春(人教)七下课件木兰诗(浅层阅读+深层阅读+语文积累,页)

1、木兰从军木兰从军第第一一课课时时乐府诗集乐府诗集浅层阅读浅层阅读 1.作家作品。作家作品。乐府诗集乐府诗集是宋朝郭茂倩编的，共一百卷，收录上是宋朝郭茂倩编的，共一百卷，收录上古至唐五代的乐章和歌谣，其中以汉魏隋唐的乐府古至唐五代的乐章和歌谣，其中以汉魏隋唐的乐府诗为主。乐府，原是汉代设立的音乐机关，负责掌诗为主。乐府，原是汉代设立的音乐机关，负责掌管音乐，兼采民间诗歌和乐曲。后来把这一类民间管音乐，兼采民间诗歌和乐曲。后来把这一类民间诗歌称为乐府诗。在诗歌称为乐府诗。在乐府诗集乐府诗集中，收有北朝民中，收有北朝民歌。这些乐曲风格豪放，反映的社会面比较广。歌。这些乐曲风格豪放，反映的社会面比较广

2、。木兰诗木兰诗就是其中最优秀的作品之一，就是其中最优秀的作品之一，木兰诗木兰诗又名又名木兰辞木兰辞木兰歌木兰歌，与，与孔雀东南飞孔雀东南飞一一起被称为我国诗歌史上的起被称为我国诗歌史上的“乐府双璧乐府双璧”。2.给下列加点字注音给下列加点字注音 唧唧唧唧（ ） 辔辔头（头（ ） 可汗可汗（ ） 胡胡骑骑（ ） 金金柝柝（ ） 机机杼杼（ ） 霍霍霍霍（ ） 溅溅溅溅（ ） 朔朔气（气（ ） 十二十二转转（ ） 云云鬓鬓（ ） 鞍鞯鞍鞯（ ） 3.熟读课文，力求背诵。（熟读课文，力求背诵。（20分钟）分钟）4.重点词语解释重点词语解释（1）军书十二十二卷（ ）（2）旦旦辞爷娘去（ ）（3）但闻黄

3、河流水鸣溅溅溅溅（ ）（4）但闻燕山胡骑胡骑鸣啾啾（ ）（5）万里赴戎机戎机（ ）（6）策勋策勋十二转（ ）（7）赏赐百千强强（ ）（8）木兰不用不用尚书郎（ ）表示多数，不是确指表示多数，不是确指早晨早晨水流声水流声胡人的战马胡人的战马战争战争记功记功有余有余不愿做不愿做（9）雄兔脚扑朔扑朔（ ）（10）双兔傍地走傍地走（ ）（11）惟惟闻女叹息（ ）（12）问女何所忆忆（ ）（13）愿为市为市鞍马（ ）（14）关山度度若飞（ ）（15）朔朔气传金柝（ ）（16）出郭郭相扶将（ ）（17）著著我旧时裳（ ）（18）昨夜见军帖军帖（ ）动弹动弹并排跑并排跑只只思念思念为此；买为此；买过过北方北

4、方外城外城穿穿军中的文告军中的文告5.通假字通假字 对镜帖花黄 出门看火伴“帖帖”通通“贴贴”，粘贴，粘贴“火火”通通“伙伙”，伙伴，伙伴6.一词多义一词多义东东市市买骏马（买骏马（ ）愿为愿为市市鞍马（鞍马（ ）将将军百战死（军百战死（ ）出郭相扶出郭相扶将将（ ）昨夜见军昨夜见军帖帖（ ）对镜对镜帖帖花黄（花黄（ ）不闻不闻机机杼声（杼声（ ）万里赴戎万里赴戎机机（ ）朔朔气传金柝（气传金柝（ ）雄兔脚扑雄兔脚扑朔朔（ ）市市将将帖帖机机朔朔名词，集市名词，集市动词，买动词，买名词，高级将领名词，高级将领动词，扶持动词，扶持名词，文书，告示名词，文书，告示动词，通动词，通“贴贴”，粘贴，粘

