班主任这岗位为何七成教师想逃离

1、班主任这岗位为何七成教师想逃离马上要中高考了， 绝大多数初三、 高三班主任在做同一件事： 想尽办法让学生不要过于紧张， 以平常心对待人生中最重要的一次考试。 一些负责的班主任， 还会时不时地给家长发一些短 信，希望家长能在家里关注到孩子的情绪，让孩子吃得好一点，睡得好一点。班主任可以说是与家长打交道最多的职业了。 但让人意想不到的是， 如果有机会可以做 个选择的话，他们中的大部分人会选择不做班主任。这两天， 有记者在某地 4 所学校针对 60 位班主任做了一个小调查， 问了一个问题： “如 果你可以自己选，你愿不愿意当班主任 ?”结果让记者很惊讶，竟然有 44 位班主任选择“不 愿意”。也就是

2、说，有 70%的教师不愿意当班主任。而某公办教育集团最近 5 月也在全校老 师做了一个岗位调查， 也发现有越来越多的教师不愿当班主任。 老师不愿当班主任的最大理 由是：班主任所面临的责任太大，带来的精神压力太大。谁来担任班主任80%靠任命这所公办教育集团为何在 5 月要搞这场岗位调查 ?校长对记者说，他们学校越来越多的 老师不愿意当班主任，学校每学期安排班主任工作都非常头疼。虽然学校一般是在暑假里安排班主任工作， 提前到今年 5 月做岗位调查是想了解一下老 师们的意愿。校长说，调查表上虽然没有“是否愿意当班主任”这一选项，但已经有一些老 师表达了不愿意当班主任的意向。“一旦有班主任有了这样的想

3、法， 不想再当班主任了， 我就要找她 （他 ）谈话，劝说她 （他 ） 再干一年。”校长说，每到这个时候，她必须得晓之以理，动之以情，不得已还得摆出校长 的权威。班主任当不当是谁来决定的 ?记者了解到 ,几年前， 某德育研究室曾对全区中小学班主任 队伍建设进行了一次专题调研。调查显示，有80.2%的教师担任班主任的原因是学校任命，如果有机会可以不做班主任，这其中76.4%的教师选择不做班主任。记者在采访中发现， 有些老师即便当上班主任，也是形势所逼，比如因为年轻，所以必 须要当班主任，因为以后评职称，必须要有班主任经历;更多的学校是采取强制命令的方式任命班主任。在某小学，一共有 74 个班级，

4、25 岁到 30 岁的老师占 30%，30 岁到 40 岁的占 50%;74 个班主任， 70 人是语文老师， 4 人是数学老师，而且只有 4 个是男班主任。这所小学的副校长对记者说，学校曾在 2007 年做了一些探索，让一些音体美学科的教 师当班主任，结果只进行了两年。 “家长不认可，觉得这些是副科，副科老师当班主任不合 适。”于是， 出现了一种在大多数小学里普遍存在的现象如果你是语文老师，班主任的岗位肯定是虚位以待，想避开都避不了。当了 28 年的班主任心得 最重要的是取得家长的信 任在调查中，记者发现也有一些教师打心眼里是喜欢当班主任的，用他们的话说， “当老 师的，如果不当班主任，教师

5、生涯是不完美的” 。某小学的语文老师刘芬，当班主任 28 年，她从学校毕业当上小学老师起，就走上了班 主任的岗位。 “我是 3 年前不当班主任的，因为年纪大了，吃不消了，但我还给一些新老师 当师傅，教他们如何当好班主任。 ”刘老师说，当班主任的确很辛苦，责任心要强， “没有很强的责任心，家长是不会信任 你的，而当好班主任最重要的一条，是取得家长的信任。 ”怎么样赢得家长的信任呢 ?刘老师说，很简单，以自己的行动爱班上的每一个孩子，把 他们当成自己的孩子教。 “你真心对待每一个孩子， 学生就会喜欢你， 家长肯定也会喜欢你。 ”在这么长的班主任生涯中，刘老师也曾想过歇一歇，但一直没有实现。 “不当

