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文档简介

1、幼儿园中班科学：纸片变变变教学方案Science classes can promote teacherPtude nt excha nges and stude nt excha nges? Con tribute to thecultivation of student team spirit? It also helps promote teacherAstudent exchanges.科学教案学校：年级：教师：教案设讣 /精品文档 /文字可改幼儿园中班科学：纸片变变变教学方案i 教材简介 : 科学课可以促进师生交流，促进学生交往。科学课中涉及到很多研IIIII 究性学习，需要学生组成

2、小组互相配合，有助于学生团队精神的培养。而在学IIIII 习过程中教师需要经常对学生进行指导和解答问题，这也有助于促进师生交IIIIII 流，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目，学习本教材的学生可IIIII 以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。II设计意图：在平时的区域活动屮发现孩子们对剪纸非常感兴趣，经常把纸 剪 成各种各样的形状，借此契机让孩子再把圆形变成纸条的过程屮 , 通 过动脑，比拟，培养孩子的认真观察，手眼的协调能力。活动目标：1. 养成做事细致的好习惯，体验成功的快乐。2. 通过观察与比拟，知道粗细会影响纸条长短的变化 活动重点：把圆形

3、变成螺旋形。活动难点：说出圆形变成螺旋形的方法活动准备:一人一把剪刀、圆形纸片 , 三角形，正方形 , 长方形纸片。 活动过程：一、第一次操作，把圆形变成长纸条。小朋友们，老师这有一个圆纸片， 你们能把它变成一根纸条吗？ 用 你们手中的小剪刀一起试一试吧。二、第二次操作，尝试剪出螺旋形。1. 小朋友们剪完以后剩下了很多纸片，可不可以一点也不浪费 , 把一整个圆形都变成一个长长的纸条呢？2. 那请小朋友来试试看谁可以剪岀长纸条。 幼儿操作， 教师引 导 幼儿自由探索操作方法：顺着圆形一直往下剪。3. 展示幼儿的作品，引导幼儿说出剪螺旋形的方法。三、第 三次操作，比比谁剪的长。1. 比拟纸条的长短： 纸条都剪完了， 你们剪得纸条一样吗？ 不 一 样哪不一样？ 长短不一样， 还有哪不一样？ 短的粗， 长的 细 如果让你剪出一个长长的纸条你会怎么剪？剪得细一点，剪 得越细 纸条越长2. 现在我们来比赛请小朋友们剪出一个长长的纸条，谁剪的最 长，谁就是冠军。3. 评出冠军。四. 总结 : 除了

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