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文档简介

1、新修订小学阶段原创精品配套教材实践活动一一小小商店教学内容教材定制/提高课堂效率/内容可修改Practicalactivities-teachingcontentofsmallshops教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计ExcellentTeachingDesign实践活动一一小小商店教学内容教材说明：本教学设计资料适用于小学一年级数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成

2、为纸质版本进行教学使用。教学内容教材第66-67页。教学目的通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱，并知道根据自己的需要、物品的价格来购买物品。教学过程1 .导入新课。我们已经学习了人民币的认识，今天我们来上一节实际活动课一小小商店板书课题：小小商店2 .实践活动。1 .选选算算：由示教材第66页图，图上的货架上有哪些物品？他们的价格分别是多少？买一本字典和买一个书包大约要带几十元？说说你是怎么想的?ExcellentTeachingDesign（一本字典10元，一个书包35元，大约要带50元）为什么要带50元，而不是40元呢？（3）有30元，买一个熊猫和一个布娃娃，够不够？为什么？（一个熊猫2

3、0元，一个布娃娃11元，比30大，不够买。）（4）给你50元买上面货架上的物品，最少能买几件，最多能买几件？先让学生充分讨论，再汇报结果。2、做做玩玩。1）我们自己办个小小商店”，大家都来买东西，可以吗？（在同学们所带物品上标售价）2）每一组同学分组活动，轮流做售货员，其他同学都去买东西。2 .提问：我有10元，买一辆汽车够不够？”买铅笔，钱不够怎么办呢？1）集体交流。你想买哪些东西？一共需要多少钱？你和同伴说说买东西的经过？小结。今天我们用学的知识上了一节实践活动课小小商店,买东西时，要看清商品的价格是多少，看看自己有没有能力购买；付钱时，看需不需要找零，并计算一下找得对不对。Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编制

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