秋天何其芳同课异构

1、 你对秋你对秋天有什么样天有什么样的印象？有的印象？有没有什么关没有什么关于于“秋天秋天”的诗歌让你的诗歌让你记忆犹新？记忆犹新？和你分享，共同积累：和你分享，共同积累： 秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人 秋瑾秋瑾 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫杜甫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 刘禹锡刘禹锡 何何其其芳芳秋 天 何其芳，何其芳，现代诗人、现代诗人、文艺评论家文艺评论家，四川万县人。，四川万县人。19岁就读北京大学，岁就读北京大学，24岁与岁与卞之琳、李广田合作发表卞之琳、李广田合作发表汉园集汉园集，奠定他在中国，奠定他在

2、中国现代诗歌史上的地位，现代诗歌史上的地位，25岁岁凭借其散文集凭借其散文集画梦录画梦录蜚蜚声文坛。声文坛。何其芳（何其芳（1912-1977）跨越障碍：跨越障碍：镰镰（ ）刀）刀 肥肥硕硕（ ） 鳊鳊（ ）鱼）鱼 寥寥（ ）廓）廓 清清冽冽（ ） 梦梦寐寐（ ） 背背篓篓（ ） 栖栖（ ）息）息 枯枯涸涸（ ） 芦芦蓬蓬（ ） 蟋蟋（ ）蟀）蟀 丁丁丁丁（zhzh ngng）乌乌桕桕（jiji）linshubibinnliolimiluqhpngx朗读，找朗读，找感觉，品感觉，品味品味。味品味。朗读震落了清晨满披着的露珠震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。伐木声丁丁地飘出幽谷。放

3、下饱食过稻香的镰刀，放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥廓了，草野在蟋蟀声中更寥廓了，溪水因枯涸见石更清溪水因枯涸见石更清冽冽了。了。牛背上的笛声何处去了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。秋天梦寐在牧羊女的眼里。带

4、问题，自由朗读：带问题，自由朗读：A从哪些地方可以看出这是从哪些地方可以看出这是幅乡村秋景图？幅乡村秋景图？B诗中刻画了几幅图画？诗中刻画了几幅图画？C诗歌抒发了作者怎样的感诗歌抒发了作者怎样的感情？情？文中有表现秋天特征的景物么文中有表现秋天特征的景物么?农农家家丰丰收收图图1.伐木声伐木声丁丁丁丁地飘出幽谷地飘出幽谷从从听觉听觉角度，写出了角度，写出了幽谷的深、静幽谷的深、静。2.放下放下饱食饱食过过稻香稻香的镰刀的镰刀“饱食饱食”拟人拟人，写出了，写出了丰收之景丰收之景；“稻香稻香”暗示稻子成熟暗示稻子成熟3.秋天秋天栖息栖息在农家里在农家里“栖息栖息”拟人，概括秋天在农人拟人，概括秋天

5、在农人家的状况家的状况，写出，写出轻松、闲静的氛围轻松、闲静的氛围。n收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子n比喻似拙实妙比喻似拙实妙,将乌桕叶比成青鳊鱼，引发人将乌桕叶比成青鳊鱼，引发人们的联想。体现渔民悠闲的心情。们的联想。体现渔民悠闲的心情。n轻轻轻轻摇着归泊的小桨摇着归泊的小桨 “轻轻轻轻”渔人悠闲自得的心情渔人悠闲自得的心情n秋天秋天游戏游戏在渔船上在渔船上 “游戏游戏”秋本是抽象的，到这里变具体可秋本是抽象的，到这里变具体可感：像感：像“儿童儿童”一样一样“游戏游戏”，充满轻松、高，充满轻松、高兴的情调。兴的情调。秋天秋天梦寐梦寐在牧羊女的眼里在牧羊女的眼里n“梦寐梦寐”朦胧之感，朦胧之感，写出了写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。似羞。秋秋景景图图农家丰收图农家丰收图渔家秋景图渔家秋景图少女思恋图少女思恋图悠闲悠闲轻松轻松喜喜爱、爱、赞赞美美看谁背得快！震落了_，伐木声_。