《数学广角---烙饼问题》例1_第1页
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文档简介

1、先学后导 问题评价 自主教育 建构学习问题导学型学习模式工具单（第九册） 太白县黄凤山小学四年级数学组设计数学广角-烙饼问题例1班级 姓名 组名 【学习目标】1、分析简单的事例，使学生认识到解决问题的方案的多样性及寻找解决问题的最优方案。2、培养学生尝试用数学知识解决实际生活中的简单问题。【学习重点】让学生了解怎样烙饼更合理，指导学生解决实际问题要选择最优方案。【学习难点】寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。【学前准备】一、【自主预习】1、同学们喜欢吃烙饼吗？谁烙过饼，或看家长烙过？能给大家说说烙烙饼的过程吗？2、烙烙饼中也有数学知识，这节课我们就到数学广角中去学习有关烙烙饼的知识。

2、二、【合作学习，探究新知】问题 一：1、小组讨论交流，说说自己是怎么安排的？自己的方案一共需要多长时间烙完？（想一想：烙一张饼需要几分钟？烙两张呢？一共要烙3张饼，怎样烙花费的时间最少？）2、还可以怎样烙？哪种方法比较合理？启发学生发现：如果锅里每次都烙两张饼，就不会浪费时间了，问：一张饼正反面分别要烙3分钟，怎样安排才能每次都是烙的两张饼呢？123第一次第二次第三次3、想一想：如果要烙的是4张饼，5张饼10张饼呢？怎样按排最节省时间？小组讨论交流，说说自己的发现。三、【过关测试】1.我会填 （1）一张饼有（ ）个面，如果烙熟一面需要3分钟，烙熟一张饼需要用（ ）分钟。（2）煮熟一个鸡蛋需要10分钟，一个锅可以煮50个鸡蛋，那么煮熟30个鸡蛋需要（ ）分钟。 （3）小红在烤炉上烤面包，一次能烤10片，每片都要烤2面，每面都需要1分钟能烤好，烤好5片面包需要（ ）分钟，20片面包需要（ ）分钟才能烤好。 2.妈妈用一只平底锅煎鸡蛋，每次只能放2个鸡蛋，煎1面需要2分钟，煎9个鸡蛋需要几分钟？ 3、小明与爸爸和妈妈去饭店吃饭，点一个凉拌笋丝要两分钟做好，点一个京酱肉丝要3分钟做好，点一个烧鲤鱼要5分钟做好，问应该怎样安排他们等候上菜的时间最短？我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 总体表现 （优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）自我评价（

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