小班社会领域《喂喂小动物》教案_第1页
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文档简介

1、小班社会领域喂喂小动物教案活动目标：1、 能给小动物找出相应的食物，感知它们之间的匹配关系2、 体验喂小动物吃食物的乐趣。3、 学习简单的礼貌用语：你好，谢谢，请吃，请坐等等。活动准备：1、 自制小猴子、大象头饰各一个。2、 自制小猫、小狗、小兔大嘴玩具各一只。3、 自制鱼、胡萝卜、骨头立体食物若干。活动过程：一、 导入活动教师戴小猴子头饰入场：小宝宝们,大家好,我是一只小猴子，今天，我要和小朋友一起来玩游戏，我还请了几位好朋友来我们这儿做客，瞧，他们已经来了。（教师出示大嘴玩具，分别向小朋友打招呼）二、 提问 教师：你们都认识他们吗？知道他们叫什么名字吗？ 幼儿：认识：他们是我们最喜欢的小动

2、物，小兔、小猫、小狗。 教师：小猴子我呀最喜欢吃香蕉和桃子了，那你们知道我的好朋友们都喜欢吃什么呢？ 幼儿：知道。（教师请小朋友互相讨论后分别进行回答）三、 验证对错，熟悉儿歌吃什么 教师：我认识一位聪明的大象博士，他知道的东西可多了，我们请他来告诉大家好不好？ 幼儿：拍手表示欢迎，并向大象博士问好。 大象博士：（头戴道具蹒跚出场）大家好，我是人见人爱的大象博士，你们都回答得很棒，小兔子喜欢吃萝卜，小狗喜欢吃骨头，小猫喜欢吃鱼，每种小动物他们喜欢吃的食物是不一样的。我还带来了一首好听的儿歌呢！ 哪个吃米又吃虫，小鸡吃米又吃虫。 哪个爱吃青青草，小羊爱吃青青草。 哪个爱吃大蜜桃，小猴爱吃大蜜桃。

3、 哪个爱吃红萝卜，兔子爱吃红萝卜。 哪个爱吃大青菜，宝宝吃了长得快。四、 出示立体食物并进行分发 教师：今天我准备了很多好吃的东西，大家来看看，都是些什么呀？是哪些小动物喜欢吃的呀？（教师给每一位幼儿分发一份小动物相应的食物） 幼儿：认真期待，想想自己将拿到什么食物。五、 教师示范操作 教师：（模仿小猫叫声）喵喵喵，我饿了，有什么好吃的呀？ （模仿小猴子）别急，我来喂喂你，小猫请吃鱼。 教师：（分别模仿小兔、小狗叫声）我也饿了，我也要吃。 （模仿小猴子）我忙不过来了，大家来帮帮我喂喂他们吧。 小朋友：分组上台操作。（教师在一旁引导，带上礼貌用语：小狗请吃骨头，小猫请吃鱼，小兔请吃红萝卜）。六、 游戏结束 教师：小动物们都吃得饱饱得，们真棒！今天老师也带来了宝宝们喜欢吃的糖果，小朋友们请吃糖。（特别强调“请”、“谢谢”） 幼儿：开心愉快地接过糖果。 教师：时间不早了，小动物要回家了，我也该说再见了，我会再来看你们的。(音乐起，教师带幼儿欢快地舞蹈)活动延伸：将大嘴玩具及立体食物放置到区角，让幼儿课后自由投放。活动反思：1、 幼儿在游戏中是否掌握了简单的礼貌用语，

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