大刘小学经典诵读活动总结

1、大刘小学经典诵读活动总结?大刘小学经典诵读活动总结?是一篇好的范文，好的范文应该 跟大家分享，希望对网友有用。大刘小学经典诵读活动总结书香浸润校园经典烛照童年 -大刘小 学经典诵读活动总结写在前面的话：自古以来，关于读书的名言警句 有很多：书是人类进步的阶梯。、书是全世界的营养品。读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。、开卷有益。更有原国家教委主任柳斌说：一个不重视阅读的学生，是一个没 有开展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不 重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族， 是一个没有希望的民族。读书益处多多。而理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在

2、人类 优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。正是懂得了读书的益处，明了读书将带给孩子们，带给我们，带 给整个社会的正能量，我们大刘小学一直以来就依托明德这一校名的 独特含义，以大学之道，在明明德。为核心，在全体师生中广推经典教育。最全面的范文写作网站请看我们的行动：一、我们的活动目标：通过开展经典诵读活动，落实我校提出重构小学生读写生活的精神， 为学生营造良好的阅读气氛，改善学生的阅读状态，激发他们持久的 阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要， 努力营造书香校园，涌现一批书香班级，书香学生，书香家庭，为形 成书香社会奠定根底。二、我们的活动主题：让经典烛照童年三、

3、我们的活动口号：读 经典之书，做有根之人。四、我们的根本原那么：直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠 成。五、我们的总体目标和具体目标总体目标：通过组织学生诵读、 熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏 陶和修养。具体目标：培养学生的注意力和记忆力。 营造浓厚的阅读气氛，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 培养学生读书兴趣，增加文学、艺术等各方面的素养。 通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。七、我们的主要工作与活动内容安排一活动宣传发动阶段新 学期第一个月第一周教导处与语文教研组制定活动方案；第二周结 合升国旗仪式，举行诵读节开幕式；第三周班

4、级完成阅读点亮童年主题板报；月末利用周五家长来校日，建议家长建设书香家庭二组织实施阶段学期第二个月每天利用晨读分钟、课间 以及语文课时间，范文组织学生诵读，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读分钟，充分利用零碎时间，寻找机 会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀 诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。每日晨读分钟诵读形成常规，每班选一名普通话好的学生做带读 的小老师。充分利用语文课时间及学生在校的零碎时间，进行经典吟诵、演 讲、节奏背、分组背、个别背、接龙背、默背 等学习游戏活动。如五年级一班，老师充分搜集经典资源，领学生颂唱?声律启蒙? 中四支的内容。音

5、乐舒畅，旋律优美，孩子们沉浸在典雅的气氛中，不亦乐乎利 用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的气氛， 使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。设立经典诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。老师们将自己学到的班级学科管理中免死金牌的经验运用到经典 诵读的奖励措施中，比方超前背诵的，百度奖励积分，积分积到一定 程度，奖励免死金牌，此牌可以在班级活动中交换流通，换积分，换 奖品等。有吟诵优秀直接奖卡的，总之奖励多样，充分调动了孩子们背诵、 吟诵的兴趣。每月举行一次诵读擂台赛，评选班级诵读能手、每月一星，以此 激发学生们的诵读热情。开展一次经典诵读主题活动或读书节。我们曾

6、在全校范围内选取每班的诵读经营，编排了一场大型的中 国梦我们的经典汇报演出活动。演出以春夏秋冬四季特色为主题，融入古诗、词作、格言和俗语 孩子们将歌舞表演穿插到吟诵中，充分展示了对内容的理解与演 绎。更为精彩的是，我们还把书法融入诵读中，局部孩子在诵，个别 孩子在挥笔舞墨。这台聚集了古诗词，书法，歌舞的演出，展示了我校在经典诵读 中的努力与成效。此次活动更提升了孩子们的品味，校园文化的品味！家庭每晚亲 子阅读分钟。发动、指导家长每晚亲子阅读不少于分钟。为此，班级做了亲子共读记录表，由家长每日记录孩子的诵读内 容，家长评价与星级评分。老师定时检查，为评选书香家庭做好第一手资料。建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经 验推广等。三总结表彰阶段进行各项评比活动书香班级、书香家庭、阅 读之星评选活动。学期末举行闭幕式，进行总结表彰。总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有 效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们将根据实际情 况一如既往的以满腔的