气体的净化与除杂

1、 气体的净化气体的净化将不纯的气体中将不纯的气体中 的杂质气体除去从而得到比较纯净的的杂质气体除去从而得到比较纯净的 气体气体的过程叫气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程又叫的过程叫气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程又叫气体的洗涤。气体的洗涤。干燥装置干燥装置 类型二气体的净化类型二气体的净化例、例、C 类型三气体的干燥类型三气体的干燥 C例、例、 类型四气体的检验类型四气体的检验 例、例、A例例1 1双氧水常用于消毒、漂白等方面，它是含过氧化双氧水常用于消毒、漂白等方面，它是含过氧化氢（氢（H H2 2O O2 2）的溶液，含）的溶液，含H H2 2O O2 230%30%的水溶液

2、以二氧化锰做的水溶液以二氧化锰做催化剂时，可迅速分解放出氧气，现欲制取催化剂时，可迅速分解放出氧气，现欲制取干燥纯净干燥纯净的氧气，可采用下图装置的氧气，可采用下图装置（1 1）在装置）在装置中的化学药品是中的化学药品是 ；作用是作用是 。 （2 2）装置）装置可用来检验氧气是否干燥，盛放的化学药可用来检验氧气是否干燥，盛放的化学药品是品是 。 （3 3）装置）装置中氧气已收集满的方法中氧气已收集满的方法是是 练习：练习：实验室用盐酸和锌粒制取氢气时，由于盐酸的挥发性，实验室用盐酸和锌粒制取氢气时，由于盐酸的挥发性，在得到的氢气中常常含有一定量的在得到的氢气中常常含有一定量的氯化氢气体和水蒸气

3、氯化氢气体和水蒸气在实在实验室可用下图装置除去其中的杂质而得到较纯净的氢气其回验室可用下图装置除去其中的杂质而得到较纯净的氢气其回答下列有关问题：答下列有关问题： （1）装置）装置A中反应的化学方程式为：中反应的化学方程式为： 。（2）制取干燥的氢气时，装置的导管正确顺序是（填字母）：）制取干燥的氢气时，装置的导管正确顺序是（填字母）： A 。其中。其中C装置的作用是：装置的作用是： 。 （3）若要收集干燥的氢气应选择的方法是：）若要收集干燥的氢气应选择的方法是： 。 例例2 2、乙醇（乙醇（C2H5OHC2H5OH）是以高粱、玉米、薯类等为原料，）是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而

4、制得，属于可再生能源乙醇完全燃经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源乙醇完全燃烧时生成二氧化碳和水如果氧气不充足，乙醇燃烧烧时生成二氧化碳和水如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有可能还有COCO生成现用下图装置进行实验，确证乙醇生成现用下图装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有燃烧产物中有COCO、CO2CO2和和H2OH2O请回答下列问题请回答下列问题练习练习：已知混合气体由：已知混合气体由H H2 2、COCO、COCO2 2组成。某学生从下组成。某学生从下列四种中选择适宜的装置（同一装置可以重复选择）列四种中选择适宜的装置（同一装置可以重复选择）并使该混合气体依次通过各仪器，从而验证气体的并使该混合

5、气体依次通过各仪器，从而验证气体的 存在。（假设每步完全反应）存在。（假设每步完全反应）如果要验证混合气体由如果要验证混合气体由COCO、H H2 2、COCO2 2组成，则需要连组成，则需要连接的仪器顺序为接的仪器顺序为 。 各装置的作用：各装置的作用：CBDAC第一个装置作用第一个装置作用 ； 第二个装置作用第二个装置作用 ； 第三个装置作用第三个装置作用 ；第四个装置作用第四个装置作用 ； 第五个装置作用第五个装置作用 。思考思考：如果是下图装置呢？要验证：如果是下图装置呢？要验证H H2 2、COCO、COCO2 2又又如何连接呢？如何连接呢？ 例、下图是实验室常用的实验仪器与装置，根

6、据所学知识回答例、下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（下列问题：（1 1）实验室制取氧气，发生装置可选）实验室制取氧气，发生装置可选 ， （填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是是 。（2 2）选用）选用B B装置来制取氧气时，小明是装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，为得到平稳的氧气流， （填小明或小亮）的操作更好。（填小明或小亮）的操作更好。（3 3）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象小明为了获得纯净饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过的二氧化碳，将气体先