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1、练习练习1 1看清笔顺看清笔顺学用字词句学用字词句我们的课我们的课品德与生活品德与生活语文语文数学数学体育体育音乐音乐美术美术动动手做一做手做一做妈妈妈妈 你们明天上午有什么课你们明天上午有什么课聪聪聪聪 语文、数学和美术语文、数学和美术妈妈妈妈 水彩笔准备好了吗水彩笔准备好了吗聪聪聪聪 我已经放到书包里了我已经放到书包里了, 逗号? 问号 !感叹号。 句号: 冒号标点符号。句号句号,逗号逗号:顿号顿号“ ”“ ”双引号双引号?问号问号妈妈妈妈:“你们明天上午有什么课你们明天上午有什么课?”聪聪聪聪:“语文、数学和美术语文、数学和美术。”妈妈妈妈:“水彩笔准备好了吗水彩笔准备好了吗?”聪聪聪聪
2、:“我已经放到书包里了我已经放到书包里了。”你不高兴吗你不高兴吗我是一年级的小学生我是一年级的小学生你怎么不来上学呀你怎么不来上学呀我已经能帮妈妈做事了我已经能帮妈妈做事了?。?。读读背背读读背背欣喜若狂(形容高兴到了极点 。)欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。 )一只蝴蝶轻轻飘,一只蝴蝶轻轻飘,顺着风儿上九霄,顺着风儿上九霄,一心向着云外飘,一心向着云外飘,可惜绳子拴住腰。可惜绳子拴住腰。(风筝)(风筝)你真棒!你真棒! 村村 居居 c n j 村居:住在农村。村居:住在农村。村 居cn jcn j高高 鼎鼎dndng 村村 居居 高鼎高鼎 草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天,天, 拂
3、拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。 儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早,早, 忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢。鸢。cn jcn jco co zhngzhng yng fi r yu tin yng fi r yu tinf d yf d y ng li zu chn ynng li zu chn ynr tng r tng s s n n xu gu l xu gu l i zoi zomm ng chn dng fng fng chn dng fng f ng zh yunng zh yunzhng(生长 )chng(长 久 )长cn j zu yn村村 居居 醉醉 烟
4、烟tn sn mn 童童 散散 忙忙 zh yunzh yun纸纸 鸢鸢纸鸢纸鸢(风筝)(风筝) 村村 居居 高鼎高鼎 草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天,天, 拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。 儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早,早, 忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢。鸢。cn jcn jco co zhngzhng yng fi r yu tin yng fi r yu tinf d yf d y ng li zu chn ynng li zu chn ynr tng r tng s s n n xu gu l xu gu l i zoi zomm ng chn
5、dng fng fng chn dng fng f ng zh yunng zh yun草长莺飞二月天草长莺飞二月天农历二月,村子前后青草渐渐发农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。芽生长,黄莺飞来飞去。 拂堤杨柳醉春烟拂堤杨柳醉春烟杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。这浓丽的景色所迷醉了。 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微 微摆动,像是在抚摸堤岸
6、。微摆动,像是在抚摸堤岸。 醉:迷醉,陶醉。醉:迷醉,陶醉。 散学:放学。散学:放学。 纸鸢:纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。鸢:老鹰。纸鸢:风筝。 村里的孩子们放学以后,一路上没什村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早。么耽搁,回家挺早。 儿童散学归来早儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢赶忙趁着东风劲吹的时机,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。把风筝放上蓝天。 散学:放学。散学:放学。 纸鸢:纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。鸢:老鹰。纸鸢:风筝。 诗意: 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 这么美的一幅春景图、这么美的一首诗,这么美的一幅春景图、这么美的一首诗,能把它背下来吗?能把它背下来吗? 拓展延伸拓展延伸写好铅笔字写好铅笔字口语交际:说说我的家 你家住哪
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