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文档简介

1、四年级英语上册Lesson25教案一、教学目标：认知目标：1、能够听、说、认读询问物品在哪里的句型：“Wheres my ? Over there”.以及句型:Put on your Thanks, Mum. 2、能够听、说、认读单词：cap、hat、T-shirt.能力目标：能够跟录音朗读本课对话，并分角色朗读，能够灵活运用所学语句进行对话交流。情感目标：通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣，让学生敢于、乐于开口积极参与交流。在学习过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。二、教学重点：掌握询问物品在哪里的句型：Wheres my ?以及句型：Put on your 还有单词cap与hat的区

2、别。三、教学难点：短语Over there中there的发音，以及它的含义。四、课前准备：1、多媒体课件；2、录音机、头饰、奖励卡片等必用教具。五、教学过程：1. Warm-up(1)Lets sing: We are happy to play.(2)Look and say. Then ask and answer.(Hows the weather today?)2、Presentation(1)Look and say.(Whats this in English?) To learn the new words.（Say some sentences.）（2）Lets do(3)Le

3、ts play a game.(2)Ask and answer.(Wheres my new T-shirt? Over there.)To learn the new sentences.(3)Look、listen and learn.(观看课文图片)(4)Listen and repeat.Read it in pairs.（5）Lets act3、Game : Super star.获得Stars最多的小组获胜。4、Homework(1)Listen and repeat the dialogue after class.(2) To make new dialogues and act them out.(3)Prepare the next lesson.5、板书设计Unit 5 Lo

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