5、贴名词，织布机名词，织布机名词，战争名词，战争北方北方动弹动弹7.古今异义古今异义卷卷有卷卷有爷爷名名古义：古义： 今义：今义：双兔傍地双兔傍地走走古义：古义： 今义：今义：但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅古义：古义： 今义：今义：出出郭郭相扶将相扶将古义：古义： 今义：今义：木兰当木兰当户户织织古义：古义： 今义：今义：军书军书十二十二卷卷古义：古义： 今义：今义：父亲父亲爷爷，即父亲的父亲爷爷，即父亲的父亲跑跑行走行走只，副词只，副词转折连词转折连词外城外城用作姓氏用作姓氏门门家，门第家，门第表示多数，不是确指表示多数，不是确指指实数十二指实数十二8.词类活用词类活用 愿为市市鞍马 策

6、策勋十二转名词作动词，买名词作动词，买名词作动词，登记名词作动词，登记3.再读课文，要求学生掌握下列重点翻译。（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2）万里赴戎机，关山度若飞。到东边集市买一匹好马，到西边集市买了马鞍和鞍到东边集市买一匹好马，到西边集市买了马鞍和鞍垫，到南边集市买嚼子和缰绳，到北边集市买根长垫，到南边集市买嚼子和缰绳，到北边集市买根长长的马鞭。长的马鞭。不远万里，奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，不远万里，奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。越过一座座山。（3）将军百战死，战士十年归。（4）开我东阁门，坐我西阁床。（5）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（6）雄

7、兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？将军和战士经历了千百次的战争，有的战死，有的胜利归来。将军和战士经历了千百次的战争，有的战死，有的胜利归来。推开我东边房子的门，坐在我西边房里的床上。推开我东边房子的门，坐在我西边房里的床上。对着窗子梳理云一样的浓密的头发，对着镜子贴上美丽的花黄。对着窗子梳理云一样的浓密的头发，对着镜子贴上美丽的花黄。雄兔的两只脚不停地爬搔，雌兔的两只眼睛时常眯着；雄雌两雄兔的两只脚不停地爬搔，雌兔的两只眼睛时常眯着；雄雌两只兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？只兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？题木兰庙（唐）杜牧弯弓征战作男儿，

8、 梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。第第二二课课时时深层阅读深层阅读 1.学生通读全文，概括各段的内容。 第一、二段：写木兰决定代父从军。第一、二段：写木兰决定代父从军。 第三段：写木兰准备出征和奔赴战场。第三段：写木兰准备出征和奔赴战场。 第四段：概写木兰十年征战生活。第四段：概写木兰十年征战生活。 第五段：写木兰还朝辞官。第五段：写木兰还朝辞官。 第六段：写木兰还乡与亲人团聚。第六段：写木兰还乡与亲人团聚。 第七段：用比喻作结。第七段：用比喻作结。2.赏析花木兰的形象 一千多年来，花木兰的形象一直深受人一千多年来，花木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？们喜爱，原因是什么？

9、 首先，诗中木兰的形象，既富有首先，诗中木兰的形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。花慕高官厚禄而热爱和平生活。花木兰是古今作品中难得一见的完木兰是古今作品中难得一见的完美的妇女形象。美的妇女形象。 其次，与故事情节也密其次，与故事情节也密不可分。一个弱女子，不可

10、分。一个弱女子，女扮男装，代父从军，女扮男装，代父从军，且建功立业，却又要辞且建功立业，却又要辞官还乡。情节离奇曲折，官还乡。情节离奇曲折，扣人心弦。扣人心弦。3.写法探究写法探究（1）这首诗在叙事中十分注意繁简详略的安排，哪些详细写，哪些简略写？这样处理有什么作用？（1）木兰采买鞍马一事，通过东西南北的排比铺写，渲染了战前准备的紧张和忙碌，既写木兰的繁忙，也呈现了一个英姿飒爽的木兰；（2）写木兰奔赴战场时反复提及“不闻爷娘唤女声”，其实正是木兰此时心态的真实写照，征程漫漫，何时能再听到那温暖女儿内心的爷娘亲切的呼唤呢？一幅“少女思亲图”呼之欲出；（3）末段写木兰将回家乡时爷娘姐弟等人的不同行动，通过同样的句调作三次反复叠生动表现了亲人们十年离别一朝团圆的喜悦心情和欢乐气氛。写木兰重入闺房，再着“女儿装”一段，淋漓尽致地渲染了木兰热爱生活美丽可爱的女儿情态。 简笔，主要体现在对战斗过程的描写，十年征战，只用六句话就交代完了。（2）凝练生动的语言。 木兰诗具有乐府民歌的独特风格，复沓、问答、排比、重叠、对偶、顶真等形式的运用，都与民歌大致相