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?记念刘和珍君?知识小结一、根底知识1字识记：寥 桀 骜 赁 攒 苟 渍 绯 喋 殒 恤 戮 涤易混字：寥廖 喋碟 殒陨 骜驽 绯诽 戮戳 骸骇 渍债易误读字：惩创 创伤 菲薄 长歌当哭词语理解：寥落 喋血 沉勇 浸渍 微茫掌握：长歌当哭 桀骜 菲薄 黯然 噩耗 屠戮 殒身不恤 绯红3语法、标点、修辞1可以抓单句的主干，正确理解句意。2掌握标点符号的根本用法。以上内容举例可参见“教学设计之三。3掌握比喻、排比、反语、对偶、反复等修辞方法及其表达作用。比喻：如“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。排比：如“一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之沉着。反语：如“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。对偶：如“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。反复：如“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。4常识理解鲁迅文学创作的主要成就，本课出处及有关“杂文知识。二、阅读才能1通过感知阅读，从整体把握文章的根本信息。2领会课文中重要语句的 深化含义3通过人物言行，理解人物的思想性格，进而领会文章主旨。三、写作才能能按单元“叙事和“记人的要求，运用肖像、语言、行动、

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