慈善文化进校园活动总结

1、 孙塬小学“慈善文化进校园”活动总结 我校为传播慈善文化，传承慈善爱心，构建和谐社会,促进积极向上的慈善文化渗入到学校的教育内容中，推广慈善理念，开展师生、教工、同学之间的互助互爱等慈善活动，特开展“慈善文化进校园”活动。一、成立“慈善文化进校园”组织机构 组长： 刘勇琦 副组长：冯科 许改侠 成员：石妮 李雪梅 阴秋利 雷润莲 阴军宁 王苗 李华情 姚苗 李芳娟 王雪丽 白爱好 张漫丽二、活动内容丰富多彩1.学习慈善读本，普及慈善知识。慈善读本以学生喜欢的故事和图片为表现形式，阐述慈善与责任、爱与责任、助人与分享、爱与力量等慈善主题，寓教于乐，重在感化和熏陶,有利于促进学生树立正确的人生观、

2、价值观。各年级利用慈善读本，将慈善内容引进课堂，组织学生学习，召开班会、座谈会等形式的活动，交流阅读读本的体会和感悟，让慈善的理念在青少年心中生根发芽。2. 组织慈善活动，倡导慈善行为。各班根据具体情况，结合慈善读本学习，视情组织开展一些适合学生特点的公益性活动，将“慈善文化进校园”活动与“弘扬民族精神”教育、“感恩 · 奋进”教育和学雷锋活动有机结合起来，通过开展活动，鼓励学生参与慈善活动， 进一步培养广大小学生尊老爱幼、扶贫济困、礼让谦逊、宽容感恩的良好品德和社会责任感，努力做到“胸有善心，口有善言，眼有善景，手有善行”，让人人参与慈善成为一种校园新风。3. 举办征文活动，弘扬慈

3、善文化。以“慈善文化”、“慈善教育”为主题，通过认真阅读慈善读本，引导学生把自己对慈善事业的所思、所历、所感记录下来，挖掘周围感人事迹以及发生在身边的真实慈善故事，抒发自己对“慈善”、“慈善文化”、“慈善教育”的理解、感悟或启发，也可以谈谈对慈善读本的评价或意见。鼓励受助学生通过抒写亲身经历，分享受助的喜悦和感恩的情愫。三、活动过程有条不紊（一）宣传动员 通过国旗下讲话，校园广播向全校师生发出倡议并向全体学生发放“倡议书”。（二）组织实施 1、各班认真组织宣布此活动意义，宣读活动倡议书，积极营造浓厚的慈善教育氛围。通过张贴爱心故事、爱心词语牌及爱心书画，办慈善教育板报和宣传栏，在教室墙壁悬挂以

4、爱为主题的连环画，让学校充满慈善感恩教育的氛围。 2、各班制订了活动实施方案，每周通报活动进展情况。学校主要通过课堂实施慈善教育，将慈善教育纳入课程计划，通过各科课程挖掘慈善教育因素，渗透慈善教育。各班分别开展了慈善主题班会活动，把“学会感恩”作为一个主要的德育主题，分“感恩祖国”、“感恩师长”、“感恩父母”、“感恩社会”四个系列，开展主题教育。3、积极开展了“慈善文化进校园”比赛。各班开展慈善征文、书画、书信、歌谣、爱心童话等创作比赛，开展感恩诗歌朗诵、感恩歌曲比赛等活动。4、开展了“爱心小天使”的评选，树立身边的爱心榜样。（三）总结评比 1、各班汇报总结了活动开展情况，收集了和活动相关的文字、图片、视频等资料。 2、各班以慈善文化进校园为主题办了黑板报、召开了主题班会，学校还对黑板报和主题班会进行了评比。 3、对慈善读本阅读开展征文大赛，评出了一、二、三等奖及优秀作品奖。4、学校根据活动情况，每学期评选一批“爱心小天使” 和“慈善文化教育先进班”并在学期表彰会上进行表彰和奖励。 “千里之行，始于足下”，把慈善文化引进校园，引导学生从小做到：人人为我，我为人人；帮助别人，快乐自己！这是一件充满希望的十分有意义的事，我们已在全校树立人人参与慈善、自觉奉