统编版二年级下册第4单元（写话课件）（25页）

1、8.8.彩色的梦彩色的梦（发挥想象写诗歌发挥想象写诗歌）平静的清澈的 水晶般的1读图，仿照课文选一选。读图，仿照课文选一选。在（）小溪里，蚂蚁划着树叶船，留下了劳动的号子。（）水面上，开出一朵朵（）浪花， 又白又亮！小女孩做了一个有趣的梦，她梦到自己，骑着白羊 ，在云彩上 ，在月亮上 。2读图，写一写小女孩有趣的梦境。读图，写一写小女孩有趣的梦境。在天上遨游在天上遨游和小白兔捉迷和小白兔捉迷藏藏荡秋千荡秋千9.9.枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊（动物的语言我最懂动物的语言我最懂）早晨，小喜鹊要飞出去找食物，喜鹊妈妈在后面叮嘱：“鹊！鹊鹊！”喜鹊妈妈的意思是：“_ ” 1发挥想象写一写。发挥想象写一写

2、。宝宝宝，你要注意安全！宝，你要注意安全！小蝌蚪们找了好久，终于找到了青蛙妈妈，它们高兴地迎上去，小嘴（zu）一张一张的。小蝌蚪们在说：“_ _ ”妈妈，妈妈，我们终于找到你了！妈妈，妈妈，我们终于找到你了！春天来了，从山脚边传来了一种叫声：“！ ！”声音叫得很响、很急，这是布谷鸟叫的声音，催促人们 。 2读懂图意，把下面的一段话补充完整。读懂图意，把下面的一段话补充完整。布谷布谷布谷布谷快快播种稻谷种子快快播种稻谷种子10.10.沙滩上的童话沙滩上的童话（根据开头续编故事根据开头续编故事）有个大拇指般大小的男孩叫汤姆。有一次，汤姆爬上盛着面糊的盆沿儿，想看看里面是什么。_1看图片，发挥想象，

3、接着写故事。看图片，发挥想象，接着写故事。突然，他脚下一滑，扑通一声掉进面糊里，顿突然，他脚下一滑，扑通一声掉进面糊里，顿时，他嘴里塞满了面糊。他又踢又踹，拼命挣扎时，他嘴里塞满了面糊。他又踢又踹，拼命挣扎备用词语：凶残妖怪勇敢合力为民除害2读图，根据开头编一个故事。读图，根据开头编一个故事。示例：示例：住着一个妖怪。他生性凶残，经常窜到村子里，住着一个妖怪。他生性凶残，经常窜到村子里，抢走牲畜。每当看到妖怪下山，村民们就吓得闭门不抢走牲畜。每当看到妖怪下山，村民们就吓得闭门不出。有三个勇敢的青年决心为民除害，他们拿起武器，出。有三个勇敢的青年决心为民除害，他们拿起武器，来到山上，合力杀死了妖

4、怪。来到山上，合力杀死了妖怪。11.11.我是一只小虫子我是一只小虫子（假如我是一只毛毛虫假如我是一只毛毛虫）1假如你是一只毛毛虫，你会把下面的假如你是一只毛毛虫，你会把下面的事物看作什么？把句子补充完整。事物看作什么？把句子补充完整。我看到，其实那不过是一只水桶。我看到 ，其实那不过是一个花洒。一口井一口井一个瀑布一个瀑布（1） 我小心地跳到狗的身上， 。（2） 我看到大母鸡从远处走过来，_。2假如你是一只毛毛虫，想一想，会假如你是一只毛毛虫，想一想，会发生什么事情？发生什么事情？让他带我去旅行让他带我去旅行吓得撒腿吓得撒腿就跑就跑 我是一只毛毛虫。 早上醒来，我伸了个懒腰， 发现枝头的树叶

5、上有一颗颗露 珠，我一张嘴，_。接着我又慢悠悠地爬到草地上，啃着_ 。3看图，发挥想象，把故事写完整。看图，发挥想象，把故事写完整。露珠就落到露珠就落到了了我的嘴里我的嘴里嫩嫩绿的小草绿的小草太阳下山了，而我的快乐时光也来临了。我慢慢地爬上了树，把丝 ，然后开始_。慢慢地，我玩累了，就_睡着了吐到了树枝上吐到了树枝上荡秋千荡秋千躺在树叶上躺在树叶上综合综合 语文园地四语文园地四（有趣的鸡蛋壳有趣的鸡蛋壳）用鸡蛋壳做支撑，玩跷跷板。我来写写：_ 下雨了，躲到鸡蛋下雨了，躲到鸡蛋壳里避雨。壳里避雨。我来写写： _ 在鸡蛋壳上拴上气球，在鸡蛋壳上拴上气球，坐上鸡蛋壳坐上鸡蛋壳 飞到空中。飞到空中。我

6、来写写： _ 把鸡蛋壳当作床，把鸡蛋壳当作床，在里面睡觉。在里面睡觉。有趣的鸡蛋壳有趣的鸡蛋壳想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经 历写下来吧！ 写的时候，结合上页的导图，并用上下面的词语。早上过了一会儿 到了下午天黑了 示例：示例：一个温暖的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一一个温暖的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一个鸡蛋壳。个鸡蛋壳。它们找了一根雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了它们找了一根雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。它们玩了起来一个跷跷板。它们玩了起来 ，一上一下，一上一下 ，一上一，一上一下下 。真有趣！。真有趣！过了一会儿，它们想起了无边无际的天空，想飞过了一会儿，它们想起了无边无际的天空，想飞上去看看，于是它们用鸡蛋壳做了一个热气球。呼呼上去看看，于是它们用鸡蛋壳做了一个热气球。呼呼呼，哇！升起来了。看，是白云！拿一片尝尝，像棉呼，哇！升起来了。看，是白云！拿一片尝尝，像棉花糖一样好吃。花糖一样好吃。到了下午，下雨了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋到了下午，下雨了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳当雨伞，都躲在鸡蛋壳的下面。壳当