小学6年级数学公式总结_第1页
小学6年级数学公式总结_第2页
小学6年级数学公式总结_第3页
小学6年级数学公式总结_第4页
小学6年级数学公式总结_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学6年级数学公式总结缠要:0.23都是有限小数,3.1415926.襁不看皿'数:一小数部分,数内非列槐建且作砌,这样的小数叫做无限不德环小数"”,0.5454的儡环节是“54”小学六年级数学知识点总结1.每份数x份数=总数总数+每份数二份数总数M分数二每份数2、1倍数x倍数=几倍数几倍数Z倍数二倍数几倍数倍数=1倍数3、速度x时间二路程路程速度二时间路程时间二速度4、单价x数量=总价总价单价二数量总价数量二单价5、工作效率x工作时间二工作总量工作总量工作效率二工作时间工作总量工作时间二工作效率6、加数十加数二和和-一个加数二另一个加数7、被减数-减数二差被减数-差二减数差

2、+减数=被减数8、因数X因数二积积一个因数二另一个因数9、被除数除数二商被除数商二除数商X除数二被除数小学数学图形计算公式1正方形C周长S面积a边长周长二边长X4C=4a面积=边长x边长S=axa2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长x棱长x6§表=2乂合6体积=棱长x棱长x棱长V=axaxa3长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)x2C=2(a+b)面积=长、宽S=ab4长方体V:体积s:面积a:长b:竞h:高表面积(长x竞+长x高+宽x匐x2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长*宽高V=abh5三角开乡s面积a底h高面积=底、高1s=ah4-2三角形高=面积x2;底三角形底=

3、面积x24高6平行四边形s面积a底h高面积=底、高s=ah7梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)x高v2s=(a+b)xh+28圆形S面积C周长nd=直径3半径(1)周长=直径*口=2、口、半径C=nd=2nr面积=半径x半径xS=nrr9圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积=底面周长X高(2)表面积=侧面积+底面积X2(3)体积=底面积X高(4)体积二侧面积:2x半径10圆锥体V:体积h:高s;底面积匚底面半径体积=底面积x高.3总数+总份数二平均数和差问题的公式(和十差H2二大数(和-差产2二小数和倍问题和X倍数-1);小数小数又倍数二大数(或者和-

4、小数二大数)差倍问题差X倍数-1)二小数小数x倍数二大数(或小数十差二大数)小学奥数公式和差问题的公式(和十差)+2二大数(和-差H2二小数和倍问题的公式和X倍数-1);小数小数x倍数二大数(或者和-小数二大数)差倍问题的公式差X倍数-1)二小数小数x倍数二大数域小数十差二大数)植树问题的公式1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数二段数十1二全长株距-1全长二株距x(株数-1)株距二全长X株数-1)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数二段数二全长株距全长二株距x株数株距=全长:株数如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株

5、数二段数-1二全长+株距-1全长二株距X(株数+1)株距二全长x株数十1)2封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数二段数二全长:株距全长二株距X株数株距二全长:株数盈亏问题的公式(盈+亏H两次分配量之差二参加分配的份数(大盈-小盈H两次分配量之差二参加分配的份数(大亏-小亏H两次分配量之差二参加分配的份数相遇问题的公式相遇路程二速度和x相遇时间相遇时间二相遇路程小速度和速度和二相遇路程:相遇时间追及问题的公式追及距离二速度差x追及时间追及时间二追及距离:速度差速度差二追及距离追及时间流水问题顺流速度;静水速度+水流速度逆流速度二静水速度-水流速度静水速度二(顺流速度+逆流速度H2水流速度二(顺

6、流速度-逆流速度)*浓度问题的公式溶质的重量十溶剂的重量二溶液的重量溶质的重量+浓度二溶液的重量溶质的重量+溶液的重量X100%=浓度溶液的重量X浓度二溶质的重量利润与折扣问题的公式利润二售出价-成本涨跌金额二本金X涨跌百分比利润率二利润成本X100%=(售出价+成本-1)X100%折扣=实际售价:原售价X100%(折扣1)利息=本金X利率X时间税后利息二本金X利率X时间X(1-20%)(-)数的读法和写法1.整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个"亿"或"万"字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连

7、续有几个0都只读一个零。2.整数的写法:从高位至M氐位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。3、小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作"点",小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。4、小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。5、分数的读法:读分数时,先读分母再读"分之"然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。6 .分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。7 .百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读

8、百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。8.百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号""来表小。(-)数的改写一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用"万"或"亿"作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。1 .准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。2 .近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,

9、省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13亿。3 .四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。4 .大小匕限1眼整数大小:比较整数的大小,频多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。2.比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大

10、的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大3.比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。(三)数的互化1.小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。2 .分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。3 .一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。4.小数

11、化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。5 .百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。6 .分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。7 .百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。(四)数的整除1.把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。2 .求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的公约数连续去除,一直除到所得的商只有公约数1为止,然后把所有的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的最大公约数。

12、3 .求几个数的最小公倍数的方法是:先用这几个数(或其中的部分数)的公约数去除,一直除到互质(或两两互质)为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数。4 .成为互质关系的两个数:1和任可自然数互质;相邻的两个自然数互质;当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质;两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质。(五)约分和通分1、约分的方法:用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。2、通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。小数1、小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000

13、份得到的十分之几、百分之几、千分之几.可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。数部分的最高分数单位“十分之一"和整数部分的最彳氐单位"一”之间的进率也是10。2、小数的分类纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如:0.25、0.368都是纯小数。带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。例如:3.25、5.26都是带小数。有限小数:小

14、数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。例如:41.7、25.3、0.23都是有限小数。无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。例如:4.333.1415926.无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。例如:n循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。例如:3.555.0.033312.109109.一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如:3.99的循环节是"9",0.5454.的循环节是"54"。纯循环小数:

15、循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。例如:3.111.0.5656.混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。3.1222.0.03333.写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末四字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字,就只在它的上面点一个点。例如:3.777.简写作0.5302302.简写作。(六)分数1分数的意义把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位"1"平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。把单位平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。2分数的分类真分数:分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论