6、班主任肯 定会轻松一些， 因为当了一定要管好， 比如一进校门， 班主任的第一个动作肯定是去教室看一眼，交代先到的学生打扫教室卫生、早自修;学生出了事，家长一定先找班主任。 ”当然，付出肯定是有回报的，这份收获就是桃李满天下。 “学生毕业了，每年回母校看 望老师， 一定会先来看望班主任， 看着他们诚心诚意的样子， 我就满足了， 觉得心血没白花， 这些孩子没白教。 ”刘老师说。记录一位小学五年级班主任的一天早上7 点 40 分进教室，晚上 11 点还在接家长电话夏丽慧是某小学五 (12)班的班主任，她一毕业就做班主任，一做就是 8 年。 她一天的班主任工作是什么样的呢 ?白天：人基本在教室早上 7

7、 点 40 分：她要进班， 管学生的早自修， 批改家校联系本。 在家校联系本上， 会有家长的各种留言， 比如学生身体不舒服，需要吃药，请老师关注;孩子退步了，让班主任盯牢一些 ;昨天孩子做作业一直到晚上 9 点，是不是作业量多了，希望班主任协调一下各任课老师的作业量。上午第二节课后：班主任要分课间餐。 夏老师说， 她要督促每个学生要把牛奶喝掉， 因为上次发生了有个 孩子没有把当天的牛奶喝掉， 放进了书包了， 几天后家长发现了， 以为学校给孩子喝过期奶。 “这样的事发生在我班里，我就要写检讨哦!”第三节上课前： 做眼保健操，班主任要待在教室，盯着学生做好眼保健操。 “不该睁眼时，睁眼了，就 要扣

8、分，我们一周只能扣两分，否则拿不到流动红旗的。 ”中午： 班主任要分饭，进行午间管理。从11点45分到下午 1点 05分，夏老师就在教室里，面批学生的作业。 批改作业是一天中最花费语文老师时间的， 特别是两周一次的大作业， 至 少需要花两节课时间批改作业。下午 2 点 50分到 3 点半： 是学校的大课间活动，夏老师也要全程陪着。 “去年，就是大课间活动，两个学生在我 的眼皮子底下撞在了一起， 一个孩子的肩膀骨折， 送进了医院。 这件事前后折腾了 50 多天， 让人身心疲惫。这样的事情，不想再发生了。 ”3点半到 4点 10分： 夏老师要管困难班， 4 点半之前教室里卫生清场。 晚上：来来去去

9、电话真不少 对于夏老师来说， 只要不发生意外， 这一天算是平安度过了， 但她班主任的事还没完呢。 每天， 夏老师起码主动给家长打两三个电话， 与家长沟通孩子的事。更多的电话， 是晚 上家长打过来的，短的几分钟，长的个把小时，有时甚至晚上 11 点都有电话来。有一次，班里班干部竞选结束。晚上 11 点，一个落选孩子打来电话，电话打来之前， 家长给夏老师发了一个短信，她已经睡着了。电话铃声响起时，夏老师是迷迷糊糊的。前两天， 有位家长晚上打来电话， 原来有个学生去学军学农， 把校服落在了萧山的一个 基地里， 家长希望班主任想办法。 夏老师先打电话给活动的组织老师， 确认这个孩子住在哪 个寝室，看一

10、看校服还在不在 ;接着在 QQ 群里留言，看有没有学生帮忙带回来。最后校服 找不见了，夏老师又在 QQ 群里留言，看有没有学生多一件校服出来。心情： 做事累不死，就是压力大 夏老师有一句口头禅， “不怕学生成绩不好，不怕学生懒，不怕学生笨，不怕学生怪，就怕学生出安全事故。 ”夏老师说， 学生成绩不好， 老师可以多教几遍，但学生如果出点事情， 班主任就要面临 巨大的压力。 “每次出去听课，虽然把班里的学生托给了一个老师管，但在外面听课的半天 心神不宁，很害怕电话铃声响起，特别是怕代管的老师打电话来。 ”夏老师说，班主任做事情是辛苦，但累不死， “我们最大的问题，是精神压力太大，老 怕学生出安全事故。 前段时间看到有学生跳楼， 我就要在班里跟学生讲珍惜生命。 有时候我 在想，班里出了这样的事，那个班主任该怎么办呀?她还能坚持在班主任这个岗位上吗 ?”去年的一件事， 让夏老师品尝到了学生出点意外带来的麻烦。 那次， 她产假还没满就回 来上班了，一次大课间活动，两个学生在跑道上撞到了一起，一个学生肩膀骨折。 “我马上 送孩子去医院，并给家长打电话。在医院里，学生怕痛不让医生包扎，