小学三年级语文8《蒲公英》教学设计

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材8蒲公英教材定制/提高课堂效率/内容可修改8"Dandelion教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign8蒲公英教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、教学要求：1能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。1学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会

2、用"可爱""亲切"造句。1朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实地的幻想。二、教学时间：二课时第一课时一、看图揭示课题1出示蒲公英图片。图上画的是什么植物？谁能说说蒲公英的样子及其有关知识。1教学生字：蒲绒降伞1板书课题：二、初读课文。生示自读要求。1出示自读要求第#页/总6页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign1自由轻读练读课文两至三遍。1画由生字词，练读生字字音。1标由自然段的序号，难读的句子多读几遍。1检查自学情况。1读生下面生字词。1指导朗读长句子。1师生共同纠正读错的地方。

3、1范读课文。三、细读第1自然段。1指名读课文。1讨论："小降落伞"指什么？它们"在蓝天白云下随风飘荡”要去干什么？1指导朗读。指图1,小朋友看，你们看蒲公英的种子在微风的吹拂下离开了妈妈的怀抱。他们要到广阔的天地去，它们的心情多么激动，多么愉快。我们读第一自然段时，要用什么语气？四、作业。1描红。1练读课文。第二课时一、复习检查1抽读词语卡片。ExcellentTeachingDesign1按要求填空。二、细读课文。1学习第二自然段。1自由轻声读课文，思考：这一段主要写什么？1读后指名回答。1理解词语。金光闪闪银花朵朵黑黝黝1指导朗读。要求用亲切的语气读。1细读第

4、3自然段。1自由读课文。思考：小降落伞听了太阳公公地话，有什么不同地说法？1读后讨论上述思考题。1理解重点句。由示投影片。这黑黑的泥巴有什么意思！瞧那金光闪闪的地方一定有数不清的宝贝。到那儿去，我在就会变成百万富翁。这颗种子说了几句话？这黑黑的泥巴有什么意思！”这句话还可以怎么说？后面是什么标点符号？表达了什么样的感情？指导用蔑视的语气读这句话。这颗种子认为哪儿有意思？它为什么认为那儿有意思？第3页/总6页原创教学设计ExcellentTeachingDesign理解百万富翁”指导用肯定的语气、兴奋的感情来读2、3两句话。由示投影片。这波光粼粼的湖面，一定能给我们带来欢乐！指名读句子。引导学生

5、联系生活实际理解"波光粼粼"。指名说说另外一颗种子为什么要落到湖面去。指导用得意的语气读这句话。指名有感情读两颗种子的对话。1细读第4自然段。1她们的结果怎么样？一起来学习第4自然段。1指名读第4自然段。说说几种小降落伞的不同结果。理解"竞相开放""装点"1再读课文第4自然段，说说他们的结果为什么不同。1指导朗读第4自然段。三、总结全文。1齐读全文。1复述课文。1学了这篇课文，你懂得了什么？四、教学生字词。1教学生字字形1指导书写ExcellentTeachingDesign1练习描红五、作业。1读下面几个词语，再说几个类似的词语。一阵阵黑黝黝金灿灿1用可