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文档简介

1、.认识它们很重要一、教材分析：本活动主题共设计了四个主题活动。在“认识它们很重要这一主题活动中主要是通过一些常见的平安与交通标志，在讨论的根底上理解它们所代表的意义。在此根底上，再拓展到其他一些小学生应该理解的平安与交通标志，并通过“画一画，进一步加深对这些标志的理解。二、教学目的：1、认识常见的平安和交通标志，遵守交通规那么。2、引导学生学习组织活动的方法，培养学生的参与意识和才能。3、培养安康平安生活的习惯、才能和社会责任感。三、教学重难点：认识常见的平安和交通标志，遵守交通规那么。四、活动过程：一、创设情境，激发兴趣。1.师：同学们，今天，我们也来当当“小交警，好吗？2.师：“小交警正式

2、执行任务了，我们来看看这些小朋友做得对不对播放图片，让学生进展评价。图片内容：星期一下午，小明去上学。半路上，遇到了小刚。小刚跨过马路护拦和小明在马路上踢了一会儿足球。这时，坐班车上学的帅帅看到了他们，连忙从车窗探出半个身子向他们打招呼。小明、小刚很快乐，抱起足球向汽车追去。3.师：看了刚刚的图片，你觉得我们应该怎样注意交通平安呢？学生讨论交流二、认识标志，加深理解。1.师：为了提醒大家注意交通平安，人们设计了很多标志。2.老师板贴课本24页的六种交通标志 师：比方这几种，你们认识它们吗？假如你认识，请你到前面来给大家介绍一下，好吗？3.认识标志学生小组内交流4.师：小朋友们在伙伴那里认识了很

3、多交通平安标志，如今，老师把这些标志进展归类，帮助同学们更容易的认识它们。出示交通标志图片：禁令标志、警告标志、指示标志颜色和含义5.师：老师如今想通过擂台赛的形式来检测一下同学们刚刚的学习情况。出示常见交通标志，选两组代表进展比赛，看谁说的又快又准，其余同学进展计分，最后选出成功组。6.师：除了这节课我们认识的交通标志，同学们通过平时的观察和课下搜集资料也有自己平安小手册，那么如今请同学们整理一下，小组内互相补充一下，上台来给大家介绍一下，好不好？小组展示交流7.师：马路上的交通标志每天都在提醒我们要注意交通平安，它们的作用可真大！可农村马路上一般没有交通标志，该怎么过马路呢？学生交流三、情景表演，稳固深化。1.师：我们学校门口有条宽阔的马路，怎样才能平安经过这条马路呢？让我们来表演一个过马路的游戏吧。2.师：请各小组自由分配角色，合作演一演。3.师：小朋友们的表现真棒，交警叔叔特意送来一首儿歌鼓励大家。 小朋友，要记牢，交通平安最重要。 横穿马路走横道，左右车辆注意瞧。 汽车道，人行道，各守规那么不乱跑。 看标志，听指挥，天天平安乐陶陶。四、课堂总结，拓展延伸师：小朋友们，生命属于自己，每人

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