孩子记忆英语单词的有效方法

1、.孩子记忆英语单词的有效方法 孩子记忆英语单词的有效方法第一，比照记忆法英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词，我们可以通过比照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联络亲密的单词结合起来记忆。比照的形式主要有：1.同义词：smalllittle2.反义词：longshort3.照应词：circle, square, triangle,rectangle第二，情景记忆法在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。比方eat,我们在记忆的时候可以想像吃的情景。第三，逻辑组记忆法逻辑组记忆就是把单词按逻辑顺序进展分类成组，比方按颜色来分，按数字来分

2、然后把分类的单词组成一组。逻辑组记忆法的好处是可以把新单词划分到以前的分组中去，经常按照逻辑组来分类单词，这样可以新词带旧词的进展复习。第四，重复记忆法重复记忆法就是反复记忆，根据人的遗忘曲线规律，人的遗忘进程是不均匀的，也就是说，人在刚记忆过后最初的一段时间遗忘会比较快，后面就逐步减慢了。因此我们要制定复习方案，及时再次记忆单词，这样才能把单词记牢。第五，音节记忆法英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进展划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为例，hippopotamus河马，假如

3、不懂得对单词进展划分，记忆是非常困难的，根据自然拼音知识，我们可以对单词进展如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，另外字母组合的发音也是有章可循的。第六，合成词记忆法英语中有许多合成词，比方blackboard, baseball, supermarket, classmate等等，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。第七，联络记忆法小孩子擅长观察生活，要把单词的记忆与日常生活联络起来。比方在停车场看到的大写字母P代表哪个单词?VIP中的每个字母分别代表什么单词?还有生活中常见的飘柔洗发水的英文Rejoic

4、e本身的意义是什么?通过点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。记忆的三个好时段1、刚下课或刚完毕学习后的二分钟马上尝试回忆，发现问题，及时消灭。因效果好，所以它被称为 “黄金二分钟2、每天临睡觉前3、早上刚睡醒后的半小时很多同学都有过这样的体验，临睡前或早上起来记了什么知识，记忆的效果特别好。很多同学不明白为什么会这样，因此也没有坚持在临睡前或早晨起来记忆所学知识。还有的学生在晚上做题做得很晚，做完就困得不行，洗洗就睡，第二天早晨因昨夜睡的晚而起的晚，离上学时间很近，匆匆吃几口饭，就去上学了，这样的学习方式都是不科学的。浪费了一天中的两段珍贵时间。这一规律在一天当中表达就是;早晚时间复习记忆效果好，这两段时间是我们记忆的顶峰期。比方清晨起床后，经过一夜休息，大脑特别清醒，这时学习一些较难的记忆内容，如字、词、定律、公式等效果是最好的，这是因为我们大脑夜间处于休眠状态，未承受什么刺激，当然也说不上什么记忆，这时记忆什么知识，没有前摄抑制，效果当然更好了。而夜间临睡前的一小时左右的时间，记忆的东西不易遗忘，是因为记忆完后我们就睡觉了，不再承受新的刺激，也不再记忆什么新的东西，这样就没有了后摄抑制，临睡前记忆的东西没有干扰当然容易保持了。所以我们应遵循这一规律，在早晨起床后和晚上临睡前这两段记忆顶