河南省郑州13中九年级化学上册期中模拟测试题

1、.老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学

2、中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊

3、博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词

4、，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。2019-2019 学年第一学期期中九年级化学试题注意：本试卷包含、两卷。第卷为选择题，所有答案必须用 2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非 选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。可能用到的相对原子质量：N-14 H-1 C-12 O-16 Ca-40一、单选题本大题共 10 小题，共 20.0 分1. 下列变化属于化学变化的是A. 海水晒盐B. 粮食酿酒C. 石蜡熔化D. 铁水铸锅2. 下列实验装置或操作

5、正确的是A. 加热液体B. 加入固体C. 检查装置气密性 D. 收集氧气3. 下列关于空气的说法中，不正确的是A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气B. 二氧化硫是空气污染物之一C. 空气中氧气质量占空气质量的 21%D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用4. 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3存在于许多酒以及菠萝、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇与少量存在的乙酸缓 慢反应生成乙酸乙酯，使白酒带香味，这也是陈酿越陈越珍贵的原因。下列关于乙酸乙酯说法正确的是A. 乙酸乙酯由 14 个原子构成B. 乙酸乙酯是一种氧化物C. 乙酸乙酯的相对分子质量是 88D. 乙酸乙酯中碳、氧、氢元素质量比为 2

6、：4：15. 在化学实验中，水有多种用途，如：改变物体的温度；间接测定气体的体积；溶解某些物质；用于清洗；吸收热量，保护仪器；导电；隔绝空气；收集气体.下列课本中的实验设计中，涉及上述水的用处 的有A. B. C. D. :第 4 页6. 用“和“代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所 示，下列说法正确的是A. 参加反应的“和“ 分子的个数比是 2：1B. 由“构成的物质是混合物C. 该反应生成两种新物质D. 该反应是化合反响7. 科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要。以下实验现象描述不正确的是 A. 细铁丝

7、在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体8. 下列说法正确的是A. 不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气B. 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C. 在空气中不燃烧的物质，在氧气中也一定不燃烧D. 使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气9. 对下列事实的解释正确的是 选项事实解释A用水银温度计测量体温温度升高，分子体积变大B森林着火，砍掉部分树木设置隔离带隔绝空气或氧气C一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同构成两种物质的分子不同D冰水混

8、合物属于纯净物都含有相同原子A. AB. BC. CD. D10. 下图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法 错误的是A. 和是同种元素的不同微粒B. 和代表的元素形成化合物的化学式为 MgCl2C. 硫元素的原子质子数为 16，相对原子质量是 32.06 ，硫为非金属元素。D. 所表示的微粒符号为Mg二、填空题本大题共 3 小题，共 15 分11. 用适当的化学符号和数字回答：13 个铜原子 ；2保持氧气化学性质最小微粒 ；3人体血红素中的亚铁离子 12. 分析图示内容回答问题。； 4标出硫酸铝中硫元素化合价 。1图 1 海水是 填“纯净物或“混合物，含有大量氯化钠，

9、氯化钠是由 填化学符号构成。2图 2 试管 A 中气体的化学式为 。试管 B 所对应的是电源的 填“正或“负极。3在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 填字母序号，下同。A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变 C.水分子大小不发生变化D.水分子可以保持水的物理性质 4在电解水的过程中，下列说法正确的是 。 A.水分子本身发生了改变B.氢原子和氧原子数目没有发生变化 C.氢原子和氧原子种类发生了改变D.氢原子和氧原子质量发生了变化13. 将一种无色液体 A 装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末 B 后，迅速产生气 泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体 C，将金属 E 红

10、热伸入盛有气体 C、瓶底有液体 D 的集气瓶中，剧烈 燃烧，火星四射，生成黑色固体 F。1写出它们的名称：B ；C ； F 。2黑色粉末 B 在 A 的分解反应中起 作用。3写出电解 D 的表达式 用化学式表示三、实验题本大题共 1 小题，共 10.0 分14. 结合图 1 化学实验装置，回答有关问题。1写出图中标有字母的仪器的名称：a b 。2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气应选择的发生装置是 填代号，可用 法收集氧气； 此反应的表达式 用化学式表示，下同。制得的氧气用来做如图 2 所示的实验，发现 H 中铁丝不燃烧，其原因是 。写出 G 中反应的表达式。3实验室选用装置 B 也能制取氧气，该装置的优点是 ；该反应的表达式 是 。4假设用装置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大且可溶于水，那么气体应从 填“或“端进入。四、计算题本大题共 1 小题，共 5.0 分15. 某钙片的标签如图，且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素主要成分碳酸钙CaCO3 维生素 D；规格每瓶 50 片，