第7课时循环语句学案

1、循环语句知识结构循环语句 ：FOR语句和WHILE语句、DOUNTIL语句。学习目标（1）正确理解循环语句的概念，并掌握其结构的区别与联系。（2）会应用循环语句编写程序。预学评价1、WHILE语句的一般格式是： 2、FOR语句的一般格式是： 3、DOUNTIL语句的一般格式是： 经典范例例1、试设计一个算法，计算1×3×5×7××99 例2、试设计一个算法，找出满足1×3×5×7×× 10000的最小整数说明：一般地，当循环次数已经确定时，可用“For”循环语句（1）从第一个例子中可以看出：在循

2、环次数确定时，使用“For”循环语句书写更为简便）；当循环次数不能确定时，可用“While”循环语句； (2)在第二个例子中，循环语句结束后注意要将i的减去2才是题中所要求的最小整数 当型循环语句的特点是先判断，后执行。随堂练习一1编写程序，计算自然数1+2+3+99+100的和。2、设计一个求1值的算法3求122232n21000成立的n的最大整数值，用伪代码写出算法过程说明：(1)本题的循环条件是累加和小于1000； (2)在循环体外设置“i i2”的原因是：在循环体内判断s1000时执行了两次i i1，导致不符合要求，从而i的值应该减去2经典范例例3试用直到型语句设计一个算法计算1

3、15;3×5×7××99注：直到型语句的特点是先执行，后判断。例4抛掷一枚硬币时，既可能出现正面，也可能出现反面，预先作出确定的判断是不可能的，但是假如硬币质量均匀，那么当抛掷次数很多时，出现正面的频率应接近50%试设计一个循环语句模拟抛掷硬币的过程，并计算抛掷中出现正面的频率分析：抛掷硬币的过程实际上是一个不断重复地做同一件事情的过程，利用循环语句，我们很容易在计算机上模拟这一过程 在程序设计中，有一个随机函数“Rnd”，它能产生0与1之间的随机数这样，我们可用大于的随机数表示出现正面，不大于的随机数表示出现反面随堂练习二1、 执行下面的伪代码，输出的

4、结果是 2设计一个求小于1000的完全平方数的和的算法分层训练1、下列伪代码中“”执行的次数是 。 For I From 1 To 10 step3 Print I End For2、下面的伪代码运行后，输出的结果是 。 i 1 While i8 i i2 End While Print s3、要使以下For循环执行20次,循环变量的初值应当为 . For I From To step 4、下面是求的一个算法，请补全这个算法。 i 1 s 0 While i99 i i1 Print s5、有一列数：1，1，2，3，5，8，13，21，.这列数有个特点，前两个数都是1，从第3个数开始，每个数都

5、是前两个数的和，例如：3是1和2的和；13是5和8的和等等，这样的一列数一般称为斐波那契数.下列伪代码所描述的算法功能是输出前10个斐波那契数，请把这个算法填写完整.a1；b1；Print a，b；n2；while n<10；nn+1；ca+b；Print c；编号；编号；End While6、下面的程序运行时输出的结果是 While End while Print SEnd 7、已知S5+10+15+1500，请用流程图描述求S的算法并用伪代码表示。8、设计一个求1+的值的算法.9、用伪代码描述求解S1×2×3××（n1）×n的算法.10、19