七年级语文上册《世说新语》两则（课堂PPT）

1、1234/5 谢太傅寒雪日内谢太傅寒雪日内集集，与，与儿女儿女讲论文义。讲论文义。俄而俄而雪雪骤骤，公公欣然欣然曰：曰：“白雪纷纷白雪纷纷何所似何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中撒盐空中差差可可拟拟。”兄女曰：兄女曰：“未若未若柳絮柳絮因因风起。风起。”公大笑乐。公大笑乐。即即公大兄无公大兄无奕女，左将军王凝之妻也奕女，左将军王凝之妻也。子侄辈子侄辈的人的人不久不久急而大急而大大致，差不多大致，差不多 像什么像什么 比不上比不上随着随着高兴的样子高兴的样子比比就（是）就（是）集会集会6内集：儿女：俄而：欣然：未若： 差可拟：讲论文义： 讲解诗文。家庭聚会。差不多可以相比。比不上。高兴

2、的样子。不久，一会儿。子侄辈。7891011 写物必先求得写物必先求得形似形似而后达于而后达于神似神似。形似是基础，形似是基础，“撒盐撒盐”便好在形似。但便好在形似。但好的诗句应有好的诗句应有意蕴意蕴，“柳絮柳絮”好在神似，好在神似，并蕴含春天即将到来的感觉，有深刻的并蕴含春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。意蕴。1213141516阅读第二则1718陈太丘与友陈太丘与友期期行，期行，期日中日中，过中不至，太丘，过中不至，太丘舍去舍去，去后去后乃乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君尊君在在不不？”答曰：答曰：“待待君君久不至，已去。久不至，已去。”友人

3、便怒曰：友人便怒曰：“非非人哉！人哉！与人期行，与人期行，相委相委而去。而去。”元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期日中。日期日中。日日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，友人惭，下下车车引引之，元方入门不之，元方入门不顾顾。19一、字音一、字音尊君在尊君在不不（ ） fu与友期行 ： 太丘舍去 ： 去后乃至 ： 相委而去 ： 则是无信 ： 下车引之 ： 入门不顾 ： 尊君在不： 回头看 约定 拉信用丢弃才；到 放弃；离开 通“否”，表疑问 20 陈太丘和朋友约定时间出行陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分约定在正午时分.过了正午友人还没

4、有来过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了陈太丘不再等候离开了,离离开后没多久友人才到开后没多久友人才到.元方当时年龄只有七岁元方当时年龄只有七岁,正在正在门外玩耍门外玩耍.友人就问元方：友人就问元方：“您父亲在么您父亲在么?”(元方元方)答道：答道：“他等了您很久您也没到他等了您很久您也没到,已经离开了已经离开了.”友友人便生气地说：人便生气地说：“真不是人啊真不是人啊!和别人约好一起出和别人约好一起出行行,自己却丢下别人自己离去了自己却丢下别人自己离去了.”元方答道：元方答道：“您您跟父亲约好正午见跟父亲约好正午见.正午时您还不到正午时您还不到,就是不守信用；就是不守信用；对着人家的儿

5、子骂他的父亲对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌就是没有礼貌.”友人友人感到惭愧感到惭愧,便下车想拉元方的手以示友好便下车想拉元方的手以示友好,但是元方但是元方径直走向家门径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人没有再回头看那个无礼的人.译 文21222324无信，无礼。无信，无礼。懂礼识义，率真正直，聪敏过人。懂礼识义，率真正直，聪敏过人。A、元方曰：、元方曰：“君与家君期日中。日中不至，君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。则是无信；对子骂父，则是无礼。” B、元方入门不顾、元方入门不顾。2526失礼：元方批评友人无礼，自己更应做到有失礼：元方批评友人无礼，自己更应做到有

6、礼礼友人已经认错，又是父亲的朋友，是长友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待之。辈，即使有错，也应以礼待之。不失礼：友人失信又失礼，行事不端，态度恶不失礼：友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣，元方必须有劣，元方必须有“入门不顾入门不顾”的态度维护自己的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给时也是给“友人友人”一个难忘的教训。一个难忘的教训。27（二）假如你是友人，或者是元方，在本课的特定情（二）假如你是友人，或者是元方，在本课的特定情境中，你在言谈和举止方面应该怎样做？境中，你在言谈和举止方面应该怎样做？1.友人

7、：友人： （1) 先道歉，解释自己迟到的原因。先道歉，解释自己迟到的原因。 （2) 求得别人的原谅，今后注意改正。求得别人的原谅，今后注意改正。 （3) 不应该在孩子面前骂人，更不应该骂人家的父亲。不应该在孩子面前骂人，更不应该骂人家的父亲。 （4) 找别的机会向陈太丘父子道歉。找别的机会向陈太丘父子道歉。 （5) 今后一定要遵守时间，言而有信。今后一定要遵守时间，言而有信。l 2元方：元方： l （1)和元方一样有理有据，指出友人的错误。和元方一样有理有据，指出友人的错误。 l （2)应该始终有礼貌，不能对客人置之不理。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理。 l （3)要给人以改错的机会，允许

8、人家道歉。要给人以改错的机会，允许人家道歉。 l （4)不要管大人之间的事。不要管大人之间的事。 28文章叙事简洁，你能看出作者对元方是什文章叙事简洁，你能看出作者对元方是什么态度吗？需要直接抒发吗？么态度吗？需要直接抒发吗？29儿女儿女古：同宗的子侄辈古：同宗的子侄辈今：儿子和女儿今：儿子和女儿去去古：离开古：离开今：走今：走期期古；相约，约定古；相约，约定今：日期今：日期引引古：拉古：拉今；指引今；指引顾顾古：回头古：回头今：照顾今：照顾委委古：丢下古：丢下今：委派今：委派3031综合练习综合练习 第一部分第一部分1 1世说新语世说新语是是 集，主要记集，主要记述了述了 。刘义庆是刘义庆是

9、宋文学家。宋文学家。3 3解释下列句子中的词语：解释下列句子中的词语：过中不至（过：过中不至（过：）去后乃至（乃：去后乃至（乃：去：去： ）与人期行，相委而去（委：与人期行，相委而去（委：）君与家君期日中（家君：君与家君期日中（家君： ）元方入门不顾（顾：元方入门不顾（顾： ） 超过超过 才才 离开离开 丢下，抛弃丢下，抛弃 古代对人称自己的父亲古代对人称自己的父亲 回头看回头看 32第二部分第二部分 阅读课文阅读课文陈太丘与期行陈太丘与期行，解答下列问题，解答下列问题5这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？主要人物的？6从故事主人的言谈中可知，做人要从故事主人的言谈中可知，做人要。7释词：释词：日中：（日中：（）舍去：（舍去：（ ）无礼：（无礼：（）引之：（引之：（）8当友人怒曰当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？时，元方是如何对答反驳的？9友人友人“下车引之下车引之”的用意是的用意是。10“元方入门不顾元方入门不顾”以表示以表示。11元方入门后，友人会怎样？元方入门后，友人会怎样？元方，语言和行为元方，语言和行为 守信用、讲礼貌。守信用、讲礼貌。 中午中午 不再等候而走了不再等候而走了 没有礼貌没有礼貌 拉元方拉元方 “君与君与则是无礼。则是无礼。” 知错了，想