2016-2017学年四川省巴中市巴州区八年级(下)期末物理试卷

1、2016-2017学年四川省巴中市巴州区八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（将下列各题的正确项填入答相应的位置上，每小题2分，共48分）1（2分）托起下列物体所用的力，最接近1N的是（）A一袋方便面B一个学生用的板凳C一枚大头针D一块砖2（2分）关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是（）A只与力的大小有关B只与力的方向有关C只与力的作用点有关D与力的大小、方向、作用点都有关3（2分）有关弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）A每个弹簧测力计都有测量的最大值B测量后应检查指针能否回复到零刻度C测量时要防止弹簧与底板摩擦D测量时弹簧测力计必须保持在竖直位置4（2分）同学们在一起讨论运动

2、和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（）A一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B一切物体受到平衡力的作用，一定保持静止状态C力是改变物体运动状态的原因D力是维持物体运动状态的原因5（2分）关于惯性，下面说法中正确的是（）A物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大B物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大C物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大D一切物体无论处于什么状态都有惯性6（2分）汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列各对力中属于相互作用力的是（）A汽车所受的重力和地面对汽车的支持力B汽车对地面的压力和地面对汽车的

3、支持力C汽车所受的重力和汽车的牵引力D汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力7（2分）起重机吊着3吨的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大（）A货物停在空中时B货物匀速上升时C货物匀速下降时D三者都一样大8（2分）用竖直向上的力将木板按在天花板上，已知所用的力的大小为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（）A0.2NB10NC20ND11N9（2分）下面对压强的理解正确的是（）A物体密度越大，对接触面产生的压强就越大B物体体积越大，对接触面产生的压强就越大C物体重力越大，对接触面的压强就越大D压力一定时，受力面积越小，产生压强越大10（2分）如图所示的挖土机和压路机，关于它们

4、涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（）A挖土机的前端很尖，是为了增大对物体的压强B挖土机采用履带式，是为了增大对地面的压强C压路机的质量很大，是为了增大对路面的压强D挖土机履带凹凸不平，是为了增大与路面的摩擦11（2分）如图所示，在水平桌面上放着由铜、铁、铝制成的甲、乙、丙三个等高的实心的圆柱体，已知铜铁铝，它们对桌面的压强大小判断正确的是（）A甲最大B丙最大C一样大D条件不足，无法判断12（2分）如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力（）AA最大BB最大CC最大D一样大13（2分）如图所示的四个容器，当阀门打开时，水能发生流动的是（）ABCD14（2分

5、）在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有小量残余空气，则（）A大气压强的测量值与真实值相同B大气压强的测量值大于真实值C大气压强的测量值小于真实值D条件不足，无法判断15（2分）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）AF1BF2CF3DF416（2分）把体积为5×104m的木块放在盛满水的容器中，当木块静止时，从容器中溢出水的质量是0.3kg，则木块的密度是（）A0.6×103kg/m3B0.5×103 kg/m3C0.3×103kg/m3D0.15×103kg/m

6、317（2分）A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（）A两物体的密度大小关系是：ABB两物体排开水的体积大小关系是：V排AV排BC两物体受到水的浮力大小关系是：F浮AF浮BD两物体下表面受到水的压强大小关系是：PAPB18（2分）甲、乙两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则（）A甲做功较多，功率较大B乙做功较多，功率较小C甲做功较多，甲、乙功率相等D甲、乙做功相等，功率也相等19（2分）如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A甲图省力，机械效率甲图大B

7、甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率乙图大D乙图省力，机械效率一样大20（2分）如图所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动，在向上运动的过程中，下列说法正确的是（）A物体的动能不变，机械能不变B物体的重力势能增大，机械能增大C物体的重力势能转化为动能D物体的动能转化为重力势能21（2分）关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A功率越大，做功越快，机械效率越大B做功越少，功率越小，机械效率越小C功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D机械效率越大，表明它做的功越多22（2分）下列关于动能的说法中不正确的是（）A运动的物体只具有动能B静止的物体不具有动能C同一个物体随着速度的增加，

8、动能增大D速度相同的载重汽车与小轿车相比，载重汽车动能大23（2分）如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（）AFsBGsC2FsD（G+F）s24（2分）现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把两个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮，两杯液体对底部的压力、压强分别是F甲、F乙、p甲、p乙，下列说法正确的（）AF甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙BF甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙CF甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙DF甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙二、填空题（每空1分，

