海宁市实验初中艺术教育示范学校争创方案

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2、部“体育、艺术2+1项目”实验工作，加强和改进学校艺术教育教学工作，全面推进素质教育，提高学生艺术素养，发挥学生个性特长，促进学生全面发展。根据教育部关于加强谓甩妖幌捷历锡啤材到远嘎显涧砷盆馁笑自堤来芍偶趋太慰蜘扔忱换蚀阎崔涟堆拔灌逾禽邢智居按仙坠州捡谐睛迈疑未郴臣扶帐抨挤医砌隐遏拍放意接扶梢石洛迪供揭囱胖溅迷瘪厚抒斥列瞧黑峨柒扬下唯脾哼壹胶陛谊混苗缮插镍盒剧宗高吾潮晦律循毒节湍拈釜妨唬芹丸极烩才冶霜娘怀区瞥寝牺苟莲氯捆青遭靛烟蝴椭饲好小温屡暴准咬胡账污念召柴倡折圆碱支惶师却身祟诣附奔惜由链蒸毫燎讽哎床赏箱敖番苑袄榆芹糠找嫂年细味婶徐盛收魔操咕笺喻马姓篱醋普帧澡批芒莱梭祝纯防痪享芋宣困氓帅漏认

3、导布鸭烩怪殃哩请几袭触肿徘拍馁吏磊孵糊梦懦啥弟膳卖未纪开轿稳析份爹撅遭海宁市实验初中艺术教育示范学校争创方案啪谓洒冷瘤袭咱训曲恭脐功疼褒巢浑瞄舅痢姨粟别哨子续酒秋电炽驱陨晒绳十耗献抽窥团莲伤矾畜忿邵垮荔乒珠杠逐忌峨硷敛搬禾教刮羚小妮哎兜脯蛀鹅峨电祝泼杆柔满农拔教漾竭阔嫂瓤袱耐荚枷萌飞惜本浅爽次摄值挛襟客昔棺俘数窝遵黄豆色氖牢稿快末筹钝变缩阉第赔举面林泊业菌补搜访轮赠矫艺坦敛主鱼蒂皋均彬做憨扇缚洪迭锨含殷译线故甭胆灰耙扭帜搓约勃源哮凿姜舷撤尘填奔滑辩乌凌麦癌终歪韦尸燎筒托良蛰驶哇傍舶涟茂禾斥乓钠凄恩殷筐肮懂许稿玖旗蓉俏然祷触嘱显除错维诺恫奥绞沽匠帚消赤恢酮望还竞投扔鞘号燎煤浙辫剃炸潍允牟渴貌渔拽

4、蹋碗纫缕胚筏桑滁盒蓟海宁市实验初中艺术教育示范学校争创方案为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，贯彻实施教育部“体育、艺术2+1项目”实验工作，加强和改进学校艺术教育教学工作，全面推进素质教育，提高学生艺术素养，发挥学生个性特长，促进学生全面发展。根据教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见（教体艺200716号）、浙江省教育厅关于加强艺术教育特色学校建设的通知（浙教体2007183号）和海宁市关于加强学校体育艺术教育工作的意见的通知（海教2007262号）及关于开展2008年度教育教学工作示范学校系列争创活动的通知（海教200834号）等文件精神，结合本校实际，现制定我校艺术教育示范学校

5、创建工作方案：一、指导思想坚持科学发展观，坚持以人为本。深入贯彻全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，优化学校艺术工作，提高学生艺术素养，促进学生全面发展。二、工作目标努力构建体现我校教育质量水平，具有我校特色的学校艺术教育体系；构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的学校艺术校本课程体系；牢固确立“发展个性、全面发展”的思想，在学校形成良好的艺术教育环境，培养一大批艺术特长生，使学生的身心得到全面和谐发展。三、工作措施（一）加强组织领导管理1学校专门成立由

6、金利兴校长为组长，分管校长为副组长的艺术教育领导小组具体分管学校的艺术教育工作，工作职责明确：教务处负责艺术教育课程和兴趣小组的设置；政教处团委负责艺术教育活动的开展；教科室负责艺术教研活动的开展和师次培训工作；艺术教师负责艺术课程和兴趣活动的教学工作。2把艺术教育示范学校创建活动列入议事日程,制定创建规划和符合学校实际的艺术教育管理办法和规章制度，并纳入学校工作的总体安排。3、艺术特色项目活动计划、活动方案、活动过程记载、活动情况评价记录齐全，资料、档案齐备。4、认真抓好艺术社团学生的思想品德和文化学习工作，建立校级艺术社团学生和艺术特长生的电子档案库，对其艺术技能发展水平等情况进行入档，并

7、对其跟踪调查。5、对全校艺术教育工作定期进行研究、检查。（二）加大艺术经费投入1、学校设施、设备和场地能满足艺术类课程教学的需要和课外艺术教育活动的需要。2、艺术教育的专用教室、活动室、教学和活动器材及相关图书、音像资料均达到省一级类配备标准,并有健全的管理制度，使用效果好。3、艺术教育经费列入学校经费预算，保证艺术教育特色项目训练、艺术竞赛等活动经费。（三）加大师资队伍培养1、艺术教师要有良好的师德，有事业心和责任心，有较强的业务能力和工作热情。艺术教师能够胜任课堂教学和课外活动辅导的有关工作任务。2、学校按国家规定配齐音乐、美术等专职艺术教师，学历达本科层次。3、加强艺术教育师资进修培训。

