幼儿园小班音乐：我和全音符做朋友_第1页
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文档简介

1、幼儿园音乐标准教材幼我做朋友教学实录Lear ning music can cultivate sen time nt, improve artistic accomplishme nt, makepeople happy, and make life colorful?学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园小班音乐：我和全音符做朋友教学实录教材简介 : 学习音乐可以陶冶情操，提高艺术修养，让人心情愉悦，让生活变得丰富多彩 , 本 教学设计资料适用丁 ?幼儿园幼儿园小班音乐科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习

2、到教材里的内容，下载后 可以打印 或者用于电子教学。活动目标：1. 初步认识全音符，知道名称与拍奏的时值四拍。2. 稳固五线谱屮五条线和四个间的名称，激发对乐理活动的 兴趣。 教学准备：已经能较熟练的认识五线谱的五条线及四个间。活动准备：ppt、五线谱地毯、全音符卡片活动重点、难点：认识全音符，了解其时值教学过程：一听听拍拍 今天我们又要和音乐来做游戏，先让我们听着音乐拍拍肩、手教案文本 I Music Lesson Plans 幼儿园教案和腿。幼儿听着音乐跟着教师做动作二、认识全音符1. 出示琴谱 1 这是什么？五线谱唱唱五线谱的歌 告诉幼儿怎么样使用五线谱板 2 我们唱歌、练琴的时候会用到五线谱，里面黑黑的是什么？ 介绍：是小音符1? 小音符有好多种，先来认识其中的一个。1 出示全音符，它长得想什么？请个别幼儿做做动作小 结：有个白白的胖脑袋， 2 它的名字叫什么？全音符 3 幼儿依次传递四分音符，每个幼儿边看卡片，边说四分音 符的名字。注意：“符的发音2. 小游戏：找找全音符出示各种音符四分、二分、八分、全音符、十六分音符， 请幼儿找 出其中的所有四分音符四个3. 了解全音符的时值出示四个苹果，一个苹果一拍，全音符有四个苹果，有四拍。 幼儿拍唱时值4、小结：这个又胖

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