幼儿园大班音乐：蝈蝈和蛐蛐_第1页
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文档简介

1、幼儿园音乐标准教材幼儿园大班音乐：蝎蝎和ifoMift教学实录Lear ning music can cultivate sen time nt, improve artistic accomplishme nt, makepeople happy, and make life colorful.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园大班音乐：和教学实录教材简介 : 学习音乐可以陶冶情操，提高艺术修养，让人心情愉悦，让生活变得丰富多彩 , 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班怦乐科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容

2、易学习到教材里的内容，下载后 可以打印或 者用于电子教学。姻姻和虫曲岫教材分析这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蜩瞩和蚊螂吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和社会交往等多方面能力的培养。由于这首歌的歌词较长，演唱风格又是孩子们不常接触的戏曲 类 型，因此要分三个课时来进行，我本次执教的是第二课时。活动目标1、体验和表现岀眠和岫螂吹牛皮的行腔特点和得意神情。2、了解北方戏曲拖长腔、回环的特点，并能初步分角色演唱歌 曲。教案文本 I Music Lesson Plans 幼儿园教案3、懂得不

3、能随便说大话的道理。活动准备1 、 幼儿事先学会与教师分角色朗诵歌词2、 歌曲原声带和伴奏带、录音机活动过程一、朗诵歌词导入 教师与幼儿一起有节奏的朗诵歌词。二、欣赏歌曲，了解歌曲的风格 完整听音乐一遍，提问：这首歌有趣吗？ 哪个地方有趣？拖长腔、儿化音 跟我们以前学的歌有什么不一样？听起来像唱戏三、学 唱歌曲教师范唱，幼儿学唱1 、 提问：这首歌是不是从头到尾一直都在唱呢？幼儿找出并学唱歌曲屮说白的两句话2、 提问：蜩粥和螂轴在介绍自己时是怎么唱的？四句，并总结岀前三句旋律一样，第四句的音低下去之后分角色演唱第一段。3、提问：吹牛皮是什么样子？幼儿模仿吹牛皮时得意的样子 Z 后换角色演唱。4、提问：蜩和虫曲螂吹牛皮的时候谁来了？大公鸡是怎么把他 们吃下去的？幼儿学唱最后一段四、不同形式演唱歌曲1、小结学唱歌曲局部。2、完整演唱一遍，要求要把歌词唱清楚。3、自己选择角色演唱一遍，要求表现出得意神情。五、游戏屮提升经验1、教师扮演大公鸡，幼儿扮演蜩姻和虫血螂，

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