9、共25分）25（4分）在国际单位制中，力的单位是 ，压强的单位是 ，功的单位是 ，功率的单位是 。26（3分）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到重力作用，重力的施力物是 ，重力的方向是 。实验表明物体的重力与质量成 （填“正比”或“反比”）27（2分）正在做匀速直线运动的物体，若只撤去牵引力，物体将作 ；正在减速上升的物体，若所受外力突然全部消失，物体将作 。（两空均选填“加速运动”“减速运动”或“匀速直线运动”）28（3分）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动

10、一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 ；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 ；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 。29（2分）如图所示两船近距离并排在水面上行驶是不允许的，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强，容易发生安全事故（两空均选填“大”、“小”或“等”）30（1分）如图所示的容器内装有一定量的水银（水银13.6g/cm3），水银在A点产生的压强为 Pa。31（

11、3分）一木块的质量为200g，体积为2.5×104m3，用手将其浸没在水中时，木块受到的浮力为 N，松手后木块将 （填“上浮”“下沉”或“悬浮”），木块静止时受到的浮力为 N。32（3分）如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，（不计滑轮、绳的重力和摩擦）则拉力F N，动滑轮上升的速度是v m/s，拉力F所做的功W J。33（1分）水面上漂浮着一个物体，物体露出水面和浸在水里的体积之比是2：3，则此物体的密度是 kg/m3。34（3分）如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分

12、别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，力做功的功率分别为P1、P2，则F1 F2、W1 W2、P1 P2（选填“”、“”或“”）三、作图与实验题（作图题每图2分，填空每空1分，共31分）35（2分）如图所示，重50N的物体A静止在斜面B上，对斜面B的压力为40N，作出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图。36（2分）画出如图所示拉力F的力臂L。37（2分）如图，人站在地面上将重物拉起，请画出滑轮组最省力的绕线方法。38（6分）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。在实验前，同学们提出了以下几种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关猜想二：滑动摩擦力的大小与

13、物体的压力大小有关猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关猜想四：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关（1）在实验中，用弹簧测力计拉动木块应在水平方向上做 直线运动，根 条件可知，木块所受摩摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）通过a图和b图的实验步骤进行比较可知，猜想 是正确的。（3）通过a图和c图的实验步骤进行比较可知，猜想 是正确的。（4）如表是小李同学设计并记录的实验数据表格：小李同学的实验可以验证猜想 （填猜想序号）是 （填“正确”或“错误”）的。实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木块较光滑平放慢2.2

14、3一个木块较光滑平放较快2.239（7分）在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）为了得出科学的结论，三次实验中木块每次都从件面上同位置由静止自由下滑。这样做的目的是木块运动到平面上的 相同。（2）三次实验中，木块在 表面上停止得最慢，是因为木块在该表面受到的阻力最 ；（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力 ，速度减小得 。（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（木块不受阻力），则木块会在水平面上做 运动；（5）探究过程中主要采用了科学推理法和 两种研究方法；（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁

15、球，运用这些器材一定可探究的是 A物体动能大小与质量是否有关B物体动能大小与速度是否有关CA、B都可探究40（6分）小聪学学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关猜想5：液体内部的压强大小可能与容器的形状有关为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了如图所示的实验探究。请你完成下列问题：（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪

16、在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化。如图所示，说明该压强计 （选填“漏气”或“不漏气”）。（2）比较甲、乙两图U型管两边液面高度差，能验证猜想 （填猜想序号）是 （填“正确”或“错误”）的。（3）为了验证猜想5，小聪完成的实验操作应该是上图中序序号为 的实验、通过观察实验现象可知液体内部压强大小与容器的形状 （填“有关”或“无关”）。（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。41（6分）如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆

17、进行探究“杠杆的平衡条件”实验。（每个钩码重0.5N）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 （选“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；当杠杆平衡后，在A、B两点下方所挂的钩码下同时再加挂一个钩码，则杠杆 （选填“A”或“B”）端将下沉。（3）取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将 （选填“变大”或“变小”或“不变”）。（4）实

18、验中改变支点两侧钩码的位置和个数，使杠杆石用同样的方法做多次实验，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是 。（选填“取平均值减小误差”或“找寻普遍规律”）。四、计算题（每小题8分、共16分；要有必要的文字说明、公式和计算过程，只写结果不得分）42（8分）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸人水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。求：（1）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强（2）圆柱体受到的最大浮力（3）圆柱体全部浸没时，排开水的体积（4）圆柱体的密度43（8分）如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用拉力F为200N，匀速上升了2m（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求（1）动滑轮的重力；（2）拉力F所做的功；（3）滑轮组的机械效率。2016-2017