漫画作文（课堂PPT）

1、1漫漫 画画 作作 文文第五课第五课 放开手放开手 勇敢飞勇敢飞2 漫画是画家从生活现象中取材，通漫画是画家从生活现象中取材，通过过变形、比拟、象征变形、比拟、象征等手法构成等手法构成幽默、幽默、诙谐诙谐的画面，来的画面，来讽刺或歌颂讽刺或歌颂某些人和事。某些人和事。 漫画多漫画多取材于社会现实和热点问题取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。具有强烈的时代感和现实性。3考考验验4概述画面内容 一个小孩子正在树下读书，他的父亲爬到了大树上，他的母亲把满满一筐苹果递到他父亲的手里，父亲把一一个个苹果砸向儿子的脑袋，心中想到：不信把儿子砸不成牛顿第二。儿子被砸得哇哇乱叫。5单幅漫画：看

2、关系 找联系多幅漫画：作比较 看变化6耳光和亲吻耳光和亲吻当今社会还不是看脸的时代，大家还是应该好好学习，天天向上。7你读出了什么？8一、一、观察漫画观察漫画二、二、确定立意确定立意三、三、结构成篇结构成篇9 观察漫画观察漫画 1、看图时切不可草率、看图时切不可草率 草率常易看偏。草率常易看偏。 2、看图贵在无所遗漏、看图贵在无所遗漏 画中无闲笔，一枝一叶总关情。画中无闲笔，一枝一叶总关情。 3、看图时要重视画题、看图时要重视画题 题目往往是理解的钥匙，是点睛之笔。题目往往是理解的钥匙，是点睛之笔。10 、由结果推原因、由结果推原因 （揭示事件的本质）（揭示事件的本质） 、由图画到生活、由图画

3、到生活 （把握漫画的寓意）（把握漫画的寓意） 3、选角度定立意、选角度定立意 （符合题意彰显个性）（符合题意彰显个性）确定立意确定立意11根据漫画主旨展开。根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画，写一篇文章，文体不限，文章一般是阅读漫画，写一篇文章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的主旨一致。的主旨应该与漫画的主旨一致。字数在字数在500500或或600600字左右。字左右。结构成篇结构成篇12妙笔生花妙笔生花 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离漫画内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。13摔了一跤14 思路引导思

4、路引导：从从“家庭、学校和社会家庭、学校和社会”的角度的角度 （3）如果从“家庭、学校、社会”整体来写，不易写出具体内容；如果从其中一方面来写，就会有话说。（1） 孩子摔了一跤，应该安慰、鼓励，给他战胜痛苦的信心和勇气，而不应“看热闹”似的嘲讽，以致孩子面带茫然之色。 （2）孩子摔了一跤，这是玩耍中常见的情景，即使人生中“遇到一些砍儿”而摔跤也是常见的，正如上海作文题“必须跨过这道坎”。让孩子跨过这道坎，坚强地站起来，就应把主动权交给孩子，以增加他们在跌倒中站起来的机会。家长、学校、社会不必放不下心，放不下手。15从从孩孩子子的的角角度度 （1）摔了一跤，不论是在玩耍中还是在人生成长中都是常有的事，不必大惊小怪，不必等待谁来扶起；应该学会自己主动站起来；只有这样，才能锤炼一种坚强，才能适应当今社会，才能增强克服困难的勇气和经验。 （2）摔了一跤，不能怨天怨地，不能怪路不平；应该从自身找原因。只有从摔跤中学会寻找教训，才能在人生路上一路走好，顺利抵达目的地。16 3.从双方的角度从双方的角度孩子爱“摔跤”，这里有很多原因。家庭的溺爱、学校的封闭教育、社会的过度呵护，夺走了孩子锻