一年级数学下册 第6章 100以内的加法和减法（一）6.3.5 用数学（二）课件 新人教版_第1页
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1、6 100以内的加减法（一）我也吃了我也吃了6个。个。爷爷买了爷爷买了15个桃个桃子，我吃了子，我吃了6个。个。根据两个小朋友的话，你知根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？道了什么，能提出什么问题？还剩多少个桃子？还剩多少个桃子？15663（个）（个）或或15（66）3（个）（个）28个橘子，个橘子，9个装一袋，个装一袋，可以装满几袋？可以装满几袋？同学们，来帮老师装橘子吧！把你的同学们，来帮老师装橘子吧！把你的装法用算式或者其他方式表示出来。装法用算式或者其他方式表示出来。请你们来帮老师请你们来帮老师分一分吧！分一分吧！28个橘子，个橘子，9个装一袋，个装一袋， 可以装满几袋？

2、可以装满几袋？我想把橘子每我想把橘子每9个圈起来。个圈起来。可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。我用带箭头的算式我用带箭头的算式来分一分。来分一分。（个）（个）9991282899919101我想列个减法算式我想列个减法算式来算一算。来算一算。可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。（个）（个）9991282899919101三种方法，你最喜欢哪三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？种？你还有其他方法吗？用连减的方法解决问题时，要减到剩余的数小用连减的方法解决问题时，要减到剩余的数小于所减的数。于所减的数。归纳总结：归纳总结：解决按指定的个数分物体的问题：解决按指定的个数分物体的问题： 可以用将实物按要求圈一圈的方法解决，也可以可以用将实物按要求圈一圈的方法解决，也可以用从总数里面连续减的方法解决。用从总数里面连续减的方法解决。用用30根小棒拼下面的图形，最多可以拼几个？根小棒拼下面的图形，最多可以拼几个？30666660（根）（根）可以拼可以拼5个，没有剩余小棒。个，没有剩余小棒。这节课我学会了什么？快来说一说吧！这节课我学会了什么？快来说一说吧！作业作业请完成教材第请完成教材第80页页练习十八练习

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