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文档简介

1、.第十课第十课第一讲教学目的与要求:.语音 1.要求学生掌握辅音连缀-, -, -的读音。 2.要求学生掌握两词交界处清辅音的浊化。.生词 .带领学生预习本课生词,掌握动词的变位与接格。教学过程与教学内容: - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . . 9 - 9 915. . :1.: -, -, -1. 2. .1 -, -, -1. 2. 3. 10 . .:.2.两次交界处清辅音的浊化 .2 1. 2. 3.10 . . 53.1. : . 1-2 .2. .3. : .5 .讲义:教学内容:检查:测试 9;新课:.语音 1. 辅音连缀-, -, -的读音 2. 两词交界处

2、清辅音的浊化.生词 .一. : 9, .二. 9. : .三. :.1. 辅音连缀-, -, -的读音1) 辅音 -, -, -连在一起时,读作长的音。如:-, -, -.2) .12. 两词交界处清辅音的浊化1) 清辅音的浊化不仅发生在词内,在快速语流中的两词交界处的清辅音也要按此规则发音。如: - , - 2) .2.生词 . . . 107-108四. :1. : . 1-2 .2. .3. : .第十课第二讲教学目的与要求: 言语训练1.句型 2.对话 3.课文 教学过程与教学内容: - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . . 30 . . : 1. 2. , , 1.2

3、.40 . . : 1. 2.20 .1. : .26-32 .25 , .33,34 .2. : .3. .4. : , .5 .讲义:教学内容:检查:, 新课: 言语训练1.句型 2.对话 3.课文 一. : , : .二. :1. : .1,22. : 翻译动词并变位: 将下列单词翻译成俄语:城市的、年轻的、新鲜的、历史的、医学的、水、宫殿、电影院、影视剧、专业将下列单词翻译成汉语:, , , , , , , , , 三. :1. : (20.), : , , , , , () , , , 2. : , , (20 .) : .26, :1) (): 2) (): 3) (): 4) (

4、): , 5) 6) 3. : , , (20 .) : .27, :1) ( , , , ) .2) : , , 3) , , , , 4) , .5) : , , (), , 6) (): ; ( ): 7) ( ): 8) , , , 四. :1. : .26-32 .25 , .33,34 .2. : .3. .4. : , .第十课第三讲教学目的与要求:.复习与检查 : , .礼貌用语 .文化国情 教学过程与教学内容: - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . . , , 40 . . 30 . . :1. 2. : ? . 1. 2.20 .1. .2. : .3. : 11.5 .讲义:教学内容:检查: 新课:1.礼貌用语 2.文化国情 一. : , : , .二. :1. : .26-32 .25 , . 33 ,34.2. .三. :1. : ? . (10 .)2. 四. :1. .2. : .3. : 11. ( 10)1. 单词。(210=20%) (1)听写:, , , , (2)翻译:英国的、年轻的、工人、课堂、文学2. 词组。(215=

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