第19课近似数

1、1.5近似数学习目标 1 理解近似数的意义；2 知道一个近似数的精确度，会根据要求写出一个数的近似数.学习重点 1 求一个近似数的精确度和根据要求写出一个数的近似数.学习过程活动一引入1. 生活中，因为生活和工作的需要，我们有时需要准确的数据，有时只需要得到近似数，请你分别举两至三个例子说明.活动二1 近似数与准确数的接近程度，可以用精确度来表示.常见的精确度的表示方法有两种：(1) 精确到什么数位；(2)有效数字： 例1下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？各有哪几个有效数字？(1) 132.4; (2) 0.0572 ; ( 3) 0.0350; (4) 2.4 万；(5 ) 7.

2、28 1 06 .小结:活动三例2根据括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：(1) 0.0159 (精确到0.001) ; (2) 30 4.35 (保留3个有效数字);(3) 1.399 (保留三个有效数 字)；(4) 5790000 (精确到十万位);(5) 43687000000 (保留两个有效数字).小结:练习：书本第46页练习(1) 0.028001 (保留三个有效数字)；(2) 0.4030 (精确到百分位);(3) 1421.9 (精确 到十位)；(4) 356910000 (保留两个有效数字).例3 有A、B两座城市，在人口普查时都是 48万人，试分析这两座城市的人口是

3、否一定绝对 相等，如果不相等，最大差额可能是多少？练习：1下列哪些数可由四舍五入得到的近似数35: .(填序号)(1) 34.49; (2) 34.51 ; (3) 34.99 ; (4) 35.01 .2. 23.0是由四舍五入得来的近似数，则下列各数中不可能的是().A . 23.04B . 23.06C . 22.99D . 22.85活动三总结活动四布置作业书本第47页习题6检测题一、基础题1. 下列由四舍五入得到的数，各精确到哪一位？它们有哪几位有效数字数字？(1) 0.0233; (2)3.10; (3)4.50 万；(4)3.04104 .2. 某同学的身高约为161cm，则该同

4、学实际身高 xcm的范围是 (结果保留一位小数)3. 将3371.9万保留两位有效数字的结果为()(A) 3.37X103 万(B) 3.4X103 万 (C) 3.3X103 万(D) 3.4沢104 万4. 用四舍五入法对下列各数按括号中的要求取近似值：(1) 37.69(精确到个位)空，有个有效数字；(2) 0.74409(精确到千分位)空，有个有效数字；(3) 2.369(保留3个有效数字)三，这时精确到 位；(4) 15.7369(精确到0.01)律，有效数字是 ；(5) 60000(保留2个有效数字)竺，有效数字是 ；(6) 0.0975 (保留2个有效数字)空，这时精确到 位；(7) 33158000(保留三个有效数字) 空，这时精确到 位；有效数字是 5. 天安门广场的面积约为44万m2,请你估计一下，它的百万分之一大约相当()(A )教室地面的面积(B)黑板面的面积(C)单人课桌面的面积(D)铅笔盒盒面的面积二、拓展题6. 某校七年级学生共有245