚羊。与西岸的羚羊比，东岸的羚羊繁殖能力强， 奔跑速度更是快上许多。经过研究，真相大白：东岸有一个狼群，狼 的追逐使东岸的羚羊始终保持强健；而西岸的羚羊因为缺少天敌，不 必时常奔跑逃命，结果体能反而下降了。大自然中的这一现象在人类社

16、会中也同样存在着。所谓“适者生存”艰苦的环境逼着我们不断挑战自己的极限，常常使我们取得 令自己都感到惊讶的成就。当我们处于逆境中，面对困难时，一定要 记得：走过逆境，我们的眼前将是一片光明。1、短文的论点是什么？逆境锻炼人，逆境更能造就人2、第2段用了什么论证方法？举例论证法。3、找出最后一段所使用的论据，填写在横线上 熟语：“适者生存”。四、技能学堂-聆听能抓住议论性语料中的论点生活中，我们经常听到别人就某个问题作评述、发表意见。一般来说，人们 会通过以下两种方式提出论点：1、一开始就提出论点。2、开始时并不直接提出论点，而是先说个故事、举个例子或讲述一个现象，然后提出论点（1）听下面的录音

17、一，回答谁是一开始就提出了自己的论点，谁是在后来 才提出自己的论点。志伟：这篇课文对我很有启发。我觉得，要走上美好的人生路，就必须懂得珍惜时间。每次妈妈提醒我抓紧时间学习时，我总是不以为然，今天推明天，明天推后天, 结果好多次都无法按时完成任务。如果这个懒懒散散、浪费时间的坏习惯不改掉的 话，我想以后是很难取得什么成就的。丽芳：志伟说得真好，我读了这篇课文后也有很多感想，尤其是贝多芬的事迹特别令 我感动。我听过他的第九交响曲。真是无法想象，那么优美的音乐竟然是他耳聋后创作出来的。我曾经在互联网上看到一个真实的故事，有一个叫尼克的澳大 利亚人，他生下来就没有手和脚。可是，就是这样一个被认为活着都

18、有问题的人， 竟然凭着毅力获得两个大学学位。不管是贝多芬，还是尼克，他们都具有非凡的毅力。我觉得，毅力是我们克服 困难，走上美好人生路最重要的条件。志伟在一开头就点明了论点，而丽芳则在讲述故事后提出论点(2)听录音二、三，根据录音内容，在表明论点的句子后面打V要取得成功，我们就必须学会与别人合作。合作，指的是人与人之间的相互配合好一-录曰要取得成功，我们就必须学会与别人合作。V合作，指的是人与人之间的相互配合。个人的技术再好，也必须与队友合作，才能取得胜利。好k录曰三实际上，一个问题往往会有许多种答案。同一个事物会给人不同的印象。角度不同，观点也会不一样。V就拿打篮球来说吧，个人的技术再好，也必须与队友合作，才能取得胜利。有一次, 我校篮球队到外校比赛，对方有一个主力球员非常高大，而且技术又好，一个人就得了 十几分。可是他每次都要自己投篮，根本不与别人配合。最后，我队团结合作，打