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文档简介

1、1 桂林山水 桂林山水用学习第二段的方法学习第三段:用学习第二段的方法学习第三段:学习要求:学习要求:、找出描写桂林的山特点的句、找出描写桂林的山特点的句子。子。 、认真朗读有关句子,、认真朗读有关句子, 体会作体会作者的思想感情。者的思想感情。 、本节开头将、本节开头将“泰山泰山”、“香香山与山与“桂林的山进行比较,这样桂林的山进行比较,这样写有什么好处?写有什么好处?个人自由说个人自由说小组讨论说小组讨论说我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山游览过红叶似火的香山游览过红叶似火的香山第三段:第三段:第句:用桂林的山与第句:用桂林的山与峰峦雄伟的泰山、红叶似火峰峦雄伟的泰山、红叶似火的

2、香山作比较,突出桂林山的香山作比较,突出桂林山的与众不同。的与众不同。桂林的山真奇啊,桂林的山真奇啊, 一座座拔地而起,各不相连,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。峰罗列,形态万千。桂林的山真秀啊,桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。色彩明丽,倒映水中。桂林的山真险啊,桂林的山真险啊, 危峰兀立,怪石嶙峋,好像一危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。不小心就会栽倒下来。描写桂林山的句子:描写桂林山的句子:桂林的山真奇啊,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。奇峰罗列,形态万千。像巨象像巨象像老人像老人望望 夫夫 山山书书 童童 山山黄布倒影黄布倒影龙龙 头头 山山桂林的山真秀啊,桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩新生的竹笋,色彩明丽,倒影水中。明丽,倒影水中。桂林的山真险啊,桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽好像一不小心就会栽倒下来。倒下来。第句:讲了桂林山的三个特点:第句

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