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文档简介

1、.物质的组成与分类1、 原子是 中的最小微粒。原子是由 和 构成的,原子核又是由 和 构成的。2、 分子是保持 的最小微粒。一般分子由 通过 构成,但 是单原子分子。3、 离子是 的原子或原子团。离子有 和 。4、 元素是具有 的总称。物质的组成是指纯洁物中所含有的元素。元素在自然界的存在形式有 和 。5、 同素异形体是 的单质,它们是 原子通过不同的个数或不同的结合方式形成的 的单质。它们主要有 性质差异。同素异性体彼此间的转换属于 反响,属于 反响。6、 石油的分馏煤的干馏钠的焰色反响碘的升华氯化铵分解蛋白质的变性蛋白质的显色反响电解食盐水CaCl2的潮解冰的熔化 FeCl3的水解石油的裂

2、化、裂解蛋白质的盐析 食物的缓慢氧化同素异形体间的转化其中属于物理变化的是_;属于化学变化的是_。7、 化学反响的分类分类根据化学反响可分为按反响物、生成物种类及数目的多少按反响中有无离子参与按反响中有无电子转移按反响进展的程度和方向按反响中的能量变化8、分散系是 所得到的体系。根据 将分散系分为溶液、浊液和 。9、胶体的性质有 、 和 。当一束光通过胶体时,会形成一条_,这是胶体粒子对光线散射造成的。利用 是区别溶液和胶体的一种常用物理方法。10、向沸水中逐滴参加 ,继续煮沸至液体呈 ,停顿加热,即制得FeOH3胶体,化学方程式为 。假设持续加热,会出现 ,这属于胶体的 。假设向FeOH3胶

3、体中参加稀硫酸,会 。11、常见强迫弱转化规律分类要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上

4、句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。实例离子反响方程式强酸制弱酸CH3COONaHCl强碱制弱碱唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清

5、两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。FeCl3NaOH一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。强氧化剂制弱氧化剂Cl2KI要练说,得练看。看与说是统一

6、的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。强复原剂制弱复原剂FeCuSO412、三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质微粒直径大小稳定性分类实例物质的组成与分类 根底知识1、化学变化 原子核 核外电子 质子 中子2、物质化学性质 原子 共价键 稀有气体3、带电荷 阳离子 阴离子 4、一样核电荷数的一类原子 游离态 化合态5同种元素形成的性质不同 同种元素 不同 物理 化学 非氧化复原6、 7、化合反响 分解反响 置换反响 复分解反响 离子反响 非离子反响 氧化复原反响 非氧化复原反响 可逆反响 不可逆反响 吸热反响 放热反响8、把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中 分散质粒子的大小 胶体9、丁达尔效应 介稳性 聚沉 光亮的“通路 丁达尔效应10、FeCl3饱和溶液 红褐色 FeCl33H2OFeOH3胶体3HCl 红褐色沉淀 聚沉 先出现红褐色沉淀后沉淀溶解11、CH3COOH=CH3COOH Fe33OH=FeOH3 Cl22I=I22Cl Cu2Fe=CuFe2 12、分散系溶液胶体浊液

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