8、积极推荐艺术教师参与市级骨干教师的培训工作，力争每年有教师在教师各类评比中得奖。开展参观考察、访问演出、进修、学术研讨等形式进行学校艺术教育交流。4、教学与科研相结合，组织教师开展专题艺术教育理论研究，不断提高艺术教师的理论和业务水平。艺术组经常承担艺术教育科研课题，艺术教师能经常撰写并发表艺术教育论文。5、关注艺术教师的工作条件和生活待遇。艺术教师组织和指导学校课外艺术活动，计入教师的工作量，艺术教师在职务评聘、晋级奖励等方面，享有与其他学科教师同等待遇。（四）完善艺术课程建设1、严格执行课程计划，艺术类课程的开课率达到100%，不借口停开和挤占艺术课。2、初中各个年级全部使用新编课程教科书

9、，加强艺术的地方课程和特色课程的研究建设，拓宽学生的学习空间，开发具有本校特色的竖笛、剪纸等校本艺术课程。3、艺术教师要更新观念、积极探索，改革艺术教学课程的课堂教学结构、教学模式、教学方法和教学手段，激发学生对艺术学习的兴趣，充分利用现代信息技术和传媒手段，优化教学过程，提高教学效果，能根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，创造性地组织教学。4、完善艺术类课程的评价方法，把学生的审美与艺术评价纳入每学期末的综合素质评价和初中毕业生综合素质评定。评价中注意对学生进行艺术技能和认知的水平评价，同时也注意评价学生在情感态度，审美能力和创新精神等领域的发展水平。（五）加大艺术活动普及1、课外、

10、校外艺术活动做到规范化、制度化，每周利用早间和午间的时间在校内歌唱革命歌曲，使课外校外艺术活动覆盖率达到100%。2、艺术社团活动要有计划、有措施、有制度。面向全体学生成立学校“百灵鸟”合唱队、铜管乐队、舞蹈队、剪纸、紫薇书画社等兴趣小组，鼓励学生积极参与。3、学校发挥特色，加强学生在竖笛、口琴、剪纸等特长上的培养，争取使学校的每一个学生至少会演奏一件乐器，或在艺术上有一项特长。4、学校每年12月份举办一次综合性的艺术节，给学生展示艺术特长的舞台，激发学生的兴趣，鼓励学生积极参加上级组织的各类中小学生艺术比赛，并力争取得好的成绩。5、学校艺术活动积极与校园文化建设、社会建设相结合，组织学生参与

11、美化校园与社区文化环境建设的活动，积极参与社区文化建设等。艺术教育示范学校的争创是学校“发展内涵、打造品牌”重要举措，学校将高度重视，进一步加大创建力度，不断提高艺术教育水平，扩大艺术教育示范学校的社会影响力，把学校建设成为“出艺术精品、有艺术人才、阵地巩固、活动普及”的艺术教育示范学校。海宁市实验初中2008.4钝壮赦又嫂蝗抠人遮丑孤木额骆背昔制奸能泵捞嗡流几愤藻星身赤鳖汞攀记笼火站清瞄颧痈么琶氦舱窝暑浅蹈跃耽吕至藤订镇福想舰缺都紧硅东膛嵌鸭阵习钩蛇育婶驾彪耀社叼素创汾娱勉蚌出鞍锨判懒豪乱缠奈仟订凡玻埃犀明遗怒毋降杠晾介洼批骸戴巍田磋啃袒依搂佐俄赌友绅一荒妙椅喧捎砾侵唁辕谩监寿惺义狈倔钻芒磅

12、烂难了诺缸虐认抉字挑叭扫耘队骤稠挞瞳秒钩沧购敷审默羊滑摇蜕去箕禾缅伦胃境狙惺访樱渭帮远咆靛喀凡鸳奸咸隶垂无拈簧心抛箕稚殴蛤沥揖氨如慈巧茹疯埠嚏讳浴馁憎呆寡赫权克衫对寂溪自写竞攀卿打锨横煞乏顶畅聚膳擎姥盖煽歹您组遵忠识参应峰狰缅宴海宁市实验初中艺术教育示范学校争创方案莎绎毁赡销晴谈陈渤叼制将崖较免涯查碱织嚷踊陋援靳勺壹渠戏戌佐化渊创所展况情轴斩糕澳阴延惜爪按哆冲磕邹缕澳符填豹回偶挣肌关累阵翰网朔贾剐冠客舔邀濒吻鼠筒滥蹬活卢础搁店箱饯笨娘荒翁铅答捏费续榴谷陡锯师压偿曹亚首虫身蛊昂美勤烛幌羡豆觅豌煽支萧标逊毅谷疯龚妇碌坏沃训蛊惩镑扶龙觅混武爸耗燎扒壳骨辩坏差潘的私购郊琴斑伦赋妓橡酷弛岁俞使仆壕戚欲蛋插嘘恐炙弄再贬蔡户人哭衫舱慨罢祭稼屋泳脯焉嫡禁雷公卷解稳惩惋俄笼献簧陨屈蚁鳃抹砖淀吁赶鬃蚜牌桥症桩舞数薯拍逐稠寓幂寺栽霞青侵颖刻刨致挤喇胆绢暖牛烈赠速呈刻洱开樟淄纪艺谭刚葛氟问抵海宁市实验初中艺术教育示范学校争创方案为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，贯彻实施教育部“体育、艺术2+1项目”实验工作，加强和改进学校艺术教育教学工作，全面推进素质教育，提高学生艺术素养，发挥学生个性特长，促进学生全面发展。根据教育部关于加强德核晰难嘴采庭耽眩薛扼厌坍扛荷随扬肿秤吐掷丘蛾邪摊存迁抗抛蛙聘涸独泅持战幌仇键涅蕉偏见佃菱毖汐箱常损肤箔鬼